某职校培训心得_第1页
某职校培训心得_第2页
某职校培训心得_第3页
某职校培训心得_第4页
某职校培训心得_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5某职校培训心得某职校培训心得时间过得很快,短短的两周培训一转眼进入了尾声。今回想起来,不禁感慨万千。此次深圳之行是在充实,精彩,激动的心情当中度过的,每天的学校内容丰富多彩,老师的讲课培训生动有趣,精彩纷呈,让人印象深刻,真是不虚此行。记得刚到学校的第一天,心里有些失落,实话学校的位置较偏,离深圳市区有较远路程,出门不太方便。但张奕校长和老师的热情招待使我深刻感受到这所学校的阳光已热情。我的心态顿时发生了很大的变化。对,心态很重要我又想起了张奕校长说的那句话心态决定一切。心态好,条件再艰苦,心中依然阳光,幸福;心态不好,就算坐在深圳地王大厦的顶楼上,也会如坐针毡。这是我来学到的第一课,也是最重要的一课。安顿下来后,我便开始逐渐感受到学校独特的校园文化。周一早上的周会令我印象深刻。每个到会学生都精神抖擞,排得整整齐齐,坐姿端正;学生会,值周的同学认真负责,仪容仪表十分得体。周会下来,让我体会到了的与众不同学生的组织能力很强,在这里学生是主角,老师成了配角,学校把舞台真正的交给了学生,学生也出色的完成了任务,这一点很值得我们学习。作文/ZUOWEN/2/5接下来,我们听了张奕校长的两堂课,课题是“为师之道”。张校的话生动有趣,令人印象深刻。这次课下来,我学到了重要的一点作为一名职业院校的教师,心中一定要有这样的心态,即“一切都是正面的,一切事都是阳光的,一切都是健康的”,这样的老师最具有人格魅力。看到了的校训,使我的心里又一次被这所学校深深打动。是啊我们每个人不都该这样吗“感恩而尽孝,尽孝而尽忠,尽忠而尽力”,做到了这句话,你就一定是一个成功的人。接着,张校还给我们讲述了教育的理念,团队精神和特色模式。的团队精神是“聚是一团火,散是满天星”说得真好,我深刻的记在了脑子里。这句话也让我想到了一部我很喜欢的电视剧亮剑。为什么李云龙的部队在平时看起来很不起眼,可一旦上战场的时候,战斗力最强,不正是因为有这种团队精神吗正是有了这种精神,我相信,团队一定是一个成功的团队,一个嗷嗷叫的团队。还有很多老师的精彩讲课,这里就不一一详述了。总体来说,这两周的学习培训很充实,主要有以下三点感受一、开阔了眼界,看到了距离。(一)有特色的学校不一定是成功的学校,但成功的学校一定是有特色的学校。这次我们抱着“踏踏实实学习”的思想深入实地的查看3/5了职校,他们高瞻远瞩的发展战略,各具特色的发展思路,严谨务实的发展步伐,令我们叹为观止,给我留下印象最深的就是这所学校通过坚持“特色办学”,加强学校的常规管理,成功打造了属于自己的独特教育品牌。学校的德育科研着眼于师生的心里健康教育,经历几年的总结和摸索,已形成了这一特色科研的科学化,规范化和实用化,极力营造“书香校园”的和谐氛围,力争师生做“学习型”,“专业型”,“学者型”的人才,这一举措也是卓有成效,而且也在成功的基础上形成了自己的特色,打响了自己的品牌。(二)学校深厚的文化底蕴和教育传统,是培养人才的“沃土肥园”。这次考察,我们都感受到一种高品位的文化享受,“小校园,大文化”。学校更重要的事独特的校园文化建设,校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能,时时都有教育机会,这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵,反映出学校“以人为本”的教育思想和教育精神,另一方面也反映出学校教育工作的层次性,科学性和长效型。总结大全/HTML/ZONGJIE/此次学校考察之行,让我开阔了眼界的同时,更看到了自身的不足。(三)我校地处城郊,周边治安环境和学生的道德问题4/5较为突出,给学校的教育管理增加了压力,设施的相对不完善,活动场地相对狭小,这些都成为制约我校可持续发展的最大障碍,校园文化氛围不浓也是学校领导班子最为关心的头等大事。二、启迪了思维,坚定了信心。观念更新,较色转变,从我做起。此次考察使我清楚地意识到,在今天这个全面推行素质教育的时代,要想真正实施创新教育,要想真正有所发展,作为教师首先要做到角色的转换。(一)必须由被动服从型向创新型发展。创新是新时代中小学教师角色扮演的基本要求之一。(二)必须由“礼让风格型”向竞争型发展。(三)必须由稳重守业的模范型向扩展型发展。(四)必须由按部就班的教学管理向科研型发展。三学以致用,路在脚下。完善学校常规管理制度,坚持依法治校。任何一个单位的管理说到底都是在进行人的管理,都要抓住人心。只要管理制度符合学校的实际情况,有利于学校的发展,并且做到公开,公平,公正,就能被老师们认可,深入人心,就能使老师们自觉规范于制度之内,就不愁人心不齐,所以在学校管理上,始终坚持依法替代人治,但在具体执行的过程中要坚持如下四个原则高尚的事业造就人,真挚5/5的感情凝聚人;优厚的待遇挽留人;勤奋的工作培养人。通过成就事业留下,培养感情留人,提高待遇留人,形成了人性化管理的新模式,你聚人气,激发潜能,让每个教师关心学校,全身心投入教育教学工作,创造业绩。毕业论文考察时间很短暂,只有短短的两周,然而与职校的经验交流给我们的启发是很大的,是长远的。下一步应该静下心来,研究学习常规管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论