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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/35王开东,文本解读讲座的心得体会王开东,文本解读讲座的心得体会文本细读心得体会细心慢读是语文教学之本文本细读心得体会假期参加了教师培训,听了张老师的讲座文本细读,使我深深地受到震撼,感到“文本细读”才是一名语文教师解读教材的重要路径和平台。文本细读,对教师而言,不仅是对言语存在的一个发现过程,也是对言语细读的体验过程。一千个读者眼中有一千个哈姆雷特,因此教材解读倡导经验共享,提倡集体备课,合作探究。例如在我校上学期举行的“同课异构”活动中,我们语文组老师共同执教了地震中的父与子一课。每位老师都有独到的见解和设计,文中有一句话,“不论发生什么,我都会和你在一起”在文中共出现了三次,我们授课的时候都抓住了这一点,但这句话的深刻寓意我们并没有挖掘出来。今天再次阅读王崧舟老师对这一课的文本细读,对这句话在文中出现三次的不同寓意,我们对这篇课文有了更深的理解。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/35文本细读原来与普通的钻研教材不太一样。好的课来源于匠心独具的教学设计,而好的教学设计又来源于正确深入的文本解读。反思一下我的语文教学,经常匆匆看课文,匆匆看教案,没有经过文本细读,根本没有自己的阅读感受,又拿什么和学生去交流和对话呢曾几何时自己能沉下心来,潜心研读文本呢从王崧舟、窦桂梅老师身上我们受到了激励。作为一名语文教师,首先要有高度的责任感。祖国语言文字的魅力,悠久历史文化的传承,需要语文教师去细读文本,去潜心备课,做好孩子们的引路人,让孩子们学好语文,用好语文。作为一名语文教师,还要不断学习,提高自己的专业水平,应该抛弃一切借口,所谓的“忙”的借口。王崧舟老师的博学多才,丰厚的文化底蕴无不感染激励着我们要去学习,只有自身的素养提高了,才会让自己在有意无意之间都能影响孩子们,营造无处不在的积极向上的文化氛围。文本细读,语文教师应练就的基本功。只有有了对文精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/35本的细读,我们的课才会上得轻松自如,也才会有深度。通过这次学习,我想我会试着去做,并尽最大努力坚持下去。王开东,文本解读讲座的心得体会解读中国梦专题讲座心得体会解读中国梦专题讲座心得体会8月21日下午230点,央视著名评论人杨禹做客中华剧院,从一个新闻人的角度,与我们地税青年干部们畅谈他所理解的中国梦,而其中让我感触最深的主要有两点即“公平和服务”。这与我们现在所处的工作环境联系最为密切,顿时有所感悟“将公平体现在纳税服务中”是我们今后应努力的方向。公平是公众的第一诉求“每个人都有自己的梦想,当大家一起来讨论中国梦时,也许讨论的不仅是国家梦想,也可能就是我们自己的梦想。”杨禹说,中国梦与个人梦的关系,第一逻辑是公众都会等着分享中国梦的成果,但未想过靠谁实现,“除了分享成果,应该还有第二逻辑,就是分担压力,共担责任。”杨禹说,前不久央视网做的一个关于“我与中国梦”大精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/35型网络调查。在“实现个人梦想最大的障碍”这个问题的回答中,不少网友认为“拼爹”最头疼。“这说明是否公平是公众的第一诉求,大家还是按照分享成果的逻辑,对没有得到的抒发不满。”杨禹说,每个人无论贫富,无论权利与否,无论从事何种行业,他们都有着一种共性的认同,那就是对“公平”的诉求。服务型政府助力中国梦为人民服务是党的根本宗旨,是各级政府的神圣职责。党和政府的一切工作,归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。中国梦归根到底是人民的梦,而人民的梦是需要服务型政府来推动的。建设服务型政府,简而言之,就是要建设为人民服务的政府,以人为本,建设法治政府,才能更好地转变政府职能,从而进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。这样,才能更好地发挥政府的职能,更好地指导人民在建设中国特色社会主义现代化道路上,不断实现“中国梦”。