地方高等教育的发展对地方经济的影响

1/7地方高等教育的发展对地方经济的影响地方高等教育的发展对地方经济的影响高校教育在地方经济发展过程中具有支撑作用，高校教育发展中的人才提供是经济发展的核心力量。但是，我国高校在教育结构上存在的问题使得其人才培养方向具有一定的偏差，为此高校应对其进行改革，明确人才培养方向，优化教育资源，培养科研人才。以良好的精神状态，开拓进取的精神和勤奋踏实的行动来影响学生，以确保教学效率的提高，完成教育的基本目标。发挥教育对于经济发展的重要作用，也促进教育和经济的共同发展。一、地方经济在发展中面临的困境知识经济时代已经到来，科技和信息技术在企业发展中起着核心的作用。这使得我国企业面临巨大的挑战。地方经济在发展过程中对人才的重要性认识欠缺等问题依然存在，教育对经济的发展提供人才支持。因此我们从高等教育角度出发，分析目前我国地方经济在发展中所面临的困境。首先，知识经济时代的到来对传统的企业造成了一定的影响，一些企业在重组过程中对知识对于企业的影响认识不深，地方经济仍然随着整体形势而进行改革。但事实上管理人员的思维落后，人才的培养机制缺乏，造成企2/7业的人才短缺，并且管理者的人力资源调配能力差，使科技和信息技术在地方经济发展中的作用无从体现。关于地方经济发展中的项目创新也受到制约。其次，市场竞争如此激励，运用市场经济手段来维持地方经济发展，我国在高校教育的人才培养中，忽视了信息型人才的培养，使走入社会的企业管理人员思维不开阔。生产企业生产水平低下，营销体系不健全，这些都是高校在教育中人才培养目标缺失所造成的。知识经济时代下，地方经济发展面临着随时改变策略的境地，思维的单一对企业经济可持续发展来说毫无意义，难以推进企业的发展。最后，高校的人才输出滞后于经济结构调整。面临市场经济的变革，我国经济结构和产业结构都应做出适当的调整。但这一过程中我国教育的针对性不强，这使得经济发展存在巨大的人才缺口，这些人才包括管理人才、科研型人才以及专业的操作人才，这对地方经济发展来说十分不利。教育人才培养的滞后性毋庸置疑，这与教育思想落后有关，近年来我国高等教育的思维有所转变，但仍需针对经济发展进行调整，发挥其对经济发展的支撑作用。二、高等教育对地方经济发展的促进作用教育多元化有助于其服务于经济发展随着国家对高等教育的增加支持，我国高等教育的发展迅速，尤其是近年来的专业扩招，使得专业人才不断3/7增加。在人才培养上，高校既具有专业的管理人才培养，又具有针对性的科研人才培养，教育的多元化使得经济的发展获得了基础条件。与此同时，高校的教学结构开始转变，正在以满足经济的多样化为前提进行不断的改革，这使得教育服务于经济成为现实。世界开始关注中国教育、关注中国经济。从发展的角度讲，还应在提倡教育多元化和教育创新化的同时增强其针对性，改善我国地区教育之间的巨大差距特点，促进地区经济的共同发展。高等教育通过科研成果和促进消费拉动地方经济发展产学研是目前高校的教学策略之一，在这一教学策略下科研成果不断的转化为生产力。校企合作的形式出现充分体现了我国高校的教学体制改革，并且看到我国高校教育正在对经济增长起着引导作用。在这种教育体制下，人们的观念开始发生转变，在一定程度上是高等教育激发了人的消费欲望使居民的消费观念发生转变。教育服务地方促进了地方的可持续发展服务地方经济是高校的基本任务之一，在地方经济发展中高等教育要从自身特点出发，满足经济发展的需求。而教育对于经济的服务是一项实现实践活动，是其办学理念的改变，是依据经济发展而进行的人才培养策略调整和专业调整。在提供服务的过程中，学生的认知度得到提高，4/7使得企业对于高校的依赖性增强。在办学特色上，我国的高等教育主要体现在综合性强，这使得社会上的多样化企业得以生存。总之，地方高校在提供经济服务中做出了突出的成绩，发挥了其积极作用。最后，地方高校在服务中加强与地方的联系，增进互信，加强沟通，不断理顺关系，这样可以使当地企业和教育受到政府的支持，使其科技发展、科研项目以及教学质量的优化成为可能，当然也是高校教育可持续发展的重要条件之一。