高中经历总结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/36高中经历总结高中经历总结第一篇_高中生活的经历与体会高中生活的经历与体会没有拼搏过的人生不是完美的人生，没有经历过高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行将结束之时，我才深刻体会到这句活的含义。高中三年让收获了许多，也让我成长了许多，是我成长路上不可缺少的催化剂。高一新入学，懵懵懂懂的我发现我进入了一个全新的世界，整洁大气的校园，温文尔雅的师长，都给我留下了深刻印象。这时的我，还未感受到那种为人生而放手一搏的肃穆紧张的气氛，而是中规中矩的学习，悠闲的过着安静的日子，而与同学的亲切友谊，对师长的无限景仰及对国情世事的关注都在不知不觉中展开，这是高一最大的收获。在经历了一年的磨砺后，步入高二的我在各方面渐入佳境，紧张有序的应对着各科增加的知识量，同时那看似依旧遥远的高考也进入了我的话题。带着对未来的憧憬和精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/36些许的紧张，我开始暗暗的加劲，为以后的拼搏积蓄力量，以更加成熟的心智准备迎接即将到来的恶战。终于迎来了冲锋的号角，没有太多的激情，没有太多的话语，我和同伴们早已枕戈待旦，蓄势待发。“十年磨一剑，霜刃未曾试”，我们满怀信心与力量投入到这旷日持久的鏖战。后来的日子，品味过成功的欣喜，也咽下过失利的苦果，也经历了停步不前的高原期，我秉持心中的信念坚持着，奋斗者，终于跨过高原期，迈上一个新的高度，这亦增添了我奋斗的信心。相信在不久的将来，我会以一份丰硕的成果，来回报所有陪我共同战斗过的人，以及我自己。只有登上高山之巅，才会有更广阔的视野；只有经历过着多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待后面的人生，感谢这高中的生活，我人生一笔最宝贵的财富高中经历总结第二篇_高中三年的自我经历高中三年的自我经历精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/36时光如流水般淙淙划过，转眼间高中三年的终点已触手可及。回首这三年的旅程，我收获了很多比知识更重要的东西。首先，是对时间的珍惜及合理利用。记得高一刚住校时，就寝前二十分钟的打理时间根本不够，听老师说起学长学姐们五分钟就能搞定，我们觉得简直天方夜谭，然而如今的我们也能游刃有余的在规定时间内搞定各项事务了；对于自习时间的规划也能更合理有效。其次，我认识了很多优秀的老师和同学。不管是幽默还是严肃，无论是温和还是严厉，老师们都以自己独有的教学风格来将各式各样知识传授给我们，而活泼积极的课堂氛围也让艰涩枯燥的学习多了几分趣味。同学之间的争论，探讨与讲解也让我受益匪浅。每个人身上都有着各自的闪光点，或是勤奋，或是宽容，或是负责【高中经历总结】最后，是对视野的开阔。无论是老师们课堂上有意无意的拓展抑或是同学们闲暇时的闲聊，都让我对社会文化乃至世界都有了广泛深刻的认识与见解。参加学生会后，对学校组织的各项活动的策划或是参与，不仅锻炼了我的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/36人际交往的能力，更让我结识了许多志同道合的好友。我相信，这充实的三年的将是我人生中最难忘的三年，我将满载我的收获，驶向梦想的未来。高中经历总结第三篇_高一成长历程心得光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及时反应过来。我可以认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意各项成绩，除了英语其它几科成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懒能看一遍就不看第二遍，能读一遍就不读第二遍。一定要改不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法首先，合理安排时间，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/36调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧高中经历总结第四篇_高中成长总结精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/36一高中三年的经历体会1转眼间我已经是一个快要毕业的人了，回过头去想一项时间过得好快，三年的时间就这么一眨眼的功夫过完了，在这高中三年里，我经历了很多，懂得了什么才是拼搏，什么才是为未来做打算，知道了学习的重要性。知道了什么才是真正的努力，三年的时间让我改变了好多，也教会了我什么事感恩，什么是回报，也让我明白了社会的黑暗，学习的重要。没有文化任何事都很难办，所以在最后的这段时间里要好好努力，好好学习，尽上自己最大的努力，为了以后着想，为了生活拼搏。