【王开东,文本解读讲座的心得体会】针对杨禹的评论,联系自身岗位工作,我认为作为一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/35名青年地税干部,应该做到以下三个方面1、坚定理想信念,将公平融入纳税服务。理想信念高于天。对于党员干部而言,具有坚定的理想信念,站位就高了,眼界就宽了,心胸就开阔了,就能够够坚持正确的政治方向,就能够经受住各种困难挑战,就能够抵制形形色色的诱惑,就能够做树立税务干部清廉之风。我们要在明史、明辨、明责中,进一步增强公平意识和纳税服务意识,要让纳税人感受到公平的待遇,包括公平的定税、公平的服务态度和公平的处罚等等,做到“小窗口、大服务”,切切实实让纳税人感到满意。2、做到真抓实学,不断提升业务素质。“鸟欲高飞先振翅,人欲创业先强能”。党员干部要使自觉学习成为生活、工作的一部分,养成边工作边学习的良好作风和求真务实的好学风,这也必然会转化成勤勉踏实的工作作风,而这种务实作风又将会影响更多的人,从而助力我们的“中国梦”。除了抓学风,地税干部学习还要坚持干什么学什么、缺什么补什么,这是是广大群众的需要,是我们夯实自身素质的需要,是推进全面建成小康社精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/35会进程的需要,是实现中国梦的需要。3以实干兴财税,促税企关系迈向和谐。“空谈只会误国,实干才能兴邦。”我们要用实干来成就中国梦,中国梦的实现需要落实和体现到具体的工作上来,作为地税干部,唯有真抓,才能直面严峻的税收实务问题攻坚克难;唯有实干,才能让纳税服务惠及每一位纳税人。我们应该改进工作作风,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,进一步强化纳税服务意识,将公平体现在服务中,定税要做到有依有据、合情合理合法,真正将“公平”落到实处,体现在具体纳税服务工作当中,满足纳税人对公平的诉求和对良好服务态度的渴望,这样我们不用在喊口号了,税企管系自然会逐步迈向和谐。王开东,文本解读讲座的心得体会2016魏书生讲座学习心得魏书生讲座学习心得整理了听魏书生报告有感,魏书生是有名的教育工作者,很多年轻老师都会听他的讲座,这里第一公文网整理听魏书生报告有感,分享教育工作者听魏书生的讲座心得精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/35魏书生讲座学习心得听魏书生报告有感2016年5月15日,在学校听了两场魏书生老师的报告,下午是面向学生的“培养自学能力“,晚上是面向老师的“教育民主化科学化“。从教近二十年,他的名字如雷贯耳,今日得以现场聆听“大神“级人物的教诲,幸甚。他告诉学生如何培养自学能力最后一名也有优点,人人有事做,不为难自己也绝不放纵自己,做比不做强,写出自己的20个长处,成为一个像力克胡哲那样有责任感的人,从小处培养习惯,回归学习的本源,“勤奋学习,报效祖国“。他跟老师谈心高高兴兴过日子,踏踏实实干事情工作、学习、尽责、助人是享受守住心灵深处的快乐不要忙着种别人的地,荒了自己的田消灭新概念、守住教育常识不动摇、不懈怠、不折腾别活在攀比中真正的好人都不摆架子自傲的人亦是自卑的人心怀谦卑,永远感恩自精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/35己的活自己干别人有别人的好,我自己也好民主、科学、做记忆力体操。有同事不止一次听过魏书生老师的报告,说很多内容基本相同,比如“地球球长“、“太阳系系主任“、“我们被安排在社会主义初级阶段“等等。有些内容我也曾经在他的书里看过,比如班级管理方面。报告中很多的案例也还是30多年前的。实际上,魏书生老师自己也坦言,这么多年并没有什么新概念,自己守住的就是那点教育常识。已经从教育局长退休的魏老师有64岁,不吃“瓜果梨桃,鸡鸭鱼肉“的他身体非常健朗。下午和晚上的讲座都是站着讲,几步小跑上台,全程精神抖擞。他的演讲水平相当高,大家全程聚精会神,掌声不断,笑声不断。他常常以数来宝的方式,或者像现在的饶舌,一串一串地说,节奏明显,他自己用脚尖踢着地板,学生们也情不自禁的打起拍子,非常的欢乐。他声音洪亮又富有变化,模仿学生的声音惟妙惟肖,在加上恰当的动作,还有东北话,感觉他在演小品似的。