鞍山师范学院大学生网络生活状况的调查研究

1/9鞍山师范学院大学生网络生活状况的调查研究鞍山师范学院大学生网络生活状况的调查研究近年来，随着网络信息的发展，“网络化”已影响到社会各个领域，而高等院校是”网络化”的前沿。处于大学阶段的青年学生是网络沟通与交流的主要参与者，在2016年4月发布的中国互联网络发展状况统计报告2016年中国青少年上网行为调查报告中统计，截至2016年，在中国亿网民中，有的网民是25周岁以下的青少年群体。这个群体已经接近2亿，大学生网民是网络使用最活跃的群体之一，该群体在大部分网络应用上的使用率都最高。网络一方面网络以它的信息容量大、快捷性、民主性、包容性、开放性、虚拟性、匿名性等特点开阔了学生们的视野，另一方面也有部分大学生因沉迷于网络，影响了大学生的人生观、世界观、价值观、心理发展、道德观念，进而引发了一系列社会问题。本文从鞍山师范学院学生上网的实际状况出发，对体育系和数学系部分学生的网络行为专门做了一次调查，共发放调查问卷150份，收回有效问卷125份，回收率83，其中男生80人，女生45人，就上网的基本情况和主要存在的问题进行了调研。为我院建立规范的网络管理制度，充分利用网络的优势，发挥思想政2/9治教育的有效性提供了方向。一、高校学生上网基本情况及成因上网的总体情况我院学生网络使用由高到低的顺序是聊天，看新闻，玩游戏，查资料，网购，其它和浏览不良网页。通过调查，被调查学生都经常上网，这说明网络在我院学生日常生活中已经成为不可缺少的重要组成部分；学生上网玩游戏的人数非常多，以聊天112人，占全体、听歌、看电影为主；利用网络查资料和网购的人数差不多，还不是主流；有极少部分学生上网寻找刺激，浏览不良网页的人数虽然很少，但毕竟还是有一定的比例。从总体上看，我院学生的上网情况说明有相当部分的学生上网的目的不明确,对网络功能的利用不充分,在网络里从事与学习、工作无关的活动多。大学生网络使用情况差异分析1网络使用中的性别差别在玩游戏、聊天、看新闻、浏览不良网页方面，男生比女生比例高；在听歌、看电影、网购方面，女生比例高于男生；在查资料方面，二者相差不多。2网络使用的城乡差别生源地不同的学生除了在玩游戏，浏览不良网站和网购方面差异不大，在其它方面都差异显著。城市学生更3/9偏爱听歌、看电影，而农村学生更偏好聊天，查资料。具体见表。3网络使用的年级差异四个年级的学生在玩游戏，聊天，听歌、看电影，浏览不良网站和查资料分析发现聊天，在听歌、看电影，聊天，网购比例在二年级达到顶峰，查找资料则呈逐渐下降趋势，浏览不良网站在一年级学生中是最多的。而在玩游戏则呈现逐渐减少趋势。二、网络对我院学生的影响及原因网络作为当今世界信息交流的最主要平台，以其丰富多彩的无限虚拟世界，给当代大学生以感官刺激，形成一种时代潮流，大学生喜欢上网是多方面原因造成的。从生源地方面来看，对城市学生来说，由于从小就有接触网络的便利条件，上网成为他们的一种生活方式，来到我院读书，意味着上网的地点发生的变化，但是内容和方式没有变。对农村孩子来说，以前没有接触过网络，或者是很少接触，来到大学能够有便利的条件上网，就很容易被精彩的网络世界所吸引，上网的时间比较长，上网浏览的内容从一开始仅仅在线视听一些歌曲电影、游戏，到逐渐利用网络交友、查阅资料。网络的方面性使人们获得了海量的信息，拓展了学生们的视野，只要学生能够合4/9理规划自己的上网时间，网络对学生是总体上是有利的。从学习和日常生活压力方面来看，多数学习成绩不好的学生通过网络来获得自信，不善于交际的学生容易在网络上寻找朋友，遇到挫折而抑郁的学生通过网络来发泄。具体来说，这些学生在现实学习和生活中容易产生自卑心理，从网络上玩游戏、看一些影片，听一些歌曲，网络交友，可以让他们获得心理上的自信和满足感，在虚拟世界中找到所谓心灵的归宿。从某种意义上来说，网络可以重建学生的自信心，调整他们的情绪，但是过多的依赖网络，会使他们离现实世界越来越远，不利于他们的身心发展。从大学生自我意识形成角度来说，我院现在的学生绝大多数都是独生子女，为了实现父母的愿望而在高中阶段不断拼搏，即使有自我诉求，由于经济的不独立和父母过多地呵护，没有独立意识。到大学后，大学生活是学生们脱离父母、开始独立生活的开始，通过虚拟世界，表达过去不敢表达的思想，结交过去不曾体验过的虚拟世界另一端的朋友。同时，由于自我约束能力差，思想单纯，世界观不成熟，会产生网络沉迷，交友不慎和偏激的言论。这些不利的影响使他们对现实中的规章制度和道德规范产生了漠视心理，容易不遵守纪律，形成以自我为中心的价值观，造成整体上道德的滑坡。从个体成长过程来看，大学生在生理上已经趋向成5/9熟，对性的渴望和懵懂已经达到高峰年龄，他们常常会产生性幻想，做性梦等，而这些都是合乎生理与心理发展规律的。