2018 北京高考改革方案

1/102018北京高考改革方案重磅消息备受关注的北京新中、高考改革方案最新出炉啦中考新方案从2018年开始实施。高考新方案从2020年开始实施。虽然现在新方案真正实施还有2年、4年的时间，可中考、高考是孩子成长学习阶段的重要考试，这等人生大事，家长们一定要了解最新的动向，从现在开始，学生们就得要根据新的方向制定新的学习规划了机会总是青睐有准备的人的北京小升初网小编现将首都教育发布的北京2018中考、2020高考改革方案的内容整理汇总，帮您最快了解新政策。家长们，一起为孩子的未来加油啊北京新中考改革将从2018年开始实施，考试科目和分值较以往有了比较大的调整。1新中考考试科目为语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物化学、体育9门课程，总分580分。语数外为必考科目，外语增加了听力、口语考试，计分为40分，外语有两次考试机会。其他科目实行选考，2/10即从除体育外的5门科目中选择3门参加考试，物理、生物化学须至少选择1门。北京市中考改革方案和国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见国发201635号及教育部等部委相关配套文件精神十分吻合，同时，体现了首都特色和推进优质均衡教育发展的“北京理念”。高中阶段学校考试招生制度具有重要的导向作用，是教育综合改革的关键环节。新中考给学校、教师、学生必然带来深刻影响，给初中教育进一步优质均衡发展带来新的机遇。2更多选择性，选考科目是亮点新方案中将之前所谓的“小科”，历史、地理、政治、物理、生物化学全部纳入考试科目，同时，学生可以在这些科目中五选三。所选三科成绩，由高到低分别按照100、80、60的系数折算为实际分数，即三科折算后实际满分分别为100分、80分和60分。之前，北京市中考科目相对固定，考试科目为语、数、英、物理、化学五门学科。新中考方案尊重学生的个性化发展，让学生有更多的学习选择，学生不必为自己的弱项诚惶诚恐，每个学生都有好的一面以及优势的展示机会。具体表现在，科目可以选择，尊重学生的强项，尊重3/10学生学习特点，同时命题时答案具有开放性。3开放性科学实践占10分，体育成绩增至40分方案中规定，物理、生物化学、历史、地理、思想品德五门考试科目满分均为100分，每科都包含10分开放性社会实践活动分数同时体育分数增加到40分，逐步增强考试项目的选择性，加强仪器设备在量评项目测试中的应用。初中开放性科学实践活动是北京市教委2016年秋季学期推出的新举措，2016年秋季学期共有约43万人次学生参加活动。2016年春季学期自3月17日正式实施，已经有3万余名初一学生来到高校、科研院所、企业等社会资源单位进行科学动手实践。开放性科学实践活动本学期共有1009个活动项目供学生选择，渗透物理、化学、生物等学科知识，含电子与控制、健康与安全、自然与环境等六大领域。中招改革的指导思想，即是有利于学生全面发展，坚持教育教学与社会劳动、社会实践相结合，充分利用社会资源开发实施实践活动课程，坚持品德、学习成绩和能力素质并重。同时有利于学生个性成长，树立多样化的人才观和人人成才观念，关注学生个性差异，尊重学生选择，鼓励学生个性发展，促进每个学生积极主动、生动活泼的4/10成长。4考查学生9年义务教育的积累新中考方案中明确表明，要严格按照义务教育各学科课程标准确定考试内容，注重考查学生9年义务教育的积累，注重对学生掌握基础知识、基本技能、基本思想和基本能力。扩大选材范围，贴近生活，注重实践。此外，改进普通高中招生计划分配方式。加大市级优质教育资源统筹力度，完善优质高中校部分招生计划分配到初中校制度，2016年力争达到不低于招生计划50的目标。招生政策向优质高中教育资源比较短缺的区县和一般初中学校倾斜，引导全市义务教育均衡发展。解读此次中考改革利于学校系统培养，注重学生在初中阶段能力素养的全面积累，为高中特色培养奠定基础。在深化办学体制改革，绘制北京教育新地图形过程中，推进初中、小学、高中教育的有机衔接，推进学校家庭社会密切配合，形成体系开放，机制灵活的人才培养体系。北京市教委相关负责人表示，新中考方案尊重学生的个性化发展，让学生有更多的学习选择，学生不必为自己的弱项诚惶诚恐，每个学生都有好的一面以及优势的展示机会。5/10还没看懂，没关系，伴随我们长大的“小明”同学来答疑了1文理不分科，高考总分值为750分从2020年起，北京高考将不分文科理科，考试形式调整为3门必考科目3门自选科目，总分值为750分。统一必考科目语文、数学、英语，每门科目满分均为150分，总分450分。自选科目考生可从物理、化学、生物、历史、地理、思想品德6科中任选3科，自选科目不用参加高考统考，采取高中学业水平考试的方式，每门科目的满分均为100分。