没有高高在上的感觉,也没有规整的学者范,我觉得像脱口秀,又像神父布道,很轻松,很温馨,很平和,很欢乐。虽然他演说的内容变化不大,多有重复,毕竟中国太大,就算他讲了2000多场,听众达到两百多万,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/35这在全中国人口中依然是很小的数字。魏书生的知名度相当高,有来自政府的推动,也有媒体的努力,当然不可避免面对一些批评。比较有影响的批判有蔡朝阳、王开东、刘铁芳、许锡良等,其中前两位也是知名的语文教师,后两位是大学教授。一个站得如此高的人,被人评头论足也是理所当然,就算至圣孔夫子都要被千年后的人们解剖啊。我相信魏书生老师有理由被批判,比如我对于他到今天还是谈三十年前的学生而闭口不提当校长当局长后教课的情况也不太明白,但是我也认为并不是开口批判的都合理。他能够屹立三十多年,说明他所倡导的民主科学办学方法依然是教育努力的方向。虽然他头上的光环一个比一个耀眼,最终能够感动人心的还是他本人,他的思想和他的人生态度。他说过这样一段话,相信任何一个时期的老师都受用“我之所以爱教书,重要原因之一,就是觉得教师从事的是最富有创造性的工作。每一段时间,每一处空间都有科研题目,都能有新发现,能看到学生中新的、积极上进的因素也能看到教师自己向更高层次发展的潜能还能看到环境中的各种有利因素。教书不是自古华山一条路,而是条条大路通罗马。我总想,同一课书,能有上百种甚至上千种讲法。我们应该努力研究更科学的讲法,即使今天这种讲法比昨天科学,那也仅仅是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/35向后看得出的结论,向前看呢一定还有更科学的方法等着我们去探索研究。“有的人总是怀疑一切,不愿意接受这样的“教诲“,不屑一顾,“这有什么呀“可是,你又有什么呢影响还是有的,有一位入职两年的年轻教师说“听魏老师的报告,最有印象的就是重复重复再重复,深入深入再深入。“办公室里,两位80后也“醒悟“看来真的要看点书,把你的书借来看看。“而我,想学魏老师那样“守住一个平平常常的心,做一个平平凡凡的人,把平平淡淡的事做的有滋有味、有声有色、如诗如画、如歌如舞,从中享受无尽的幸福。“有一些人被触动,有一些开始改变,有一些人坚持下去,魏书生老师“煌煌数千场万头攒动的讲学“就是功德无量的以上这篇是魏书生讲座学习心得就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。更多心得体会在心得体会望大家多支持本网站,谢谢王开东,文本解读讲座的心得体会2016大学生听讲座精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/35心得体会大学生听讲座心得体会1【王开东,文本解读讲座的心得体会】9月22、23日,我参加了区教研室举办的“农村骨干教师远程国培计划送培下乡活动“,在这次活动中,我共观课3节,听讲座2个。这次学习,让我感受颇深,也受益无穷,它给了我一个全新的语文视野,让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践。在专家的课堂示范与思想引领下,我只感到学习提高修炼教师基本功,是当今教师的必修课。现将这次学习感受表述如下通过这次学习,我才明晰地找到作为一名语文教师的责任,也是语文教学的真谛,那是“培养学生写出一手好字,练就一副好口才,能写一篇好文章。“这就需要识字与写字的有效结合,读说写的有效结合。语文教学是母语教育,在教学的过程中,我们要深入挖掘教材的人文内涵,把握教材的编排意图,在语文课中潜移默化,熏陶感染学生,涵养学生性情,陶冶健康个性和健康情操,而并非教两个生字,熟读课文,写两个千第1篇律的作文。读,让学生在教师、文本中进行对话给学生创设良好的情景,让学生身临其境,引发共鸣,进行情感的碰撞,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/35激发思维的火花说,解放学生的口,营造一个宽松和谐的氛围,让学生说出内心的体验,开启表达的源泉写,让学生将内心的感受与想象,倾注于笔尖,流淌在字里行间。这才是语文教学的真谛,是一名语文教师的职责。