金瑞二中岗位等级聘任工作实施方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/13金瑞二中岗位等级聘任工作实施方案金瑞二中岗位等级聘任工作实施方案为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据金瑞市人社局关于做好2015年事业单位岗位结构比例核准和专业技术聘任工作的通知（瑞人字201531号）的文件精神，结合本单位实际，制定本方案。一、成立岗位等级聘任工作领导小组（一）组长Z成员Z下设领导小组办公室Z副校长任办公室主任；成员各处室主任、年级主任及相关人员（ZZ）（二）设立六个工作组1、资格证件审核组Z任组长，成员为Z，责任单位为工会。2、个人基本情况审核组Z任组长，成员为Z，责任单位为校办、团委。3、工作量认定计分组Z任组长，成员为Z，责任单位为总务处。4、教学质量、工作常规考核计分组Z任组长，成员为Z，责任单位为教务处。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/135、师德师风考核计分组Z任组长，成员为Z，责任单位为德育处。6、校级荣誉和任现职获奖情况考核计分组Z任组长，成员为Z，责任单位为校办、教研室。二、岗位设置情况（一）本单位岗位设置的审核数量根据金瑞市人力资源和社会保障局、教育局核定我单位专业技术岗位311个。其中专业技术岗位等级、数量1、副高级岗位94个，其中；五级岗位19个，已聘用岗位37个，空缺18个，符合条件5人；六级岗位37个，已聘用岗位27个，空缺10个，符合条件15人；七级岗位38个，已聘用岗位50个，空缺12个，符合条件7人。2、中级岗位149个，其中；八级岗位43个，已聘用岗位23个，空缺20个，符合条件4人；九级岗位62个，已聘用岗位17个，空缺45个，符合条件8人；十级岗位44个，已聘用岗位49个，空缺5个，符合条件16人。3、初级岗位62个，其中十一级岗位31个，已聘用岗位27个，空缺4个，符合条件32人；十二级岗位31个，已聘用岗位54个，空缺23个，符合条件9人；（二）岗位基本条件1、教育系统专业技术岗位和工勤技能岗位的基本任职精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/13条件是（1）遵守宪法和法律；（2）具有良好的师德和品行；（3）具备岗位所需的专业、能力或技能条件；（4）具备适应岗位要求的身体条件；（5）在岗并能认真履行岗位职责。2、专业技术岗位任职条件符合江西省专业技术资格条件中对不同专业技术职务的职责要求和评审条件。具有本岗位要求的相应教师资格证书。各等级专业技术岗位的任职条件（公务员调入事业单位人员任职年限要求除外）专业技术五级、六级、八级、九级、十一级岗位原则上需在下一等级岗位工作满3年，近三学年考核结果均为合格以上；专业技术七级岗位评为中学高级或小学特高级教师，近三学年考核结果均为合格以上；专业技术十级岗位评为中学一级教师、小学高级教师，近三学年考核结果均为合格以上；专业技术十二级岗位评为中学二级或小学一级教师，近三学年考核结果均为合格以上。3、工勤技能岗位任职条件精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/13（1）一级、二级岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评；（2）三级、四级岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核；（3）新聘工勤技能人员见习、试用期满，并通过初级工技术等级考核，可确定为五级岗位。三、岗位聘任基本原则（1）注重业绩，结合资历、学历计分，按考核分数高低确定聘任的岗位等级；（2）在编在岗（经市教育局批准的请假人员和经市组织、人事部门批准的借用人员除外）；（3）按照岗位等级职数聘任，允许空岗，宁缺勿滥；（4）坚持公开、公平、公正。（5）原则上对男年满55周岁、女年满50周岁人员在同一等级相同条件下优先聘任。四、聘任计分办法（截算时间为2015年12月31日）（一）年龄，每年计分。（二）教龄，每年计分。