驼骆坳中学初中部教师师德考核方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4驼骆坳中学初中部教师师德考核方案驼骆坳中学初中部教师师德考核方案为加强教师的职业道德建设，提高教师的职业素养，激发广大教师为人师表、教书育人的积极性，进一步完善教师职业道德考核工作，实现师德考核的科学化，特制定本办法。一、考核内容教师职业道德考核以国家教育部颁布的新中小学教师职业道德规范为依据。1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。二、考核办法基本方法是学校考核、家长考核、学生考核相结合；学期考核与日常考核相结合；定量考核与定性考核评估相结合。1、日常考核（100分）师德考核严格以新师德规范中的“八不准”为指标，学校对教师日常师德表现进行检查、监督、记载，凡日常工作中违纪一次扣考核分5分。2、学期考核（100分）按照中小学教师职业道德规范，从学校评价、家长评价、学生评价、教师评价、自我评价五个层面对教师学期师德表现进行考核。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/43、中小学教师职业道德规范六条规定中“爱国守法”、“爱岗敬业”“关爱学生”、“教书育人”各15分；“为人师表”、“终身学习”各20分。4、学校评价，家长评价、学生评价，教师互评，自我评价在评价分值100分中分别安排为30分、10分、20分、20分、10分。5、五个评价的操作形式、内容、时间、人员由学校统一安排、部署、实施。三、考核结果1、学期考核与日常考核按73的比例测算考核结果。2、学年度的考核分数是两个学期考核分数的平均值。3、根据考核最终得分确定考核等次。考核得分在90分以上者可定为优秀；在60分以上者可定为合格，不满60分者，定为“不合格”。4、有下列情形之一者，其师德表现直接认定为“不合格”，不再参加师德考核。（1）违反计划生育政策的；（2）道德品质败坏，产生恶劣影响的；（3）体罚学生或变相体罚学生造成严重后果的；（4）违纪违法受处分的；（5）造成较大学生安全事故的。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/45、师德考核分数纳入罗田县中小学教师质量考核中，师德考核成绩占年度考核