大学网络的便利使用，使得他们可以浏览一些色情低俗内容的网站来获得生理上的满足，一方面缓解了他们心中的冲动，形成了一个可以发泄的渠道，另一方面，过度的沉浸在网络色情中，使一些意志力差的学生不能自拔。从个人理想角度来看，多数爱上网的学生没有人生目标，没有前进的方向和动力，他们对未来充满恐惧，对社会转型期的现实不能做出合理科学的解释，产生迷茫，只有通过网络来打发时间。从家长与学生的关系来看，由于家长只注重孩子的学习成绩，为孩子提供稳定的物质保障，而缺少情感上的沟通，导致大学生们很少与父母交流，只有在网络上寻求帮助。同辈群体的示范效应，大学同学尤其是男生，经常在一起生活，若多数人都上网，其他人也就跟着上网。学校和社会还应该创造更适合大学生学习和生活的环境，学校的课余活动不丰富多彩，不能吸引多数学生参加，或者是活动场所过少，都会导致学生会把上网当成主要的娱乐途径；政府对学校周边的网吧监管不到位，使得学校处在网吧的包围之中，而且网吧是24小时营业，为学6/9生通宵上网创造了条件；有些网吧为了吸引学生上网，以大量暴力和淫秽的网络内容来吸引，这些都给学生造成了恶劣的影响。三、解决我院学生网络问题的措施如何消除网络对大学生所产生的消极影响是本次调查所要解决的重点。既然网络问题的是多种情况下产生的，为此学要学校、家庭和社会都应负起各自的责任，国家要加强对网络的监督和管理；学校要帮助大学生树立正确的网络观，论文联盟丰富校园学习生活，防止学生网络成瘾；家庭要给予大学生更多关怀，加强同他们的沟通。从而趋利避害，以便充分发挥网络给大学生带来的积极影响并遏制消极影响，引导大学生健康的成长。1、思想政治教育必须占领网络教育主阵地。结合我院实际，要切实发挥好思想政治教育的时效性，必须发挥网络的作用，在我院学生处的网页上和各系的网站上，要增加和更新有关爱国主义题材和符合时代精神的教育内容，要在网上大力弘扬崇高的理想价值和拼搏精神，并使红色歌曲、书籍、故事等成为校园网中重要的内容。全体学生工作者和德育课教师，要通过网络平台的信息交流功能，和学生建立密切的联系，准确把握学生们的思想动态。针对大学生迫切希望了解新信息的特点,结合其关注的政治形势发展、国际风云变化、毕业政策等热点等问题在网上开7/9辟专栏，把校园网络建设成为除课堂之外，又一个思想政治教育的主阵地。转贴于论文联盟HTTP/、创新教育教学方式方法。无论是理科还是文科教师，都要创新教学方式方法，把严谨的治学态度寓于生动活泼的课堂之中，并不时的灌输正确的世界观、人生观和价值观，提倡奉献精神，提高大学生学习知识的兴趣，增强课堂的师生互动性，增进师生之间的感情。3、严格规章管理制度。为了使学生养成良好的生活习惯，要对学生寝室进行检查，让学生们保持寝室的整洁，养成早睡早起的作息习惯，并严格出勤制度和早自习和晚自习制度，对没有正当原因，逗留寝室上网的学生在教育的前提下，要抓典型进行处理。4、加强心理咨询师资力量。学校要加强各系的心理咨询室的建立，配备一定数量的心理学教师，为大学生进行心理疏导；学生工作者要经常找学生谈话，辅导员要做学生忠实的听众，与学生建立其深厚的感情。学校要经常开展心理健康方面的讲座，传授学生人际交往的技巧，鼓励学生多参加社会实践，多帮助他人，以提高学生整体心理健康素质、对上网的认识和心理控制能力。5、开展丰富多彩的文体活动。要大力加强学生的社8/9团建设，以社团为活动载体，开展适合大学生的文体活动。社团活动可以结合各系专业特色进行，例如摄影社团、建模社团、合唱社团、动漫社团、健美操社团等，以系为单位组建个特色社团，在全院范围内开展活动，把学生从寝室中吸引到活动中去。学校要经常开展全院范围的竞赛活动，利用报刊、广播、网络大力宣传，建设积极向上的校园文化氛围。6、学校要经常与家长联系。学校要以系为单位，建立问题学生档案，对由于上网耽误学习和其他各类问题要经常与家长沟通，并定期召开问题学生家长会，形成学校和家庭教育的合力。7、加强法制监管。我校要基于国家的相关法律法规编写适合实际的校园计算机网络用户行为规范、大学生文明上网自律公约等制度化道德规范，更加明确、具有较强操作性的准则来规范和约束大学生的网络行为。对于大学生在网络上的不合法和不道德的行为，要认真及时按照程序和流程处理，同时要建立完善的学生申诉和陈述制度。国家要把防止青少年网络沉迷的网络系统真正普及到位，并对那些不履行相关政策的网吧要给予严惩，尤其是对网络游戏更要在系统中设计相关的程序，把防网络沉迷系统扩展到方方面面。同时，国家要对传播低俗淫秽内容的网站进行治理，对一些大的网络运营商要加强法制法9/9规宣传，净化网络环境。、要加强学生的诚信教育，与学生签订文明上网倡议书。要加强大学生的文明修身教育和诚信教育，规范网络诚信，制定文明上网倡议书，在每届的大一学生中签订大学四年的文明上网倡议书，同时在大学生的德育学分中，增加文明上网考核的比重，增加评选先