市卫生局2011年中医工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5市卫生局2011年中医工作计划2011年全市中医药工作要在深化医改中全面贯彻落实省政府关于扶持和促进中医药事业发展的意见和各级卫生中医药工作会议精神，围绕满足人民群众中医药服务需求和推进中医药继承创新两大根本任务，突出抓好创建全国农村中医工作先进县，健全中医药服务体系、打造中医专科品牌、培育中医药人才四项重点工作，促进全市中医药事业可持续发展。一、做好“全国农村中医工作先进县”创建工作以创建全国农村中医工作先进县为重点，全面加强农村中医工作，切实发挥中医药在农村卫生工作中的作用。按照全国农村中医药工作先进单位建设标准对农村中医药服务网络、农村中医药人才队伍及农村中医药服务能力等全面督促指导，高标准高起点地落实创建规划和年度实施计划，开创全市农村中医工作的新局面。二、切实落实中医药方针政策在医改中充分发挥中医药的优势作用。落实省政府关于扶持和促进中医药事业发展的意见（豫政201022号）文件精神，继续研究城镇医保的中医药优惠政策，抓好新农合统筹补偿方案中提高使用中医药有关费用补偿比例政策的落实，将符合条件的中医诊疗项目、中医适宜技术纳入新农合报销范围。按照国家中医药管理局要求，抓精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5好中医临床路径和中医电子病历试点工作。三、进一步健全、壮大中医药服务体系1、组织实施乡镇卫生院中医科、中药房标准化建设，提升乡镇卫生院中医药服务能力。2、继续推广中医药适宜技术，重点在中医院推广10项中医药适宜技术，并在乡镇卫生院、村卫生室广泛开展。3、加强综合医院中医药工作。落实国家关于加强综合医院中医药工作的有关政策，将中医科、中药房建设纳入综合医院等级评审指标体系。4、发挥中医药在突发公共卫生事件和重大疾病防治中的作用。继续做好中医药防治甲型H1N1流感、手足口病等重大传染病工作，加强医疗救治。5、举办中医“治未病”论坛，积极发展中医预防保健服务。四、加强中医药人才队伍建设，切实提高中医专科建设水平1、开展“中医学经典、西医学中医”活动。举办全市中医药技术大比武活动。要派业务能力强的医务人员参加市局举办的“西医学习中医”培训班，优先培训拟创建中医药特色乡镇卫生院的医务人员。2、建立“名医工作室”。命名表彰首批“乡村名中医”，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5推荐我市名中医参加省名中医评选。3、开展临床诊疗技术的整理与研究，争取有项目选入省、市科研计划，进一步提高中医药人员学习业务的自觉性和科研意识。4、加强中医药人员的继续教育。组织开展中医药继续教育专项调研，引导鼓励中医药人员树立终身学习意识，提高队伍整体业务素质。5、加强中医专科专病建设。各单位要重视中医专科建设，把专科建设作为医院发展的主要任务，做好规划，加大投入，培养和引进专科急需人才和必要的先进设备，把医院的传统优势专科做大做强，真正成为医院发展的核心竞争力。对近年来我市中医专科建设工作要进行全面总结，研究存在问题，寻找解决对策，推广先进经验，继续进行分类指导。每个医院都要确定重点专科，对已确定的重点专卫生文秘网HTTP/；卫生资讯网HTTP/；卫生健康网HTTP/科和中医特色专科继续实行动态管理，不断优胜劣汰，使专科建设有所创新和发展。五、切实加强医院管理和内涵建设1、提升医院管理和建设水平。进一步深化“以病人为中心，以发挥中医药特色优势为主题”的中医医院管理年活动，强化对活动的督导和检查，确保活动取得实效。认精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5真做好中医院的自查自纠、指导督查和检查评估，确保中医药特色优势保持和发挥，适时对中医医院保持和发挥中医药特色情况进行督导检查和整体评价。启动中医临床路径管理工作，2、推进中医护理工作，提高中医护理的管理水平和服务质量，强化中医药行业监管。3、严格中医医疗机构、人员和技术等准入管理，做好师承和确有专长人员考试工作。4、加强中医医疗质量监测和中医医疗服务质量安全的监管。六、积极推进中医药文化建设1、抓好中医院中医药文化建设。按照国家中医医院中医药文化建设的指导意见和中医医院中医药文化建设指南，加强中医院中医药文化建设。鼓励创作通俗易懂、贴近群众的中医药文化和科普作品，不断提高大众对中医药常识的知晓率。2、做好中医药信息宣传工作。挖掘我市中医药文化资源，强化全市中医药工作的信息宣传意识。宣传“名院、名科、名医”，宣传各单位在中医药改革和发展中的先进做法和经验，宣传中医药防病治病知识，扩大中医药的社会影响。3、推进中医药文化建设。组织实施好“中医中药中国精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5行进乡村、进社区、进家庭”活动，逐步打造我市中医医院文化建设亮点。加大中医药信息宣传力度，提高中医药的社会认可度和影响力。附件1