


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3班主任演讲稿我的学生我的班班主任演讲稿我的学生我的班我的班级,她有一个美丽的名字阳光二班,我希望我们班的每个孩子都能和这个班名一样,像初升的太阳充满朝气与力量。带班理念“让每一个孩子在快乐中健康成长”。作为一名培智班的班主任,我一直坚持着让学生在快乐的氛围中学习知识,在快乐的氛围中健康成长的理念建设班级体。我们班一共有七名孩子,每个孩子都有自己独特的个性特点,我是一个性格比较开朗的人,每天清晨也总愿意用微笑面对每个学生,总希望这种正能量的情绪能互相感染。在班级氛围上,一直积极营造充满温馨的管理氛围。有学生铅笔断了,你帮他削好了;有学生上厕所没带纸,你帮他去送纸;有学生鞋带不会系,你帮助他,教会他;有学生口渴了,你帮他倒上一杯水当你做这些看似简单的点滴的时候,或许孩子们的心灵窗扉已经向你敞开。其实,同学们,在老师的心目中,你们无忧无虑、健康的的成长,远比其他任何更重要。班级风格“一份努力、一点进步、一步成长”作为班主任要善于分析学生的具体情况要善于发现学生的点滴进步,有进步哪怕是很细小的一点,也要给与及精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3时的评价“你真棒”“老师真喜欢你”或者“再加把油”。在教室的墙上贴上他们自己喜欢的照片,或挂上他们的作业、作品,使他们感受到学校和班级就像温暖的家,看到自己改变,老师们浓浓的关爱就像家人在自己身边,和他们一起分享成长带来的酸甜苦辣。这种充满温馨的氛围,一下子就拉近老师与学生之间的心灵距离。班级特色“我们都是明星”湛蓝的天空中,星光点点。他们彼此密密地挨近,谁也不排挤谁,它们是那么渺小,渺小得没有名字,但他们在努力地发光,不信,你仔细看看,他们每个人都有自己的闪光点。他们用自己的光圈,告诉人们自己的存在;他们团结一致,积极进取,散发着耀眼的光芒。在班级管理工作中,从大处着眼,从小处着手,从发掘每个孩子的闪光点入手,培养学生的各种好习惯,如卫生之星,读书之星,书写之星等等。坚持不懈的反复抓、抓反复,让学生意识到养成良好习惯的重要,使学生树立自觉养成良好习惯的意识,像小星星一样发挥出自己的光和热,做最好的自己。我觉得班主任把这每一件简单的事做好了就是不简单;把这每一件平凡的事做好了就是不平凡。我就是我,一个简单、平凡、快乐的培智班班主任。最后,读一段送给我们班同学的话精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3亲爱的爸爸、妈妈,感谢你们养我长大。请你们不要伤心、失望,阳光二班是我的另一个家我知道,也许我跟不上周围的步伐,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 计算机硬件维护服务标准协议
- 校园文化推动教育质量承诺书(5篇)
- 2025-2030光电子封装技术升级路线与成本控制策略及良率提升方案研究报告
- 2025-2030儿童财商教育产业认知度提升与课程开发及市场培育预测报告
- 2025-2030儿童艺术启蒙教育行业竞争分析与投资机会报告
- 2025-2030儿童护眼产品市场增长瓶颈与技术解决方案报告
- 团队任务协作流程化平台
- 股权激励协议中的退出机制设计
- 建筑装修工程合同范本及注意事项
- 建筑工程劳务合同法律解读
- 学校“1530”安全教育记录表(2024年秋季全学期)
- 仪表设备管理实施细则
- 磷化工工艺流程
- 2025云南红河州红投永良矿业限公司招聘2人高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 新入职教师法律法规培训
- 数字经济与就业
- 2024年-2025年司法考试真题及复习资料解析
- 幼儿园护学岗职责
- 国开电大《组织行为学》形考任务1-4
- 施工安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设实施方案
- 精细化工技术-大学专业介绍
评论
0/150
提交评论