




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/5三爱主题班会总结为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召,进一步树立热爱劳动意识,增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性,自觉肩负起“爱学习、爱劳动、爱祖国”的社会责任,为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。我班特别召开“三爱”主题班会。践行“三爱”教育,争做文明人。248班全体学生及班主任1、让同学们深入了解“三爱”的具体含义。2、教导学生如何践行“三爱”。3、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱”真正的融入到以后的学习生活中。4、利用主题班会普及“三爱”小知识。1、主持人致辞,班会开始。2、分析讲解何为“三爱”以及其意义。三爱爱学习、爱劳动、爱祖国3、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。4、汇总小组意见,总结分析,突出“三爱”的重要性。5、分析“三爱”爱学习,就是要树立事业靠本领成就的观念,刻苦2/5学习知识,特别是要到改革开放和中国特色社会主义事业的伟大实践中去学习,到社会的大课堂中去学习就是要勤于思考,多想多问,培养想象力和创造力就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,既扎实打牢基础知识,又及时更新知识,树立终身学习的观念就是要把学到的知识应用到生活和实践中去,做到学以致用。在当今知识大爆炸的时代,学习显得比以往任何时候都更为重要。学习是每一个青少年成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。学习不仅能拓视野、长本领、增才干,而且能养精神、提素养、塑品格。学习还是想象力和创造力的来源。青少年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应在刻苦学习中培养想象力和创造力。劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造。人世间的美好梦想,只有通过劳动才能实现我们遇到的各种难题,只有通过劳动才能破解生命里的一切辉煌,只有通过劳动才能铸就。包括青少年在内的全体人民,都有自己的梦想,都希望过上更幸福的生活。幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。实现梦想,拥有幸福生活,必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。“空谈误国,实干兴邦”。实干首先就要脚踏实地地劳动。我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,越不能懈怠,越要加3/5倍努力,辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。在新形势下,热爱祖国有着更加深刻的内涵。在过去闭关锁国的年代,人们对国家的依赖性很强,爱国有着坚实的社会基础。随着国门的打开,尤其是改革开放和社会主义市场经济的深入发展,人们的思想观念发生着深刻变化,特别是经济全球化和贸易自由化深度改变着世界,各种思想观念和价值观开始与我们倡导的社会主义价值观发生碰撞,文化多元化的趋势越来越突出。越是这个时候,我们越要强调爱国。改革开放中涌现出来的许多优秀青年,他们的成功,既在于立足岗位奋斗建功的坚持,也在于他们与祖国共奋进的人生抉择。勇于追梦和勤于圆梦,既是热爱祖国的重要表现,更离不开祖国强有力的支持。6、展示“三爱”事例,汇总小组收集成果。7、班主任发言。8、主持人做主题班会总结。本次班会的举行,积极响应国家的号召,不但解答了同学们的疑惑和困难,更深入的让同学们了解到了“三爱的意义”,并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱”的思想观念,使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论,小组成员之间交换了意见,并相互补充,扩展了学生的知识面与接触范围,真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱”,为培养良好的行为习惯打下结实的4/5基础。践行“三爱”,争做文明人让每一位同学都参与到其中来,为共同的目标奉献属于自己的一份力量。1、普及“三爱”知识,让同学们深入了解“三爱”的具体含义。2、从小处培养学生爱祖国、爱劳动、爱学习的思想。3、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱”真正的融入到以后的学习生活中。1、诗歌朗诵爱是什么2、角色扮演,阐述“三爱”请三位学生以自述的方式讲解爱祖国,爱劳动,爱学习的具体内容和意义。畅所欲言请谈谈对“三爱”的认识。3、爱祖国小组唱歌曲我们都有一个家巧判断这些行为是爱祖国的表现吗学生谈自己在“爱祖国”方面的表现。4、爱劳动请同学们用不同的方式表达“爱劳动”唱歌、朗诵、快板、讲故事你平时参加哪些劳动需要哪些工具当时的心情趣味赛整理书包5/55、爱学习讲述爱学习的伟人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中信财务管理制度
- 中国五矿管理制度
- 中国律师管理制度
- 中国河道管理制度
- 中国能效管理制度
- 中学义工管理制度
- 中学各项管理制度
- 中学报刊管理制度
- 中小图书管理制度
- 中层干部管理制度
- 新能源汽车动力电池维护技巧试题及答案
- 预防青少年药物滥用-主题班会课件
- 百世物流抖音平台运营策略研究
- 工控机管理制度
- 软件产品交付流程
- 机器人协同控制系统-深度研究
- 2025年1月国家开放大学行管本科《城市管理学》期末纸质考试试题及答案
- 财务会计实务 课件 053第五章第三讲 其他债权投资
- 《企业国有资产法》考试题库及答案
- 新时代中小学教师职业行为十项准则课件
- DB33T 2320-2021 工业集聚区社区化管理和服务规范
评论
0/150
提交评论