（三）任职年限计分1、竞聘七级、十级人员，任现职年限每年计1分，获取高级或中级专业技术资格年限每年计1分；2、同一层级内竞聘高一等级（如原六级竞聘五级、原精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/13十级竞聘九级）人员，任现职年限每年计1分，现聘任等级年限每年计1分，获取高级或中级专业技术资格年限不计分。年龄、教龄、任现职年限、获取资格年限、现聘任等级年限计算办法以岗位等级聘任年减去出生年、开始任教年（间隔年除外）、现职聘任年、现岗位等级聘任年为准。如1965年生，1984年开始任教，2005年聘为中学一级教师，2009年聘为中一九级，2011年评为中学高级教师，2012年竞聘中高七级或中一八级，其年龄为2012196547周岁、教龄为2012198428年，任现职年限为201220057年，取得中高资格年限为201220111年，现聘任等级年限为201220093年。（四）学历，总分控制在6分之内（本校属于完全中学，教师上初中和高中是根据学校工作需要确定应统一标准）。硕士学历计6分，本科学历计5分，专科学历计4分；男年满55周岁、女年满50周岁及以上教师不合格学历按合格学历计算，其他年龄段不合格学历教师计3分。（五）业绩，总分控制在60分之内，具体计分办法为1、在学校的教育教学工作精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/13业绩计45分。由学校聘任领导小组从岗位（3分）、工作量（6分）、教学质量（21分）、执行教学常规（5分）、师德师风情况（5分）、（以金瑞市中小学教师师德师风考评细则考评计分为准）和在本校获奖情况（5分）制定出计分办法，考核教师从评聘职称年往上计算三年内的教育教学业绩进行计分（2009年1月2012年12月期间业绩）。岗位（3分）三年内担任班主任、备课组长、教研组长、行政干部（含年级主任）计分学期，身兼多职的不重复计算工作量（6分）满工作量教学人员每学期计1分，不满工作量教学人员每学期计分，非教学人员每学期计分（中高考学科至少满10节,考查学科至少满12节可认定为满工作量,行政干部、年级主任按满工作量计算）。教学工作质量（21分）高考、中考学科教师，教学质量考核计算2009年1月至2012年12月三年教学质量考核结果计分，同级同科同层次达平均分以上按学期计算得分,低于平均分得3分。（2009年1月2012年上半年的质量考核以每学期期末考试的平均分计算；2012年712月的质量考核以质量考评权重分计算）考查学科教师（音、体、美、计算机教师），由教学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/13部门及竞聘领导小组进行评定，等级分二挡，一档20分，二档17分。不同档次比例为一档30，二档70教辅后勤保卫工作人员（含专职干事）由教学、总务、保卫部门及竞聘领导小组进行评定，等级分二挡，一档19分，二档16分。不同档次比例为一档30，二档70未上课的行政人员取竞聘同层次参评人员的平均分。执行常规（5分）（采用扣分制，扣完为止）工作常规考勤（含学校、年级集会，升旗），迟到、早退一次扣分，缺席1次扣分。教学常规考核（含教研活动、集体备课、批改作业、听课等），迟到、早退一次扣分，缺勤一次扣分，少一节扣分。辅导及监考不履行职责每次扣分。师德师风（5分）服从工作安排，如不服从工作安排和管理，每次扣分。遵守赣州市教育局七项严禁，每违反一项扣分。校级荣誉（5分）（以下各项累计计分，总分不超过5分）近三年获校级先进每次计1分。；近三年获校级优精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/13质课、说课、自制教具等业务类竞赛获奖，一等奖计分次，二、三等奖计分次；非业务类活动荣誉减半计分。学校评定校内各种荣誉，校领导不列入评选对象，因此校领导得分取同层次参评人员该得分的平均分，若实际得分高于平均分则按实际得分。2、任现职以来，获得的各项上级荣誉计15分。（15分封顶）（1）荣誉计分原则各级教育主管部门和县级及以上党委、政府表彰的教育教学类综合性荣誉按荣誉计分标准计分，非教育教学类荣誉减半计分。各种论文获奖证书和非教育主管部门颁发的各项荣誉证书不予计分；与学科专业无关的奖（如优秀监考员、优秀评卷员等）不予计分。