2016_2017学年高中政治阶段质量评估1生活智慧与时代精神新人教必修4201702261100

1阶段质量评估一生活智慧与时代精神一、选择题每小题3分，共45分1富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说“很痛吧可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住该低头时就低头。”富兰克林撞上门框，获得了人生智慧，这一事例说明的道理是A哲学的智慧产生于人类的实践活动B每个人都能在实践活动中形成哲学智慧C认识世界、办好事情，都需要哲学智慧D哲学是一门使人聪明的学问解析富兰克林撞上门框，获得了人生智慧，表明哲学智慧是在人们处理人和外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的，A正确。每个人都会形成自己的世界观，但不一定会形成哲学智慧，B错误；题干没有涉及哲学的作用，C、D不符合题意。答案A2培根曾被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。下列关于哲学、世界观、具体科学之间关系的说法正确的是A哲学是世界观和具体科学的统一B哲学是科学的世界观，是对具体科学的科学概括和总结C哲学是系统化理论化的世界观，是对具体科学的概括和总结D哲学决定世界观，世界观决定具体科学解析哲学是世界观和方法论的统一，A观点错误；哲学并不都是科学的，B错误；C观点正确，当选；D说法明显错误。答案C建筑的七盏明灯是英国哥特式建筑潮流的最主要代表人物拉斯金在30岁时完成的理论专著。该书所阐述的建筑七大原则为奉献、真理、权力、美、生命、记忆和顺从。这也是建筑哲学的七大原则。回答34题。3七大原则深刻论述了建筑与人、社会、自然、历史、生活等的关系和规律，强调建筑不仅要满足功能要求，更要满足建筑的精神思想要求。由此我们可以看出，人们研究哲学的最终目的是A揭示人与外部世界的关系B揭示事物产生发展的规律C满足人类的好奇心D指导人们正确地认识和改造世界解析题干体现了建筑哲学对人们建筑活动的指导意义，D符合题意。揭示关系和2规律，是为了更好地利用规律指导人们的实践，A、B、C不选。答案D4七大原则抓住了建筑本质性的灵魂，具有颇多发人深省之处。正如作者所说，如果这些法则一旦得到如实表达，就不仅能防范各种错误的发生，而且能成为各种成功的源泉。这一论断的合理之处在于A建筑哲学源于人们对建筑实践的追问和思考B建筑哲学具有方法论的功能C真正的建筑哲学能够防范人类各种错误的发生D如实表达建筑本质性灵魂的哲学是我们获得成功的源泉解析“防范各种错误的发生”“成为各种成功的源泉”的合理之处在于看到了哲学的方法论意义，B符合题意；A在题中没有体现；C说法绝对；哲学具有指导作用，D中“源泉”说法错误。答案B5下列观点涉及哲学基本问题的有“天地之变，阴阳之化”与“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣”“人有多大胆，地有多高产”与“胜败天注定”“子非鱼，安知鱼之乐”与“人类的认识是无限发展的”“飞鸟之景未尝动也”与“飞矢不动”ABCD解析体现了唯物主义与唯心主义关于世界本原的分歧，体现了不可知论与可知论的分歧，都属于哲学基本问题的内容，当选；中的两个观点均是唯心主义观点，中两个观点说的都是运动与静止的关系，均不选。答案B6思维与存在的同一性问题是哲学基本问题的重要方面。下列说法中，明确否认思维和存在具有同一性的有吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆矣自然从来不飞跃天没有我的灵明，谁去仰他高地没有我的灵明，谁去俯他深自我观之，仁义之端，是非之涂，樊然淆乱，吾恶能知其辩ABCD解析属于不可知论的观点，符合题意；没有涉及世界是否可知，不符合题意。答案A7古希腊哲学家泰勒斯有句名言“水是万物之源”；我国古代也有“五行说”，认为3世界是由水、木、金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在于A肯定了意识对物质的能动作用B科学地揭示了世界的本原C肯定了物质和意识具有同一性D坚持了唯物主义的根本方向解析题中的两种观点都属于古代朴素唯物主义的观点，古代朴素唯物主义坚持了唯物主义的根本方向，D正确；但它们把具体的物质形态当作世界的本原，是不科学的，B错误；题中没有涉及物质与意识之间的关系，A、C不选。