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文档简介

1/4论语八则教案科目传统文化年级六主备人使用人课题论语八则课型新授教学目标1读准字音，读通句子。2了解孔子的“仁”的基本意义3掌握文中出现的常用虚词和实词4引导学生阅读、背诵论语的有关章节5对判断句有一定的认识与了解教学重点1孔子的思想2仁的意思的解读2/4教学难点孔子言论中提出的加强人格修养方面的重要观点。教学方法自学法、感情诵读法、点拨法、讨论法教具多媒体课件教学过程与内容设计一、经典回放看课本第13页原文和文意教学过程二、简介论语。3/4三、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。要求1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。2、结合注释初步感知诵读内容。3、体会教师诵读的节奏和韵律。四、结合注释帮助学生理解句子的意思。1、学生结合注释理解意思。2、全班交流。3、教师小结。五、学生练读1、学生认真跟读。2、学生自读。学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。同桌合作读，一人一句。3、小组交流。4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。5、师生共同放声齐读。六、温馨点击第3页七、活动广角第4页八、成长阶梯第4页4/4九、课外延伸1、与父母一起多形式诵读。2、与父母交流诵读心得。3、课外搜集资料，先讲给父母听，到校后与老师、同学交流。教学反思学生们早对论语有所熟悉，所以学起来挺轻松的
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