乡镇党委、政府和学校表彰的荣誉计分由各单位在教育教学工作业绩总分内体现，但分值不能高于县级教育主管部门表彰的荣誉计分标准。同一年同一项工作获多层次奖，取最高层次计分，不累计加分。获奖加分以获奖证书原件为依据，以发证时间为准；课题研究以结题证书为依据，以落款时间为准。在总分相同者中，其在任现职期内获上级的各项荣精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/13誉业绩分数超出封顶分数多者优先聘任。（2）荣誉计分标准获上级党委、政府表彰的综合性荣誉，国家级10分、省级8分、赣州市级6分、市级4分。获教育主管部门表彰的综合性荣誉，国家级8分、省级6分、赣州市级4分、市级2分。学科带头人，国家级8分、省级6分、赣州市级4分、市级2分；骨干教师，国家级6分、省级4分、赣州市级3分、市级1分。其中通过“国培计划江西省农村中小学骨干教师远程培训”获得江西省农村义务教育省级骨干教师证书的教师减半计分。教师本人参加教育行政主管部门组织的教育教学竞赛（如优质课、说课、自制教具等业务类竞赛）获奖，按国家级一等奖5分、二等奖分、三等奖4分、优秀奖3分，省级一等奖4分、二等奖分、三等奖3分、优秀奖分，赣州市级一等奖3分、二等奖分、三等奖2分、优秀奖分，市级一等奖2分、二等奖分、三等奖1分进行计分。非现场竞赛减半计分。教师指导学生竞赛基础分3分。教师如指导教师和学生参加教育主管部门组织的竞赛，每人次按国家级一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分、优秀奖1分，省级一等奖2分、二等奖分、三等奖1分、优秀奖分，赣州市级精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/13一等奖1分、二等奖分、三等奖分、优秀奖分，市级一等奖分、二等奖分、三等奖分进行计分。非现场竞赛减半计分，本项总分控制在6分之内。承担了课题研究并结题的，主持者按国家级4分、省级3分、赣州市级2分，参与者（排名前三位）按国家级2分、省级分、赣州市级1分进行计分。五、有下列情况之一者，按以下办法处理（一）警告处分的半年内不得参加聘任，行政记过处分的1年内不得参加聘任，行政记大过处分的18个月内不得参加聘任，降级、撤职处分的应低聘或解聘。（二）违反教育系统“七项严禁”，未追究纪律责任但在全市通报批评的当年不得参加聘任，受到警告及以上处分的按本大条（一）处理。（三）连续两年在学校考核中处于最末位的，当年不得参加聘任。（四）所有材料依据必须实事求是，不得弄虚作假，如发现有弄虚作假行为，一律取消聘任资格。（五）一年内连续旷工15天或累计旷工30天的，不得参加聘任。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/13（六）应参加而未参加教师业务考试、教师培训及考试、培训成绩不合格人员当年不得参加聘任。六、聘任步骤（一）个人申报。教职工个人向学校写出聘任申请，写清个人基本情况、评审职称情况和按岗位等级聘任计分办法自评分情况，并向学校提供各种证书原件。（二）学校评价。学校岗位等级聘任工作领导小组根据个人申请情况组织对教师的评价。1、教师在学校的教育教学工作业绩的评价，由学校岗位等级聘任工作领导小组制订出计分办法，经教师会或教代会通过，报教育局审核后实施。借用人员教育教学工作业绩按原单位、新调入人员的教育教学工作业绩按现单位竞聘同一层级同一岗位人员的平均得分计分；产假人员产假期间（以教育局批准的时间为准）教育教学工作业绩按现单位竞聘同一层级同一岗位人员的平均得分计分。2、按本实施方案中的聘任计分办法分别对高、中、初级职称教师和技术工、普通工进行评分。3、对高、中、初级职称教师、技术工、普通工分别按总评分的高低依次排列，根据教育、人事部门共同核定的岗位等级职数确定教职工拟聘岗位等级，将各个等级需聘任人员的姓名、基本情况和考评的各项分值，向学校全体教师张榜公布，并公示7天。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/13（三）单位聘任1、根据考评分和公示情况及是否存在不能聘任的情况，学校召开岗位等级聘任工作领导小组会议，按教育、人事部门共同核定的岗位等级聘任职数等