高中生活我认为是人生中最值得回忆，最值得留念的时光了。高中生活里给我带来的不仅仅是痛苦带来更多的是快乐。因为它让我学到了很多社会上学不到的东西，所以高中生活最令我难忘所以就像我上面说的一样要好好的去珍惜，好好地去把握住它。这样才使以后的我会越走越远，也会越来越成功的2“我要用实际的行动证明，我能行，我深知只要坚持付出汗水，定会浇灌出成功的花朵。同学们正以更高标准要求你，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/36你更要以高标准要求你自己”我经常对我自己说。回首高三生活，是一段痛并快乐着地过程。我清晰记得刚踏入高中校门地懵懂神情，不认识周围的新同学，看到他们彼此老同学有说有笑，自己觉得有些孤独，可三年来，我觉得自己真的进步了许多，日常的欢声笑语冲走了一开始地寂寞，学习的乐趣冲淡了时常想回家的愿望。学习之余，走出校门，去远足，去社会实践，珍惜每一次近距离接触社会与锻炼的机会，与不同的人相处，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。高中生活也很精彩。忘不了高三顽强拼搏的日子，做事我一向讲究有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果。我相信只要有恒心铁杵总能磨成针。三年的高中生活，使我增长了许多知识，也培养了各方面的能力，做人处事也成熟了许多。当然，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，让自己有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/36更大的进步，进入高校寻找一片更加广阔的天空3回忆过去，往昔历历在目。三年前,怀揣着对高中的好奇与憧憬，步入了一中的大门。高一时处于初中与高中的过渡阶段，开始时很不适应，感觉高中很复杂，也曾迷茫过，彷徨过，甚至还曾产生厌学情绪，不过随着一年的磨合期过去，迷茫渐渐过去了。高二更加熟悉高中坏境，不会再将自己当做新生一样放纵，学习上的压力明显增大，知识也更深入了。高三来了，更多的是淡定，和老师同学交往时不在局促不安，彼此之间更加熟悉，仿佛亲人一般。此时才发觉，我已经在这里度过了青春岁月里最美好的三年，高中即将结束，未来更多的不确定性使人有些害怕，不过我相信一切都会过去，结果不是最重要的，重要的是享受过程，让人生无愧，让自己无悔。也许几年后我会更加怀恋高中，特别是挥汗奋斗的高三，因为在人生中很少有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/36这么全力以赴的是，特别是和几十人，几百人，甚至几千人，几万人一起努力。4在学习方面，我一直都非常积极进取，勇于开拓，积极配合老师的工作，虽然说我没有特别强的学科，但是我从不偏科，全面均衡发展。心中有“为中华之崛起而读书”的大志，为了成为国家栋梁之才，我克服学习中的困难，自主完成学习任务，形成了自己的学习方法，虽然这个学习方法很普通，但真的很实用，就是“预习，学习，复习”三部曲，从点滴积累。在我几年的学习过程中，我初步养成了勤于思考，善于收集和分析信息，主动获取知识的习惯，并也常识采取多种学习方式如“积累法”、“综合法”等提高学习水平，逐步掌握了较适合自身发展的“逆向法”等方法。在课堂上，勤于思考，不懂就问，当堂客的内容当堂解决，绝不过夜。在初一的时候，我的学习成绩还是挺突出的，但是到初二的时候新增了物理，不是很适应，在学习上出现了危机，但是经过老师的悉心指导，终于走出难关，不久物理就有了提高。到初三，我吸取了新增物理时不适应的经验，一开始学的时候就把握住了，没有被团队落下，乃至成为我比较强的学科，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/36可见，吸取教训是多么的重要呀。总体来说，我的强项还是英语，虽然说中考没有发挥好，但是我相信只要我继续加油，会把它凸显出来的。合作学习，也是我的学习方法之一，我认为自己的力量是微薄的，他家团结起来，共同学习，互相帮助，一定会有更好的效果，但是这绝不是依赖，只是团队合作，但绝不能自己不去付出而要享受团队劳动的结果。我的初中学习之路，虽然有荆棘、坎坷，但还是非常充实，精彩，同时我也学会了许多做人的道理，许多的学习方法，我认为分数决定命运是不对的，但是没有分数你就没有命运，这仅是我自己的小小看法。对于即将到来的高中学习生活，我同样有憧憬，有期盼，不是到是否会有好的结果，但是我一定会付出虽有的努力5在三年的高中生活中，让我感觉最充实的是学习。高中的学习不同于初中，它对我们要求更加严格，所以为了适应它，我已建立了成套的学习方法。在高中学习中，充满挑战，我们要敢于挑战，要努力拼搏。在高中生活中，我体会到了压力，有了动力，提高了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/36能力。难忘高中生活，难忘高中的酸甜苦辣。高中我人生的转折点。