答案D8非诚勿扰捧红了一首诗“你见/或者不见我/我就在那里/不悲不喜”下列与这首诗所蕴涵的哲理相一致的是A心外无物B我在故我思C理在事先，理生万物D古今异俗，新故异备解析材料说的是我在那里，与你见或不见无关，体现了事物是客观存在的，是唯物主义的观点，B符合题意。A是主观唯心主义的观点，C是客观唯心主义的观点，D体现了变化发展的观点，均不符合题意。答案B9“这叫马上有钱，一分钟内转发，马年就会大富大贵大家马年好运马年发大财”2014年这幅图和这段话在网络上被多次转发，表达了人们对马年的美好祝福。但从世界观的角度看，这一观点的错误之处在于A是一种机械唯物主义世界观B主观臆造并不存在的事物联系C是一种形而上学的世界观D把复杂的问题简单化了解析转发图片与马年大富大贵并没有必然联系，从世界观的角度看，材料中的观点属于主观唯心主义观点，主观臆造并不存在的联系，B符合题意。答案B10习近平在同各界优秀青年代表座谈时指出，广大青年要牢记“空谈误国、实干兴邦”，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。“空谈误国，实干兴邦”，体现了马克思主义哲学的实践性科学性阶级性革命性AB4CD解析“空谈误国，实干兴邦”体现了马克思主义哲学注重实践性的特点，也体现了其科学性和革命性，但没有体现阶级性，B正确。答案B习近平强调，党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。回答1113题。11领导干部学习马克思主义哲学能够不断提高为人民服务的本领不断升华个人的文化和道德素质在工作目标和方法的选择上更加科学、更加理性避免在工作中走弯路和犯错误ABCD解析学习马克思主义哲学、掌握马克思主义哲学基本原理，能够提高个人的文化素质，文化素质影响人们的实践活动，影响人们的道德修养，正确；在工作中走弯路和犯错误是在所难免的，错误。答案D12习近平的上述要求体现了与具体学科相比较，哲学最为实用科学的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界科学的哲学可以转化为社会进步的物质力量工作中要“原原本本”照搬科学的哲学理论ABCD解析观点错误；要灵活运用哲学理论，不能“原原本本”地照搬，错误。符合题意。答案D13领导干部之所以要把马克思主义哲学作为看家本领，这是因为马克思主义哲学正确反映了物质世界的本质和规律是关于发展的世界观和方法论的集中体现是我国科学发展的哲学基础为我国的科学发展提供了具体的解决方案ABCD解析表明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，分析了马克思主义是我国科学发展的指导思想，均符合题意。科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现，不符合题意；哲学为科学发展提供世界观和方法论指导，不提供具体方案，错误。5答案A14中国共产党九十多年的历史其实就是一部马克思主义中国化的历史。下列对马克思主义中国化的认识正确的有马克思主义中国化是马克思主义在中国的传播和发展的过程马克思主义中国化是翻译马克思主义著作的过程马克思主义中国化是把马克思主义与中国具体实践相结合的过程中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最终成果ABCD解析马克思主义中国化，就是把马克思主义与中国革命、建设和改革的具体实际相结合的过程，是马克思主义在中国传播和发展的过程，正确。马克思主义中国化需要翻译马克思主义著作，但翻译著作本身并没有与中国的具体实际、中华民族优秀的思想文化相结合，错误。错误，马克思主义随着社会实践的发展而发展，不存在最终成果。答案C15中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了我们党带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是我们党最宝贵的政治和精神财富。中国特色社会主义理论是一种强大的物质力量和精神力量对社会历史发展具有积极促进作用决定了中国社会主义现代化建设的发展可以预见和引领社会发展的方向ABCD解析中国特色社会主义理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是一种强大的精神力量，可以转化为物质力量，但本身不是物质力量，错误。中国特色社会主义理论起推动力量，不起决定力量，错误。符合题意。