阳昆二小“智慧教室”试点工作总结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5阳昆二小“智慧教室”试点工作总结阳昆二小“智慧教室”试点工作总结一、总体实施情况阳昆二小作为现代技术试验学校，一直走在我县信息技术应用的前沿。得知我县创建实施开展智慧教室项目后，经上级部门审核批复，2015年级，我们接收了县拨智慧教室项目一套，安装在专用智慧教室，年底接收省拨智慧教室项目四套，安装在四年级4个班级，目前设备已经全部到位，本学期正式开展教师培训和智慧课堂教学研究。一、我校的推进工作（1）前期准备确定以校长牵头，教务处和信息中心主管，总务处配合辅助，的智慧教室领导小组成员。我校一是积极向上级部门申请智慧教室项目花落我校，二是做好本校的基础平台优化1、调整布置新的专用智慧教室1间，并且做好软性塑胶地板，防止平板电脑摔落损坏。2、优化网络布局，将四年级的五个教室架设专门的网络，使其达到千兆，以配合智慧教室的大容量的数据交换流量。3、经过教学部门讨论，确定落实以教学和信息技术能力较强的四年级段数学组、英语组为本次智慧教室项目实施的班级。（2）确立智慧教室项目研究方向精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5在县装备中心蔡主任和王副主任的指导下，我们对智慧教室项目的认识进步加深，在信息化教育的现阶段，我们要从关注教育信息化的软、硬件设施建设和教学资源开发的数字化教育建设阶段,转入以智慧教室和智慧校园建设为标志的智慧教育阶段。研究重点是通过开展智慧教室课堂教学和智慧校园建设,创造智慧学习环境，重在探索移动学习终端与课堂教学的互动、学生课后的自主学习的有效融合。从而改变传统课堂教学结构,推进教育信息化、深化教学改革，促进义务教育优质、均衡发展。（3）实施步骤1、10智慧教室设备调试，教师集中培训。为进一步做好我县智慧教室建设工作，探索移动学习终端与课堂教学的互动、学生课后的自主学习得到有效融合，县2017智慧教室项目培训在我校举行。县实验中学、阳昆一小、阳昆二小、鳌江四小、水头一小等5所学校智慧教室参与学校分管校长、技术负责人及参与学校执行智慧教室教学研究的教师共计60余人参加此次培训。培训内容包含1睿课堂产品在实际教学中的应用包括课前准备网上备课、课中互动教学功能应用）2睿课堂产品在实际教学中常见问题处理。3装备中心王主任等对本次培训存在的问题进行总结和反馈。2、落实四年级项目组成员与开展的学科人员。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5经过校长室和教学部门的研究讨论,我们将四年级数学组Z，、美术组Z以上老师作为本次智慧教室项目开展的课题组成员，他们任教的四（1）、四（4）、四（6）、四（7）班作为实验班，四（2）、四（3）、四（5）作为对比班参与此次课题研究班级。3、完成省平台教师、学生数据链接和验证。项目组成员研讨智慧教室制作、素材上传、教学方法如何与智慧教室接轨衔接。项目组Z老师在号在睿校园的后台将我校参与课题实验的教师、班级、所有四年级的班级学生账号设置添加完毕，并将睿校园平台在我校的校园网首页做了热点链接，为我校的智慧教室项目开展提供良好的基础。经教务处组织课题组老师进行智慧教室设备熟悉，后台、资源上传的尝试和在线教学的制作学习。并且由Z老师作为学科带头人，先期进行学科教学尝试和探索。后期行动计划4、项目组讨论会，针对存在的问题和技术难点进行研讨解决。5、智慧教室数学、英语、美术课堂教学正式开展。6、智慧教室项目阶段性成果总结、探讨（视频、文字总结）。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/57、智慧教室项目阶段性成果展示（课例）。（4）总结1、课题实施总结2、教学课例展示3、推广与应用四、存在的问题1、安装存在的问题县拨智慧教室由先锋电脑公司安装，整体施工规范到位，无线AP布线，充电车、平板安装测试安装到位。省拨智慧教室施工由新华书店人员进行，安装工程较为简单，只在教室安装无线AP，网线需要自己布线，充电车到班级，平板没有测试，直接堆放仓库。2、软件开发和后期培训工作的严重滞后省拨智慧教室于2017年3月在我校进行了5校的统一培训，整体反应是软件开发、资源库建设较为滞后，需要进步改进。县拨智慧教室设备急需新华书店公司安排统一培训和操作练习，仅靠QQ群解答不能解决其硬件上和服务器端存在的严重问题。3、互动服务器链接问题，制约课堂的互动开展智慧平板教学的特点互动教学，如抢答、点名回答、作品展示等因为互动服务器的链接问题，不能实现该功