课堂教学是一门艺术,需要我们不断的去追求、探索,我们当以专家们为榜样,加强学习,勇与实践,敢于创新,善于反思,做一个有心的读书人,做一个真正能与孩子分享成长快乐的好老师。窦桂梅老师这样说道“一个教师在他自身的成长状态里可能他懂得了要学习,这就给他带来了好处和实惠。“书籍是你的最好的,最美丽的容颜。“我们教师本身从事的是教书育人的工作,天天在跟书本打交道,如果我们离开了书籍,不就成了“无源之水,无本之木“了吗我想起了陆游在观书有感中写到的这句诗“问渠哪得清如许,为有源头活水来。“书籍就是我们老师的源头活水。吸纳百家,才能自成一家。不管如何的忙碌,我们都应该在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境,并置身其中朝着理想的目标默默地努力,静静地成长。我们应该阅读各方面的书籍,来扩大我们的知识面,还应该阅读专业方面的书籍来提高我们的专业水平,更应该阅读学生这一本本无字的书,来让我们攀登上教学艺术精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/35的巓峰。我们要靠读书来学习知识、靠课堂来实践教学、靠反思来积累经验,在学习、实践和积累中不断的提升自己,一步步地向更高的目标迈进。正如师旷论学中师旷说道“少而好学,如日出之阳壮而好学,如日中之光老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎“也就是说学习不分早晚,阅读也就更不分早晚。让我们记住窦桂梅老师在在阅读中经营生活中写到的“一滴墨水可以引发千万人的思考,一本好书可以改变无数人的命运。以书为友,学会在阅读中经营生活,迟一天,多一天平庸的困扰早一天,就多平添一分人生的精彩。“让我们走进阅读,走进生活吧总之,通过本次的观摩学习,专家的教学理念和教学风范在我的头脑中留下了深深的烙印。他们时时以学生为主体,与学生平等对话,以不同的方式激起学生对语文的学习兴趣,注重发掘引导学生的独特体验等等,都非常值得我学习,我将尽力吸取他们的精萃,运用到教学工作中去,提高工作效率,提升学生语文素养。大学生听讲座心得体会2精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/3510月28日,系组织的心理健康讲座,我有幸参加,受益颇多。进入大学,标志着人生开始了一个新的成长阶段。大学阶段是大学生走向成才的重要阶段,健康向上的心理是大学生成才的必备条件之一,大学生要科学认识自我发展,努力加强心理素质培养,逐步提高自我心理调适能力,不断增进心理健康水平。学习环境在改变,大学生要变积极适应新的环境,科学确定新的目标,逐步树立新的自我。保持正常的心态,稳定的情绪。有健康的心理的人能正确地审视自己、认识自己,坦然地接受自我。摆正自己的位置。所谓“金无足赤,人无完人“,没有哪个人在每个方面都是最好的,也没有哪个人在每个方面都是差的。作为大学生,应该对此有正确的认识,思想上要自立自强,以积极健康的态度对待客观现实,寻求对策,赢得主动。大学生面对陌生环境,相互之间特别需要沟通,需要理解,渴望建立一种和谐的人际氛围,以摆脱寂寞感和孤独感。为此,大学生首先要树立自信,大胆真诚地与他人进行交往,加深彼此间的了解其次要主动参加集体活动,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/35热情帮助他人,扩大自己的交往际圈。身心健康是成长成才的基础,因此,每一位大学生都应该重视自己的健康,这当代不仅此于身体健康,也都应该对自身的心理架空负责,大学生心理健康是一种理想尺度,它反映的是个体能很好地适应社会所必需的一种心理状况,但不是最完美或完善的境界。这就要求大学生一方面要调整和修正自己的心境,以达到心理健康的标准,更好地维持大学生正常的学习、生活和工作,另一方面要不断增进自身的心理健康水平,追求心理发展的更高层次,以完善自我,充分发挥自己的潜能。大学阶段是成长和发展的关键时期,是成才的重要阶段,是大学生人生道路的一个里程碑。在大学期间,大学生要储备科学知识,开发智力潜能,优化个性品质,增强身体素质,协调人际关系,面临择业就职的思考等等。所有这些,都是建立在大学生健康心理的基础。因此,大学生必须正确认识自己的心理发展特点,加强心理素质培养,不断增进心理健康状况。