光阴似箭，岁月如梭，高中三年如流水般悄悄流逝，又是一个春绿江南的日子，在这个草长莺飞的日子里回首往事，不禁让人有些失落，伤感。其中又蓬勃着些许生机。短短三年中，我从一个无知的少年成长为一个立志报国的青【高中经历总结】年，虽然在美好的年少时光里，我没有将足迹遍布于祖国的名山大川，但我对祖国的一草一木，一山一河爱得那么深。虽然在枯燥的学习生活中，我无数次失败，但我从不放弃。我知道，每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屡败屡战。虽然我还没有真正领会到生命的真谛，但精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/36我不会放弃对生命的探索。没上过高中的人，他的生命里注定少一道风景。而没有上完高中的人，他的人生必定充满遗憾，有人说“上高，后悔三年，没上高中，后悔一过辈子“是的，正是高中的生活磨练了我们，坚强了我们，使我们对未来无所畏惧。未来是属于我们的，我们不会满足现状，以上就要开启人生又一段历程，我对自己说“为梦想而战，永不放弃，永不止步”。花开花落，冬去春来，十几年的求学生涯转眼已逝。一路走来，我终于走过了高中经过高中生活的洗礼，我已脱去孩提的稚气，走向成熟。我懂得了在社会这个大家庭中该如何正确看待自己。我是家庭的主人，我是自己的导演，尽善尽美的表现自己怕实力。靠实力崭露头角，靠实力一路领先。把自己完全融入这个大家庭中，友好真诚的对待身边的每一个人，以一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/36颗宽容的心对待别人；学会了感恩，体会那存在世间的无处不在的亲情。高中经历总结第五篇_2015高中语文教师工作总结第1篇高一语文教师个人工作总结一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一班、班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。二、认真探索业务，努力提高自身理论素质精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/36作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新“教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风“教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。三、加强教学基本训练，搞好常规教学1、个人备课。刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本“的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/36症下药。2、课堂教学。在课堂教学中，力求让学生“感兴趣“，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法“，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/36的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。五、存在的不足精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/36这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。六、下学期设想教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。第2篇高二语文教学工作总结这个学年，我担任高二年13、14班语文老师。我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是我本学年的工作总结精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/36一、备课开学初，在备课组长的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。不但备学生，而且备教材备教法。根据教材然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教学参考，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自己的不足。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。