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文档简介
1/3校长深入学校走访调查报告九月二十七是下午，我根据学校深入学习科学发展观活动领导小组的安排，前往本乡中心村小学进行调研。按照事先的约定，我召集了该校全体教师九人参与座谈。本次座谈的主要话题就是如何创建精品学校实现可持续性发展，如何打造一支过硬的教师队伍，在实施素质教育方面存在哪些问题，师德师风建设方面有哪些问题，如何加以解决等等。大家围绕这些问题先后发表了自己的看法，提出了一些中恳的建设性意见。一是大家认为中心学校在进一步推进内涵建设、创建精品学校、创教育强乡，实现学校优质、可持续发展是符合科学发展观的，可又以为困难重重，主要是办学设施太薄弱，莫说教学设施，就是最基本的教学用房都不能满足，校舍多是危房，国家投资太少，学校只能维持正常教学。二是大家围绕如何优化教师队伍也提出了意见青山乡小学教师队伍正处在青黄不接之中，占一半的教师是由民师转正的，年已过半百，精力和体力都大不与前，工作是力不从心。但大家也提出了建设性的意见，认为就目前情况，中心学校应该从近几年选招的青年教师中培养骨干，给他们加担子，分任务，尽快让他们成长起来。三是关于留守儿童和未成年人思想道德建设方面，2/3大家以为这是一个突出问题。全乡小学生包括学前教育的学生有1200多名，其中就有500多名学生属留守儿童，这给学校带来诸多教育上的麻烦和困难。综合教师们的谈话和建议，我进行了一些梳理，也进行了剖析与解决问题的思考，构思了有针对性的解决问题的方法措施。一、在实际工作中要有明确的指导思想以科学发展观为统领，要有先进的教育理念，以全面发展的质量观为指导，坚持教学是学校第一要务，教学是教师的第一天职，加强教师培训，健全工作机制，围绕“用心工作、爱心育人真心服务”的三心理念，用科学的发展引领人，用精细的管理规范人，用特色的思想塑造人，进一步落实学校精细化管理，促进学校全面发展。二、明确工作任务，采取有效措施一是加强学校班子建设，增强凝聚力和战斗力。二是加强学校德育管理，营造健康向上的育人氛围。进一步加强师德师风建设，发扬教师奉献精神进一步加强德育教育，提高学生的思想道德品质进一步加强校园文化建设，提升学校的办学品位进一步关注留守儿童，促其健康成长。三是加强学校教学管理，努力提高教育教学质量加强教学常规管理，向管理要质量加强课堂教学探究，向课堂要质量加强课程课题研究，向教研要质量加强师资队伍建设，向名师要质量。3/3四是规范学校后勤管理，切实提高教育服务水平加强学校财务管理，做好收支
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