大学生只要正视现实,对社会和自身具有正确认识,对人生价值和生活意义付出正确评价,坚定实现理想百折精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/35不挠的信念和意志,不断追求远大的理想目标,才能理智地面对社会,科学的思考人生,从而积极向上,一步一步地向成才目标迈进。因此,我们必须保持健康的心理,这样才能更容易集中我们的精力,为实现自身的理想和自己走上成才的道路努力奋斗。健康是人的第一财富,是人生发展的基础。我们应该树立科学的健康意识,重视身心健康,更要维护和增进自身的心理健康,培养优良的心理素质,提高自我的心理调适能力,为学习、生活和工作奠定良好的基础。为此。我们都要保持情绪正常,认知合理,正确把握自己,积极适应新的环境和主动与人沟通。王开东,文本解读讲座的心得体会2015文本的解读心得体会心得一文本的解读心得体会我学习了小学语文文本解读,感到收获很多,受益匪浅。我对课堂教学有了许多新的认识关注师生的互动、注重平等的对话、尊重学生的独特体验、捕捉动态生成的课堂资源课堂师生关系、学习方式给课堂面貌带来精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/35了很大的改观。但是,品评课堂教学时总觉得遗憾颇多,而最后,教师又都会不约而同地把目光聚焦到“文本的解读“这一根源问题上来。追根究底,不难发现现在教师在很大程度上关注了自己在课堂上的角色创设怎样的学习情境、设计怎样的学习活动、预设学生生成的多样性等,但大多缺乏对文本的深入解读。平时的教学中我只注意到让学生通过读文找出安静创造了哪些奇迹,课堂随之变得不能及时抓出重点句子。大家商讨作者写奇迹的目的是要像安静一样热爱生活。课文写了她的动作,之所以那么轻松自如,就是因为她热爱美好的生活,也就是因为如此她才能创造奇迹。在教案设计的时候也就有意识地内化课文的语言内容和语言形式,设计让学生找出安静创造奇迹的句子,再谈谈自己的体会,能创造这样的奇迹真是不可思议。让学生充分的想象畅所欲言创造奇迹的原因,进而深刻了孩子们的印象。安静虽然看不见,但她用心去闻,去摸,去听,去感受明媚的春天,享受春天般的生活,她对生活是多么热爱。也就能感悟中解读课文创造奇迹的原因了。所以把文本提升到文学层面,把文本提升到文化层次,才能真正解读文本。当然学生的兴趣爱好不同,对事物的理解不同,体验精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/35也各不相同,面对各不相同的感悟、理解我们应以尊重。海伦凯勒曾说世上除了用眼睛看世界,还有一种内在视觉,那可能更真实的,那就是用心去看这个世界。让学生发表独立见解盲女安静究竟张望到了什么这个题目的答案不止一个,只要说出道理,是允许见仁见智的。课堂教学最重要的是培养学生自我体验、自主学习的能力和创新的素质。教师在引领学生解读时如果仅着眼于此篇,一点来解读,那无疑是片面的,是只见树木,不见森林的。要在纵向的文本延伸中求得文本内涵的丰厚和充盈,尽可能拓展教学的宽度,拓宽师生的教学、学习视野,让教学变得大气、雄浑。在课堂的最后我还设计了这样一个问题虽然安静什么也看不见,但我们相信她心中一定描绘了一幅绚丽的图画,一个缤纷的世界。我们要珍惜自己幸福的生活,好好学习,创造属于自己的缤纷世界。残疾人比我们遇到困难要多得多,她们都能战胜,我们更要勇敢地面对我们遇到的困难。让学生在阅读过程中各抒已见,无形中就渗透了对待生活态度的理念。文本解读本来就不是一蹴而就的事情,语文的文本承载的信息的丰富性。课文不应以教师的讲解分析代替学生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/35的阅读实践,而应该让学生自读自悟,积极主动地思考、寻求问题的答案,这就需要我们文本解读的个性化。不仅要从文本的角度、从教师教的角度、更要试图从孩子们学的角度去体验文本提供的情绪感受。作为语文教师,要走的路还有很长,要学习的也还有很多,我会学习解读文本中的多元性、言语性、兼容性、共享性。心得二文本的解读心得体会很荣幸能参加这次为期两年的区农村“领雁工程“小学语文骨干教师培训,让我能与全国特级教师沈大安老师面对面地学习交流。这次培训虽然短暂,然而却给了我一个接近贤者,亲聆教诲的机会。也曾奔波于全国特级教师现场观摩课,醉心地欣赏完他们的课堂杰作,感叹之余,还是感叹。