经验交流;班主任应如何处理好学生与科任老师三者之间的矛盾 _0_第1页
经验交流;班主任应如何处理好学生与科任老师三者之间的矛盾 _0_第2页
经验交流;班主任应如何处理好学生与科任老师三者之间的矛盾 _0_第3页
经验交流;班主任应如何处理好学生与科任老师三者之间的矛盾 _0_第4页
经验交流;班主任应如何处理好学生与科任老师三者之间的矛盾 _0_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5经验交流;班主任应如何处理好学生与科任老师三者之间的矛盾班主任应如何处理好学生与科任老师三者之间的矛盾班主任工作是学校工作的主要部分,班主任工作的好坏也直接影响着学校教育的好坏,影响着学校教育的生存和发展,因此,班主任工作在学校起着至关重要的作用。班主任工作特别繁琐,除了要处理班级和学生方面的事情,有时还要处理学生与科任老师之间的关系,而要处理好这个关系可以说是一个非常举手的问题,处理得不好,要么就会得罪科任老师,影响科任老师的威信,影响科任老师上课的情绪;要么就会伤害学生的自尊心,影响学生的学习积极性。科任老师有经验丰富的老教师,也有初出茅庐的年轻教师。对老教师来说一般都非常正统,很严肃,教书方面没什么说的,但有时又不能容忍学生的那种太活跃或活跃过头的做法,这样是别就会产生点矛盾,老师认为学生不尊重他,可能会让学生站起来,或让学生站在讲台旁边,严重时可能会发生争吵,从而将学生罚在门外,。而年轻教师由于刚跨出大学校门,认为自己文化高,在课堂上学生一切都得听自己的,学生稍微做得不如自己的意,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5可能就会拿学生兴师问罪,总想把学生“下去,然而,现在的学生多数都不吃这一套,发生这样的事情往往会弄得自己下不了台,最终还得由班主任出面去摆平。在上一届高二时,我班就发生了这样一桩事,在上生物课时,我的物理科代表王来跟同桌的讲话,被生物老师发现,生物老师就点名批评他,结果王来不服气,就与老师顶撞了几句,这位老师就伙了,大声说到“你还不服气说“,王来“我对你就是不服气“,老师“你哪一点不服气“,王来“我对你哪点都不服气“,。完了,老师和学生你一句我一句的吵过不停,老师一肚子的气,课也上不下去了。下课后生物老师跑来告状,要我处理这件事。而我的物理科代表,平时学习非常努力,物理成绩是班上最棒的,各科总成绩也是班上的前几名,我平时对他的关照也是最多的,想不到他竟然会跟科任老师发生这样大的顶撞。为了全班学生的学习和这位科任老师的威信,我只好对王来进行了严肃的处理。王来家是农村的,距学校有半天的路程,但无法与家长取得联系,由于该生的性格我非常了解,知道他不会跑,一定会回家的,于是我就大胆的罚他回家反省一个星期,一个星期后如果想读书就把家长叫来,当着家长和科任老师的面保证以后不再犯类似的错。第二天王来回到家中,他母亲问他今天又不是星期六,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5你怎么回来了呢你是不是在学校犯了什么错,被老师罚回家的看着母亲焦急的样子,王来只好把经过给母亲讲了,还叹息地说唉其实我们的班主任老师平时对我可好了,处处关心我,这次我一时冲动给他惹了这么大的事,实在是对不起他了,。母亲第三天就急忙带着儿子赶到了学校,与我交换了意见,然后又找到了科任老师,向这位老师道了歉,最后还弄得这位老师不好意思。通过这件事的处理,科任老师的气也消了,全班的学生也得到了教育。从那以后,班上的课堂纪律非常好,且再也没有发生过学生与任何科任老师顶撞的事了。有一届大概是在高三的下学期了,因有一个教重点班的化学老师出了点问题,学校就把我班的化学老师换走了,另外换了一个教学能力稍差一点的年轻女教师来。才上了几堂课,班上的学生就几乎要闹翻天了,很多学生都跑来向我反映这是什么化学老师,给我们讲题时,她自己都讲冒火了,还是没有给我们讲懂,而且脾气还不怎么好,我们强烈要求换老师。我说,这是绝对不可能的,这一下学生感到失望了,他们说“我们马上就要毕业高考了,换个这样差的老师来,我们还怎么考大学“,我说“读书是你们自己的事,你们自己要去适应老师,而不是老师来精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5适应你们,老师只是给你们解决疑难问题的,化学老师只是经验差一点而已,其实专业水平是很高的,你们有什么问题可以尽管去问,而不要有什么情绪。“过后,学生果然找了很多问题去问化学老师,他们不但弄懂了很多以前没懂的问题,而且还很快的喜欢上了这位化学老师。最后高考时,我们班的理科综合并不比其他班的差,平均分反而还高出有些班10分左右。今年我在高一又当了一个普通班的班主任,刚开始时我班的科任老师配得很强,被评为县级优秀教师的4个老师中就有3人教到我们班,可是刚上了一周多课,另外的2个老师都不再教我们班了,其中英语老师因离职进修走了,另一个语文老师因工作量过重就将我们班的课减了,这两位都是非常受学生欢迎的年轻老师,特别是语文老师,他采取的是开放式教学,课堂活跃,学生的学习积极性非常高。换来的语文老师是个年纪稍大一点的高级教师,可算是一个非常典型的传统的老师,他不怎么喜欢太活跃的课堂,学生稍微活跃一点就会认为不遵守纪律,个别学生反而被逮来站起,还要批评他们一顿,结果学生一下子不适应。换来的英语老师是才从区乡中学选调上来的,学生也不怎么喜欢,班上很多学生跑到我这里来诉苦。我想,这一下又怎么去说服学生的呢第二天上我的物理课时,我精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5对学生说“同学们,我们班换了两个老师,大家心里面总是有点情绪,其实,你们并不了解这两位老师。我们的语文老师是一个实力派型的老师,你们今后要面临的是高考,要高考就得有实力强的老师,语文老师的教学能力非常强,发表的中、长篇小说已经有很多篇了,在我们附近这几十个县都是很有名气的,可你们有谁知道你们的英语老师,是从各个区乡中学里面百里挑一选调上来的,他的水平并不比我们高级中学的老师差,你们应该知足了“。从那以后,直到现在,再也没有学生跑来说不喜欢某个老师的事了。半期考试成绩出来了,我班考得不错,有一个学生考到了全年级的39名,另有一个考到了102名,而我们这个年级分了一个火箭班,另外还有5个侧重班。现在,学生没有任何情绪了,反而一些侧重班的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论