2高考英语改革大，明年起听力一年两考2017年起，英语听力分值30分，采用计算机化考试，与统考笔试分离，一年两次考试，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，英语科目总分值不变。3高等院校招生录取模式调整6/10从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。选考每门科目满分100分，总分满分值为750分，作为高等院校录取的基本依据。高等院校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业类自主提出选考科目范围，但最多不超过3门，提前向社会公布。考生满足选考科目其中任何1门，即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等院校，考生在报考该校时无科目限制。4本科三批将合并入本科二批北京将继续推行高考本科志愿和单考单招志愿填报时间从考前填报调整为考后知分填报，并将本科一、二、三批次志愿设置从平行志愿组方式调整为大平行方式，按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档。从2017年起，将本科二批与本科三批合并为本科二批。待条件成熟，将本科一批与本科二批合并为本科普通批。5高中学业水平考试制度建立7/10自2017年秋季起，从普通高中起始年级开始实施高中学业水平考试。普通高中课程方案实验所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术、信息技术、通用技术13门科目，引导考生认真学习每门课程。高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两种合格性考试内容以普通高中课程标准中的基础性课程要求为依据，考试成绩合格是高中学生取得毕业资格的必要条件。合格性考试科目考试成绩以“合格/不合格”呈现。语文、数学、外语3门科目仅设合格性考试，参加统一高考的学生，可以用统一高考科目考试成绩作为相应科目合格性认定的依据。也就是说，参加统一高考的学生可以不参加语、数、外三门课的学业水平考试。体育与健康、艺术、信息技术、通用技术4门科目仅设合格性考试，各区县根据课程标准、教学要求和学生平时表现，综合测评并确定其合格性成绩。市教委将通过专项督导和社会监督，依托学生综合素质评价信息平台，动态监控教学过程和结果。等级性考试内容以普通高中课程标准中的基础性和8/10拓展型课程要求为依据,考试成绩作为高中学生升学的重要依据。等级性考试科目考试成绩以等级呈现。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设合格性和等级性考试。高中学生在完成基础性课程学习的基础上，可根据自身特长和兴趣，选择其中3门科目参加相应的等级性考试。上述6门科目的合格性和等级性考试，由全市统一命题、统一组织考试、统一阅卷，以确保考试安全有序、成绩真实可信。普通高中在校学生均须参加高中学业水平考试。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加，成绩合格者可申请普通高中同等学历资格认定。6综合素质评价将纳入高校录取参考1、科学确定评价内容。综合素质评价要记录学生各方面发展状况，主要包括学生的思想道德、学业成就、身心健康、艺术素养、志愿服务、社会实践和个性发展等方面的实际情况，客观记录学生的成长过程，整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长。综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。2、完善评价手段和程序，完善以电子平台为载体的学生综合素质电子档案。9/103、科学合理使用评价信息。从2020年起,综合素质评价作为高等学校招生录取的参考，在使用过程中，坚持“谁用谁评”的原则，招生学校应提前公布具体使用办法，使用情况必须规范、公开。7多项改革举措确保高考实现全过程公平1、高考少数民族加分范围调整从2017年起，少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于北京市属高校招生录取。2、多项招生计划向远郊区倾斜从2016年起，本市已在所有市属本科一批院校设立农村专项招生计划，面向在城市发展新区和生态涵养区就读的农村户口考生招生。同时在北京高校开展“高水平人才交叉培养计划”人才培养模式改革，市属高校与在京中央高校、海外境外知名高校联合培养学生即“双培”和“外培”计划，招生计划向远郊区县倾斜。3、高校招生建立选拔