为什么特级教师们能够上出如此令人震撼的课为什么他们对教材有如此深厚的见地为什么他们能够设计出如此令人惊叹的教学方式种种疑问,在沈老师的讲座中让我茅塞顿开,恍然大悟。讲座一开始,沈老师便切入正题“如何进行文本解读精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/35“。听了沈老师对文本解读的看法,结合自己的实际教学,我对其中的一些方法有了新的体会。1、放松心情,潜心会文。就像沈老师说的那样,放松心态,应以一个读者的身份,和字面上的文本及文本的作者认真对话,静心凝神地加以研读,做好解读文本的第一人。回顾这几年,自己静下心来读一本好书的日子实在不多。拿到教材也真的是像沈老师说的那样马上想怎么上,设计教学环节,做课件。文本材料有没有真正读上一读呢没有。自己对文本不熟悉,怎么能让学生熟悉呢自然的阅读,是一种真实的体验,把自己的教材作为一篇优美的文学作品来阅读,既不会让自己觉得有功利性,也让自己体会读文的愉悦。教师自己有了感受,才能把这种感受传达给你的学生,才能让学生在你的基础上有不同的理解和不同的感受。潜心会文,应该是对语言文字的探究。许多老教师都说,上一篇课文你要抓住一个点去突破,那这个点是什么我想,就应该是我们深入解读后所找到的那个点。可以是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/35一个句子、也可以是一个词语。从小处出发,突破文本。让长长的课文因为这个句子,这个词语变的简短起来,让很深奥难理解的课文因为这个点变得简单起来。2、多元解读文本我们阅读文学作品,过去我们总是以作家为中心,现在我们打破作家中心,走向以读者为中心,强调每一个阅读主题都可以发挥作用。不仅老课文可以读出时代意义,而且还可以进行多元解读。沈老师举的例子,让我明白了这点。再见了亲人,先让学生讨论什么样的人是亲人志愿军是不是朝鲜人民的亲人这个层面大家都会做。然而做课老师又提出,亲人是双方的,那么我们再看看,志愿军是不是朝鲜人民的亲人这是去寻找隐藏在文字背后的东西,比一般老师已深了一层。做课老师还有第三层推进课文写的是抗美援朝时期,经历血与火的考验,志愿军和朝鲜人民结成下骨肉亲情。在今天和平时期,还有没有这样的亲情最后得出的结论是“只有人人拥有爱心,处处都有亲人。“这样的课难免引起争议,然细细想来,做课老师却是对文本进行创造性地解读,他是对再见了亲人做一个当代解读。他的当代解读读出了对今天的孩子有教育价值的东西。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/35想想自己在平时的备课中,对文本解读浅尝辄止,缺少对教材深层次的理解和感悟,往往过分依赖教参,查阅现成的教案或教学实录,把别人的设计依葫芦画瓢搬上课堂,对文本缺少个性解读。这样一来很难让自己成为真正的主导者,相反却成了别人劳动成果的附庸品。也无法让自己的课堂发出光彩,更无法与学生进行激烈的思想碰撞。3、换位思考,站在儿童的角度读文本,发现新的问题。我们在阅读文本时,不仅仅是读者,更是教师。读完文本我们有了自己的感受,那学生是不是也有这种感受呢他能理解多少呢小学生的想法与我们成人还是有一定的距离。我想在学习课文时,如何让学生理解一些难的词句,如何把握好整个主题倾向,是需要我们课前好好思索的。这个时候就需要我们站在学生的角度去想,学生可能会遇到哪些问题,学生对这个问题可能怎么看的我怎么解决。这都需要我们课前预设。站在学生的角度去看问题,作为精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/35教师平时我们也可以多读一些儿童文学,与学生互相交流心得,了解孩子的想法,也让孩子了解一下大人在他们的书中看到了些什么。通过两天的培训,我发现自己作为一名语文教师知识真是不够用啊,要成长为一名真正大气的、内心雄厚的师者无疑需要不断的学习,终身的学习,而接近贤者,靠近大师应该是一条有效的途径。心得三文本的解读心得体会虽然两天的培训很短,但听到许多优秀同仁的讲座,让我深受教育、启发。通过这次培训,听了专家鲍金芬老师的精彩讲座,豁然开朗,让我对文本及文本解读有了初步的认识。文本定义颇多。文本解读来自西方的文本一词,本意是波动、联结、交织、编织,并因此衍生了构建、构成、建造或制造等意义。