2017年小学低段数学教研组工作总结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/82017年小学低段数学教研组工作总结2017年小学低段数学教研组工作总结转眼间，一学期的教学工作又近尾声，本学期我们小学数学低段教研组全体教师紧紧围绕中区教研室工作要点，以“解决问题”为教学研究重点，以探索小学数学有效教学为目标，围绕学校工作计划中对教学工作的要求，立足课堂，反思实施过程中出现的问题，探讨、寻求问题解决的策略和方法，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量，促进每位教师的专业化发展。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下一，加强理论学习，提高组内教师的业务素质水平。1组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。2认真学习领会新标准，积极开展新教材材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。3、学习、实践、反思相结合。学习理论，边实践边思考，并把自己的反思过程记录下来，在反思中不断修正自己的教学行为。二，积极开展教研活动，促进教师专业化发展。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/81重视听评课活动的反思。本学期围绕着观摩名师录像课解决问题的策略展开的，全组教师在一起听课，领略名师风采，随后进行了评课，相互交流探讨，畅所欲言，表达自己的所感所悟。每次课后教师要认真地反思教学，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的听课反思，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。评课后，又根据自己在平时的教学课堂中遇到的问题，进行交流，如探讨“如何提高低年级儿童的口头语言表达能力”，通过全组教师的经验交流，方法借鉴，使疑惑迎刃而解，找到可以试行的教学方法。2深入课堂，扎实有效地加强教学实践、研究，努力提高小学数学课堂教学效率。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，学校组织”听教师常态课”活动。课堂上充分展现了他们深厚的教学功底，以及在课堂上常见问题的灵活处理，刘淑娟老师讲的二年级的一节1000以内数的认识，程娜娜老师讲的二年级数学锐角和钝角等，收到良好的效果得到领导和听课老师的肯定。3教师建立自己的教育博客，互相学习新理念，探讨热点问题，上传优秀教案课件资料，达到资源共享。回顾一学期的工作，我们对组里的每一次教研活动都精精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8心组织，保证活动的质量。活动前计划周全，做到定时间、定内容、定目标、活动时要求教研组人员积极参与，各抒己见，畅谈自己的体会心得；活动后做好反思、借鉴工作，取长补短，内化活动的精髓，形成自己独特的教学风格。一个学期来，我数学低段教研组教师精诚团结，在校领导的带领下，在大家的共同努力下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段。今后我们将继续本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再励把工作做的更好。喻屯二小低段数学教研组2017年小学低段数学教研组工作总结一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进“小班化合作”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。校本培训走进教师的心，进入课堂。每位教师有一次本校贯彻新理念的教学研讨课，学校平均每周有一次教研活动，每次活动均有1个活动课例，活动中每位教师提一个学习体会，提一个改进计划。学校开精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8展了创建学习型教师队伍活动，即每天1小时自学，每天每周一次集体学习，每周一篇教育随笔，每半期一次心得体会，每期每人一次主讲，每期一次考试，每人一万字笔记，每人订教育报刊杂志一种以上。2017年小学低段数学教研组工作总结20XX年下半年小学低段数学教研组工作总结工作总结教研数学小学下半年一学期行将过去，可以说紧张繁忙而收获多多。整体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新假想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。总结以下一、落实教学常规管理017年小学低段数学教研组工作总结2017年小学低段数学教研组工作总结加强教学常规学习,检查。在学初,组织全组成员又一次的学习了教学常规,进一步明确了平时教学工作中的常规与留意点。在期中进行了常规自查,内容为教案、计划、听课笔记、学生的作业批改情况等,对发现的题目由教研组长及时要求相干老师进行整改。期末学校教导处又组织了一次常规检查。二、抓教研,增进质量的进步精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/81、正常展开教研活动。在规定的时间里无特殊情况外,我们低段数学教研组的每位老师都会自觉地聚到一起,学习教学常规、优秀的教育刊物和教育论着,课标解读、课程标准及相干资料,或把平时教学中出现的题目提出来,大家议,大家评,增进了教师教育理念的转变,进步教师文化底蕴,改善了大家的课堂教学。2、听课。教师之间能相互听课,均匀听课在10节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课进程中鉴戒他人的经验,以具体的课例为载体展开教师与教师之间的教研活动。3、备课。充分发挥集体备课组的作用,采取集体研讨方式,重点掌控教学进程中的题目,同组课任教师互谈互评,相互鉴戒,做好个人第二次备课。本学年共进行了6次集体备课活动时间课题主备人20XX0306五年级下册数学长方体的熟悉20XX0515FROM017年小学低段数学教研组工作总结来自学优网HTTP/WWWGKSTKCOM/END精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8六年级下册数学比和比例的温习017年小学低段数学教研组工作总结文章2017年小学低段数学教研组工作总结出自HTTP/WWWGKSTKCOM/ARTICLE/WK78500001174714HTML，转载请保留此链接20XX0604六年级下册数学设计运动场20XX年下半年小学低段数学教研组工作总结2工作总结教研数学小学下半年20XX0929一年级上册数学第几20XX1121二年级上册数学七的乘法口诀20XX1222一年级上册数学9加几4、公然课教学。这个学期我们低段数学教研组有四堂公然课,课前能集体备课,课后认真分析、总结、反思,以此来增进教师课堂教学水平的进步,推动教师驾驭课堂的能力,使公然课真正起到示范作用。教师听课后认真参加讨论,做好评课工作,写出听课感受。公然课内容以下时间课题精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8主备人20XX0428五下分数的意义和性质的温习20XX0429五下分数的加减混合运算20XX年下半年小学低段数学教研组工作总结3工作总结教研数学小学下半年六下单位的温习20XX1203二年级上册数学6的乘法口诀017年小学低段数学教研组工作总结工作总结20XX1204二年级上册数学7的乘法口诀20XX0106一年级上册数学整理与温习20XX0106二年级上册数学熟悉时间三、存在的不足和需要进一步加强和进步的几点1积极参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，改变陈腐的传统教学方法，在课堂上创建民主同等的教学氛围，给予学生的创新能力和想