关爱留守流动儿童工作的调研报告与思考

1/5关爱留守流动儿童工作的调研报告与思考一、留守儿童的基本情况界首镇是一个人口三万多人的独立乡镇,共有8个行政村和1个社区。近年来，随着越来越多的农村剩余劳动力的转移，留守儿童的人数在逐年增多。据调查，截止XX年初，全镇留守儿童有347人不包括父母一方外出务工的，比XX年多出了25名。在留守儿童中，寄宿学校的有75人,其中女生32人，男生43人，由祖辈照顾的有247人，由亲友照顾的有25人。二、留守儿童面临的突出问题从调查反映的情况看，父母外出打工在一定程度上缓解了家庭经济的压力，为留守儿童教育成长提供了必需的物质条件，有利于于留守儿童自立自强性格的培养，但同时也使留守儿童接受义务教育面临以下几个不容忽视的问题一是家庭教育严重缺失。由于父母长期在外务工，留守儿童与他们的祖父母或外祖父母一起生活。这些长辈平时对孩子很少沟通，过分溺爱，物质上给予多，精神上关注少，平时对孩子在成长过程中的困惑解决方法不当，存在年龄和文化的差异，想问题、解决问题的方式和方法与孩子的父母不一样，“代沟”问题更加明显。由于监护人不善于管理教育，致使部分留守儿童长期缺少亲情和家庭教2/5育，养成任意、放纵、随意的性格。二是学习成绩普遍不高。留守儿童学习主动性和自觉性较差，厌学、逃学等现象较为普遍，绝大多数留守儿童的上进心不强，学习上有畏难情绪，成绩普遍不好。三是行为习惯普遍不良。由于父母长期在外务工，家庭教育缺失，留守儿童存在着许多不良习惯，缺乏基本的礼仪常识，自制力较弱，自立、自理能力较差，上网玩游戏等现象较为普遍，初中留守儿童中少数学生甚至染上抽烟、喝酒等不良习惯。四是性格发展很不健全。由于长期与父母分离，在性格、脾气形成上缺少父母的影响，孩子的心理上得不到满足，致使有些孩子内向、孤独、胆小、娇惯。少数留守学生受社会不良分子的影响、引诱、教唆，已有行为不良表现。另外，留守儿童正处于身心迅速发展的时期，对自身变化、人际交往等方面有强烈的倾诉、关爱和指导需求。这种情绪需求长期积累得不到正常疏导，对他们的心理健康也有较大的危害，致使一些留守儿童或变得自私任性，以自我为中心或性格孤僻，举动反常，形成畸形心理。三、留守儿童教育问题成因分析留守儿童教育问题的产生，除了其自身的因素外，还有来自家庭、学校、社会三方面的因素。一是家庭方面。由于外出务工，父母收入普遍不高，居无定所，城镇教育费用较高，难以将子女带在身边平时与子女缺少沟通，疏3/5于管教，造成亲情淡漠，孩子缺乏安全感留守儿童大多数由年迈而没有文化的爷爷奶奶照顾，隔代抚养大多偏于溺爱，以生活照顾为主，知识、精神上基本无法代替父母履行品德培养、辅导、督促孩子学习的义务。因此，留守儿童的家庭文化和道德教育基本处于空白。二是学校方面。侧重在校时段教育管理，对留守儿童的心理关爱难以顾及，与家长的沟通难以实现，对那些“问题儿童”难以管教，个别教育在教育无效时干脆放任不管，致使学校教育和家庭教育脱节。三是社会方面。农村基础教育相对薄弱，教育资源缺乏，教育观念陈旧，不能有效地弥补留守儿童家庭教育关爱的不足对一些娱乐场所不能有效管理，也使一些留守儿童沉迷其中而不能自拔。四、针对农村留守儿童教育问题采取的措施及成效我镇从家庭、学校和社会三个方面入手，全力实施关爱帮扶活动一方面，依托社会家庭平台，利用社区关系下一代活动为载体，真正把留守儿童关爱和帮助提上重要议事日程，启动关爱留守儿童工程。强调以监护人、代理监护人和代理家长为主体，重点加强了对留守儿童日常生活和安全的管护。村、社区建立起留守儿童家庭教育服务站和家长学校共4处，加强了对留守儿童监护人有关家庭教育的指导和培训，开展了亲子教育活动，搭建了家庭与子女沟通的4/5桥梁。联合村、社区通过减免费用，帮助解决孩子上学问题指导社区工作人员对困难儿童家庭进行一对一结对活动。发挥社区“五老”余热，成立网络巡查小分队对有网瘾、问题留守儿童跟踪教育。组织辖区内共建单位，利用“六一”儿童节、暑假、中秋、春节等节假日上门进行慰问，送书籍、送文具，助力留守儿童健康成长。另一方面，紧抓学校教育，健全关爱帮助网络。联合我镇教育部门，加大留守儿童校园关爱活动。建立留守学生家长委员会和亲情联系站，梳理学生信息，制订思想品德教育、班主任工作、谈心沟通、将留守儿童在校学习生活情况及时与家长通过电话网络沟通，建立心理辅导站，及时疏导留守儿童的负面情绪，帮助其解决实际困难，把留守儿童教育问题落到了实处。近年来，界首镇妇联在关爱留守儿童方面做出了积极有益的探索，但“留守儿童”的健康成长，应该成为政府、学校、社会、家庭共同关心，方方面面协同配合的综合工程。现结合界首镇已经开展的工作，提出以下建议一、引进项目，增加本地就业岗位政府应继续强化招商引资力度，大力发展本土经济，促进企业在本地上项目，使农民工能够在本地找到工作。制定优惠政策，鼓励外出务工人员回乡创业，让日益兴起的外出务工潮流变成回乡创业潮，从而增加就业机会，就5/5地“消化”农村剩余劳动力，增加农民收入。这也是从根本上解决留守儿童最直接有效的方法。二、呼吁家长慎重选择父母外出打工要三思而后行，孩子的前途比金钱重要。如果家庭经济确实困难，需要父母双双外出务工而祖父母又没有能力照看孩子的，父母可在亲戚朋友中为孩子寻找“代理家长”。既能辅导孩子学习，又要关注孩子的行为表现，能及时对孩子进行教育。同时一定要及时了解子女的近,可利用书信或电话定期与孩子进行进行交流沟通，向老师和临时监护人即使了解孩子学习生活等个方面的情况。三、继