解读是指通过自己的分析来理解编者的意图,了解编者写了些什么,为什么要这样写。也就是与文本编者对话,读懂编者意图。教师要对教材内容作出分析研究,确定教学内容,选择教学方法,设计教学过程,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/35进行教学内容的重新建构,从单元目录入手,了解教材编写内容。要对教材文本的研究,以及由此产生的众多教学构想。不仅要读懂文本的显性信息,也要读懂文本的隐性信息。不仅要读出知识与技能信息,也要能读出情感态度、学习策略与文化意识。读后能形成单元技能树与知识树。要分析学情,要将目标细化、分层,并准确定位课时目标。但教师平常对文本解读中有很多认识不足,如对认知价值,情感价值,思想价值,智慧价值,艺术价值,语言开发价值,写作模仿价值等认识会有很多欠缺。而且,由于我们平常教学中过分依赖“教参“和“资源库“而导致没有独立钻研课文,没有认真“倾听文本“,没有对文本语言内涵的深刻理解,没有对编者意图的准确把握。再说,还存在着文本解读难度大与教师文本解读力有限这一矛盾。文本解读应该解读什么作为教师,要深入领会文本思想,准确洞察编者意图和教学目标;充分设想文本的着力点。深入把握文本特征;深入理解文本内涵。要从语言知识,语言词汇特点,逻辑组织结构,课时目标,单元目标和课程目标等多方面考虑。要从学生的角度去思考学生在阅读的过程中会遇到什么问题、困难这些问题和困精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/35难是什么原因造成的学生会用什么方法解决教师应怎样在学生的学习过程给予必要而有效的帮助和指导在文本解读时要做到以下几点1要从目录入手,了解本单元核心知识内容、地位和作用及基本学习要求。分析教材所涉及的基本内容,并梳理出单元知识结构框架。2研究教材各部分编写意图,完成第一阶段的文本解读。参考单元技能树和知识树,分析学情,挖掘教材蕴含的价值,形成课时目标。3要研究本单元围绕技能目标达成所设置的知识内容的构成、联系及可拓展内容,形成单元知识树,完成第二阶段的文本解读。还要按技能目标在文本中的体现整理形成技能树。能够准确描述知识的纵向与横向的联系,并能将知识置于某一个知识或能力框架内进行解读。4要深入挖掘本单元知识在学生发展中的教育价值。5要科学确定教学内容。能够根据课标要求和教材内精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/35容,确定教学重点与难点。能够根据课标要求、教材内容和学生的学习基础,确定教学重点与难点。能够根据课标要求、教材内容和学生的学习基础,整合教学内容。6要关注学生的学习基础,并分析出学生在新知识形成过程中可能遇到困难。了解学生学习已有的基础;找准学生阅读文本时的关注点;分析学生学习的困难。要对学生的学习基础进行调研,根据调研资料和数据,对学生在新知识形成过程中可能遇到的认知和情感上的困难进行理性分析。为了提高文本解读能力呢在今后的教学中,我要努力做到以下几点首先,要从教学现象中审视自己。正确理解和把握文本价值取向。其次,要多途径走进文本。再次,要多层面审视文本。最后,要多渠道丰富文本,提高自身的素养。王开东,文本解读讲座的心得体会2016相约美丽讲座心得体会相约美丽讲座心得体会精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/35在听了相约美丽讲座之后,颇有感受。女人天生爱美,每个人对美都会有不同的追求。想要真正的美丽就要做到内外兼修。给人的第一印象与你的着装打扮有很大关系。漂亮的女人让人赏心悦目,这句话是绝对没错的。一个精致的妆容会让你的气色好很多。一个女人的衣着打扮绝对代表着她的生活品味。女人衣着之道一定要懂得扬长避短,衣着可以不是名牌,但一定要合身得体。适合自己的肤色体型和气质。所以说一个女人的姿色不一定出众,但是要懂得怎样打扮自己,妆容永远是淡雅的,没有浓妆艳抹的妖艳,也不素面朝天的有些土气,但是简约自然大方,别亦一番风味,你的衣服也许不是很新潮,但别致精巧大方得体,坐卧行止都是一道亮丽的风景。穿套装时,端庄典雅;穿休闲服饰轻松潇洒;着长裙时亭亭玉立,穿短裙时风姿绰约。女人要自信,要有独立的人格,独立的经济支撑,独立的思想境界。要开朗,把不快乐的事看得很轻,做能使自己快乐的事,让自己的脸上总是充满笑容,不怒不恼。