丑小鸭教案设计

1/7丑小鸭教案设计1、能借助拼音在语言环境中正确读写“丑、堆、孤、单、洁、越、冷、影”8个生字，认识两点水冫。积累“稻草堆、孤单、洁白、越来越冷、散步、镜子、影子、”等词语。2、正确书写生字“冷、丑、孤、单、影”。3、读有感情地朗读课文。说说丑小鸭出世后的悲惨遭遇。4、说选用下面的词语，介绍丑小鸭和天鹅的样子灰灰的、大大的、瘦瘦的、丑小鸭漂亮的、雪白的、长长的天鹅。5、写读下面的句子，用带点的词语造句。“丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱他，谁都欺负他。”1、联系课文，联系生活，在语境中学习字词。2、读懂课文，明白“遇到任何困难都不要对自己灰心，因为丑小鸭也能变成天鹅”的道理。通过情境的创设，感悟课文内容，体会遇到任何困难都不要对自己灰心，因为丑小鸭也能变成天鹅。1、学生准备自读课文，学习课文中的生字新词大致了解丑小鸭的故事情节。2、教师准备借助远程教育资源，制作与课文相关的课件阅读安徒生的童话作品丑小鸭。2/71、师同学们，这节课呀，老师给大家带来了一种非常美丽的鸟，大家想欣赏吗2、生兴高采烈地想出示课件，天鹅图3、师同学们，这就是美丽的天鹅其实呀，同学们，你们大家都是一只只美丽的小天鹅下面请同学们朗读课件出示第7节最后一句话4、学生齐声朗读教师随机板书课题丑小鸭这难道是自己的影子啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀【自评巧妙的导入，极大地调动了学生学习的兴趣，为本节课的学习奠定了良好的基础教师在开课也独具匠心，从课文最后一句话开始，并紧紧扣住丑小鸭、天鹅，也为学生巧设了一个悬念丑小鸭和美丽的天鹅是怎么回事呢】师同学们，刚才的片断朗读，大家都读得很好，那么学习这篇课文，你们最想知道的是什么生1我想知道什么是丑小鸭，他到底有多丑生2我想知道为什么说“我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅”生3是谁在说说它是一只丑小鸭3/7师看来同学们想知道的还真不少课件出示生字鸭、鹅谁能说说这两个生字怎么记生甲鸟鸭Y我鸟鹅学生在“我会写”田字格练习书写这两个生字【自评精密的衔接，做到了环环紧扣，为下一步了解“丑小鸭”做了一个铺垫落实基础训练识字教学与课文阅读紧密结合，设计颇具匠心。】师同学们都想了解是自动样的一只丑小鸭，那么，下面我们就带着这个问题去读课文吧生自由朗读课文第二节师同学们，那只丑小鸭是怎么个样子的，课文中是怎样描写的学生交流，教师课件出示1、图片2、重点朗读结合课件“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鸭。”3、教师引导学生朗读。指名朗读。重点朗读灰灰的、大大的、瘦瘦的4、师当你看到这样一只丑小鸭时，你会怎么想【自评教学设计上做到环紧扣，同时教师把学生的情感与课文融为了一体，为学生提供了一个想象的空间4/7“当你看到这样一只丑小鸭时，你会怎么想”】1、师同学们，这只可怜的“丑小鸭”在它今后的生活中又怎不公正的待遇呢下面我们带着这个问题，继续朗读课文吧。学生自由朗读课文、分小组合作交流2、出示课件，指导学生看图悟意3、学生汇报交流生1老师这只小鸭实在太可怜了，“除了鸭妈妈，谁都欺他。”板书欺负生2鸭哥哥、鸭姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的的小姑娘也讨厌他。板书咬、啄、讨厌认读新词欺负、讨厌、咬、啄生3“丑小鸭”所受的待遇真是太不公平了，小鸟讥笑他，猎狗追赶他生4他白天不敢出门，只有到了晚上才敢出来找吃的。4、师是呀，同学们，这只“丑小鸭”真是太可怜了，那么，他后来的命运会是什么样子的呢学生的交流十分的活路，我们仿佛看到了一只只美丽的小天鹅。5/7【自评，这一环节是上一教学步骤的延续，重点在于了解“丑小鸭”受到了哪些不公正的待遇。老师采取的对策是，让学生在朗读中感知，让学生抓住课文中重点的句段认真地读，细心地悟。更值得可取的是教师把新词的教学与课文的意境巧妙地结合在了一起，收到了意想不到的效果。】1、角色表演，体会情感情景是丑小鸭受尽欺负角色主色，丑小鸭其它角色鸭妈妈、鸭哥哥鸭姐姐、养鸭的小姑娘、小鸟、猎狗。角色表演“丑小鸭”不幸的遭遇学生“台词”1鸭哥哥鸭姐姐“你这个丑鬼，真是丢尽了我们鸭家族的脸你别跟着我们玩，哪儿好玩你到哪儿去”学生“台词”2鸭妈妈“孩子们，别欺负你们的弟弟，虽说他长得丑一点，可他同你们一样，也是我的可爱的孩子呀”学生“台词”3养鸭的小姑娘你这个丑小鸭怎么不死我每天看到你就浑身不舒服教师小结同学们，无论是鸭哥哥鸭姐姐，还是其它的动物，都欺负这只可怜的小鸭子。他的遭遇可谓十6/7分悲惨那么丑小鸭后来的命运又可能是什么样子的呢【自评不能不说，学生的想象是十分丰富的。角色的表演，培养了学生的想象能力，有助于加深学生对课文的理解。】2、重点朗读，展开想象课件出示课文片断“一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。”师同学们，当丑小鸭极端孤独的情况下，看到天上飞过的一群，他可能想到了什么教师适机引导学生理解“羡慕”生1他可能希望别人不要再嘲笑他生2他可能希望自己也能飞上蓝天生3他也一定想成为一只美丽的小天鹅师那么，在最困难的时候，又是谁帮助了他呢生齐是一位老农夫师这只丑小鸭最终的命运又是怎样的呢齐读课文第7节。师小结啊，丑小鸭终于变成美丽的小天鹅啦是的，同学们，