教育通过服务地方经济而促进我国和谐社会的构建我国在创新型社会构建过程中，教育为其提供了基础。对于高校来说，正在不断的通过创新来为地方经济发展提供创新机制，通过信息化人才的培养使企业的发展战略得以实现。高校在我国国家发展过程中发挥着基础性的作用，使科研成果产业化得到实现。教育以经济发展为前提，可以解决社会经济发展中的制约因素，通过这一任务的紧抓，促进不同类型企业的生存和发展。为进一步发挥这一作用，高校应以市场为基准，将技术创新为重点，建立高校科研机构，从而能提高其自主创新能力，并且将企业发展作为平台，随时关注市场变化，以使教育策略能够满足市场的需求，不断的促进了学科的改革，建立服务体系。高校在地方经济发展中具有促进作用，高校教育要积极融入社会和企业，以使其积极作用得以发挥。5/7三、高等教育服务地方经济建设的途径强化服务意识，改变高校教学策略首先，要实现高等教育对经济发展的促进作用，应对传统的教学策略进行一定的改革。对于高校管理人员和教学人员来说，应建立服务意识和创新意识，针对目前高校专业性不强的特点对高校专业设置进行改革。以经济为前提的教学策略要求高校致力于提高学生的实践能力，培养学生的创新思维。高校要考本文由论文联盟HTTP/收集整理虑其发展如何服务于区域经济发展。还要围绕经济发展服务来培养专业的人才，尤其是科研人才。其次，高校要实现为广大人民群众服务，切实满足人民群众的基本利益。优质教育是家长追求的目标，提供优质教育课可以提高家长对于学校的认可度，从而促进高校的可持续发展。提高受教育者的就业和创业能力，是政府对高校教育的一种支持手段，高校要在获得支持的情况下全力以赴。针对我国教育地区性的差别大问题，应致力于加大对贫困地区的教育资质，包括资金和人才支持，使该地区的教育水平得以提高，并且加大地方经济的建设，有了企业和人才，当地经济才能得到发展。改革教育结构和人才培养模式首先，高校的人才培养模式是企业发展的基本需求，实施素质教育就是为了给企业输送专业的人才。我国教育6/7在发展过程中，存在结构不完善的问题，人力资源是第一资源，这一观念应得到高校的认可，大力发展职业教育，扩大职业教育招生规模，这对于人才培养来说具有一定的作用。提倡高校在教育过程中根据当地经济发展形势来对其进行改变，这包括对薄弱地区的支持，和对发达地区的市场减轻，以减低其人才压力和人员臃肿问题。我国高等教育承担着这一任务，要完成这一目标，就要从教育体制改革入手。其次，协调教育结构和经济结构之间的关系。高等教育是我国国民经济发展的先导性行业和全局性行业，教育过程中学生实际上是其产品。如何从市场的角度出发培养人才是教育的基本任务，为此高校应随时观察市场变化，对市场做出正确的了解。一方面对市场中所缺乏的人才进行培养，一方面对于已经失去意义的高校进行取消或者改革。高校教育要具有一定的经济头脑，保持对市场高度的观察力和敏锐的反应能力，对市场信息进行调研、总结、分析。并通过市场打造教育服务品牌，形成办学特色和竞争优势。我国处于经济发展的新时期，任何一项决策都可能促进或者制约经济的发展，学生对于职业的不适应就是制约经济发展的因素之一，如果学非所用对于教育来说是一项憾事。更重要的是整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。加大直接参与经济建设的力度7/7高校教育的多层次性使得其在其他领域的扩散成为可能。有利于科学技术领域的相互渗透。我国高校还具有一定的科研实力，能够获得必要的信息，其资源比较丰富，这对于经济的发展和人才培养来说都具有积极意义。科学技术发展是第一生产力，并且对于经济发展也有着特殊的作用。改革开放以来，沿海经济得到快速发展，教育也在这一过程中起到了积极的作用，使教育与经济之间互相影响。为地方经济和社会发展制订规划，提供咨询。在经济发展过程中，教育机构还应大力发展研究型科技，建立研究型大学，使其成为企业