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/35要睿智,女人一定要喜欢读书,不一定博览群书但一定不能浅薄,不一定学富五车但一定知书达理、娴熟文雅。只有光艳的外表是不够的,她应该蕙质兰心。要率真,以真情待人,自然而不做作,清新而不粉饰,“清水出芙蓉,天然去雕饰。美丽的女人与年龄无关,不同年龄的女人可以有不同精致的韵味。美丽的女人与金钱无关,与职业无关,无论身在何处、从事何种职业,都可以做到美丽。假如女人是道风景,美丽的女人就是风景中的风景,想做个美丽的女人,从现在开始要努力吧。王开东,文本解读讲座的心得体会2016听论文创作讲座心得体会来源听论文创作讲座心得体会很久没听过专题讲座,也很久没听过自己感觉实用的讲座。但胡博士的讲座,让我对教学论文有了一点的希望和兴趣。胡博士的确从我们一线老师的实际情况着手,分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/35析我们对论文恐惧的原因,步步化解我们心理的疙瘩,在重建我们信心的同时,也提了许多有效的建议和方法,很值得我们借鉴学习。首先,是心态态度。我们有了研究的心思,就会时刻有反省和关注的触角,这时候选定领域也是水到渠成的事情了。但是自己也有这样的感受,我们再怎么关注和研究,也不如领域里的专家教授点破来的快,毕竟人家是专门做研究的。每次我们教研员去开会回来,都会说些开会的资讯,或是市教研员做点评时,即便很零碎的热点,但对我们来说,也有不少的启发,有时真有“听君一席话,胜读十年书”的感受。话说回来,所有的研究还是必须源于自身的意愿,这样的态度,才会是在做研究,写出自己的独特见解。所以端正了态度,我们就会有研究的动力和方向。其次,弄懂论文的“规则”。在胡博士的讲解下,对优秀论文的共同特征有了进一步的认识,其实也是对写论文的“规则”有了了解。个人很喜欢胡博士提炼的这几个特征标题清晰直达主题,凝炼特色;解决问题言之有物,针对问题,解决问题;要明确做好框架,不要“骨质疏松”;术语专业分清场合,体现专业素养、研究素养;精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/35言之有据用“量化数据定性案例”支撑结论;呈现有法巧用图示、文体、文风;详略得当突出重点,不要简单堆积;观点创新人无我有,人有我新;文献规范文献要标注、规范、正确;格式工整细节决定成败,界面也是生产力。这几条下来,一篇优秀的论文差不多就可以诞生了。加上规范的标点和格式,规范性,成品就出来了。【王开东,文本解读讲座的心得体会】最后,“好文章是改出来的”。这是胡博士说的,我觉得好文章不但是改出来的,关键还是写出来的。不动笔,所有的话都停留在口头上。不管多么深厚的知识和情感,没有行动,还是没有文章出来的。即使有个很差劲的雏形,不断地修改,还是可以化腐朽成神奇。我个人就是很怕动笔,提笔就有诸多的担心,所以总没有文章。总之,胡博士这次实用简洁的讲座,给我们不再单是听完激动,是会后能行动的收获,最重要的,是希望还能有优秀的论文出品。本文由第一公文网GONGWEN1KEJIANCOM收集整理来源精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创31/35王开东,文本解读讲座的心得体会2016听国学讲座心得体会国学讲座心得体会【一】今天在这里和大家一起学习探讨翟鸿燊教授国学讲座,下面是我学习国学讲座的心得体会,国学讲座心得体会。生活的快乐与否,完全取决于个人对人、事、物的看法如何。因为,生活是由思想支配的。如果我们都是欢乐的念头,我们就能欢乐如果我们想的都是悲伤的事情,那我们肯定就会悲伤,在现实生活中,有很多时候往往因为一句话使得自己跟他们的距离可远可近、可有可无。不论在日常生活或是工作场所,良好的沟通是人际关系的第一步,有了良好的沟通才有机会和我们身边的同事达成共识,与朋友礼尚往来,才能建立相互受益的互动关系,使生活工作相和谐。翟鸿燊教授一开始就讲到“人际沟通,最忌讳一脸死相“,国学讲座心得体会。大家都知道,生活像一面镜子,你笑它也笑你愤怒,那么它也愤怒。而在实际生活中,尤其是我们年轻人,平时
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