答案C二、非选择题共55分16一组“北京街头外国小伙扶摔倒中年女子疑遭讹诈”的照片引起广泛关注，人们纷纷谴责该女子。随后，北京警方发布通报称，该外籍男子无证驾驶无牌照摩托车，在人行横道内肇事。某些媒体的失实报道让撞人老外深受同情，而被撞者却受到责骂。这一事件反映了个别新闻从业者喜欢“吹大牛”，他们懒于深入采访，习惯于“想当然”地编故事。剔除“吹”的成分，已成为改进新闻宣传工作需要解决的一个重要问题。新闻的本原是客观事实，没有客观事实就没有新闻。“实”是新闻的生命，新闻报道只能如实地反映客观事实。6运用“百舸争流的思想”的相关知识，回答下列问题。1新闻报道中的“实”与“吹”，说到底要解决的问题是什么材料所述事例说明了什么道理10分2怎样做到新闻报道的真实性，反对新闻报道的“吹”6分解析解答本题的关键在于把生活语言转化为哲学语言。第1问，新闻报道中的“吹”习惯于“想当然”地编故事，无视客观存在；新闻报道中的“实”，强调存在决定思维。因此，新闻报道中的“实”与“吹”要解决的问题是思维与存在的关系问题。这一问题是哲学的基本问题，从材料中看出，它与人们的生活息息相关。第2问，从哲学的两大阵营来看，强调“实”是唯物主义，强调“吹”是唯心主义。落实“实”，反对“吹”，就是要坚持唯物主义，反对唯心主义。答案1要解决的问题新闻报道属于人类认识世界的活动，是“实”真实报道，还是“吹”凭空捏造，说到底是要解决思维和存在的关系问题。说明的道理哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题，哲学的基本问题和我们的生活息息相关。2唯物主义和唯心主义的根本分歧是对物质和意识谁是世界的本原问题的不同回答。我们要坚持唯物主义，坚持世界的本原是物质，物质决定意识，反对唯心主义。新闻报道只能如实反映客观存在，反对“吹”就是反对新闻报道的唯心主义。17阅读材料，回答问题。材料一“五行”原指“五材”，即水、火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年，史伯提出了“以土与金、木、水、火杂，以成百物”的观点。材料二霍尔巴赫是18世纪的一位著名哲学家。他认为，原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的，世界上形形色色的不同性质的事物和现象都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。材料三恩格斯曾说“实物、物质无非是各种实物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”“物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象。当我们把各种有形地存在着的事物概括在物质这一概念下的时候，我们是把它们的质的差异撇开了。因此，物质本身和各种特定的、实在的物质不同，它不是感性地存在着的东西。”上述材料中的三种观点共同体现了什么样的哲学世界观对这三种观点作出简要评价。25分解析该题考查唯物主义在其历史发展中形成的三种基本形态。解答第一小问，首先要从三则材料中概括出共同的观点，即三种观点都是唯物主义。第二小问要求分述三种观点并作出评价，结合教材知识不难组织答案。答案上述材料的三种观点共同体现了唯物主义的哲学世界观。材料一的观点属7于唯物主义的第一种基本形态古代朴素唯物主义。它把世界的本原看作某种具体的物质形态，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但这一观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。材料二的观点属于唯物主义的第二种基本形态近代形而上学唯物主义。它虽把世界的本原看作某种具体的物质形态，但这一观点是在总结自然科学的基础上提出的，丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。材料三中的观点属于唯物主义的第三种基本形态辩证唯物主义和历史唯物主义。它正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了广大人民的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。18美国时代杂志誉为“第一理财家”的基金经理彼得林奇，他所掌管的麦哲伦基金年平均复利报酬率高达29，是世界上最成功的基金之一。他曾说“哲学学得好的人，比学统计学的人更适合做投资。”据此评析“