二、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，这样使得讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/36三、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，注意分层教学，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。总之，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。四、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，有针对性，有层次性，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。当然，由于本人的知识水平有限，在教育教学工作中精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/36有很多不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更好的成绩。第3篇高中语文教师实习总结坐在临县二中高中部语文组教师办公室里写自己的实习总结，开始感觉原来正如实习离校时刘老师说的那样，我们是出征上沙场的“战士“，告别这对我来说既是舞台又是“沙场“的校园时，感触颇多。近两个月的实习有苦也有乐，乐的是在指导老师的培养下学会了很多教学方法，积累了很多对班级管理的经验，苦的是又一次尝到了大专时“搜集材料汇总材料备课修改试讲“的苦，总之一句话，我的实习内容可概括为两大方面，一是教学活动，二是，班主任对班级的管理。教学，所谓的教与学，关于怎样去教的问题远不像我想象的那么简单。学校原则上是不允许实习老师代课带班的，所以我在实习的最后一个星期才担任了办主任一职，很高兴能接此任来锻炼一下自己，但面对各有主见的高中生，无论从教学方面还是从班级管理方面，我都感到力不精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/36从心。记得第一次上讲台试讲，后面有指导老师听课，心里很紧张，在上课的过程中因为对多媒体的操作不够熟悉耽搁了几分钟。对于文章的理解和对作者感情的把握学生各抒己见，并且有的同学提出很有新意和难度的问题，我当时只是掌握了自己备好的内容，对于急性的问题有点手足无措，所以是整个课堂气氛一下子变得尴尬，最后有指导老师对学生提出的问题做以解答。另一方面，自己对课文上下段落的衔接显得很牵强，由于落差过大学生的思维跟不上，在我提出问题之后出现了冷场的现象。由于自己的普通话水平不是太高，虽然课下读了很多次课文，但在读课文的过程中出现了字音读不准的情况，学生给我提出。一节课下来，我没有完成一课时的教学内容，感觉很失败。指导老师给我指出了我上课过程中所存在的不足，并给我提出了解决问题的方法，鼓励我继续努力。我反思自己的不足，在第二次上课时课堂上的气氛就好了很多，一个星期下来，自己也总结出不少教学应该注意的问题，应该算是收获不少吧高中生并不像初中生那样好管理，在我接管班主任期间就出现了很多棘手的问题。最大的问题就是高中生谈恋精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/36爱。学生处于心理、生理成长与发育的关键阶段，他们对于爱情的认识过于模糊，开始是同桌，由于学习的紧张和压力过大，平时有一些不愉快的事情在下课后可能与同桌说一说，十七八岁的异性同桌，对于对方心里的秘密有着极大的兴趣和好奇心，鼓励对方把自己快乐或悲伤的事情说出来，时间一长就感觉对方能够倾听自己的心声，很贴心，他们把这种友谊理解成了所谓的爱情，所以在班里出现了很多同桌恋，这种现象对学生的学习造成了不良影响。在上课的过程中我发现有些同学不认真听讲，同桌之间窃窃私语，我私下里找他们谈话，上课时态度有所好转，但令我吃惊的是，班里的两个男生因为一个女孩大打出手，其中一个男生头破血流。面对这种流血事件我不知道该怎么处理，最后交给了指导老师，指导老师告诉我遇到这种情况不要慌，首先到校医室及时处理受伤同学的伤口，然后再通知家长讲明事情原委，谈明负责医药费一事，对于学生应采取说服教育，写检查检讨的方式。听指导老师说这两个同学的家长比较好沟通，以前他遇到过很多不好沟通的家长，我想自己还是经历的太少，面对打架事件还是不够冷静，以后要再接再厉。很高兴在我带班的一个星期里能够指导同学们参加学校组织的“星星火炬“英语朗诵赛，由于平时学习任务繁重，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/36学生缺少参加集体活动的时间，这一次的朗诵赛给紧张了很久的学生们提供了一个展示自己和放松一下自己的机会，所以同学们在准备阶段表现积极，很有热情。我给同学们搜集材料，按照他们的意思我们共同排练了诗朗诵。比赛的时候同学们个个都变现的很好，无论是着装、面部表情，还是发音都很好，真是功夫不负有心人，经过了一个星期的练习，我们班取得了比赛一等奖并进入了县里的组织的“高中生英语朗诵大赛“，在和同学们的交往中我发现他们并没有我想象的那么难管理，其实只要用心去和学生沟通、交流，深入地了解他们，展开班主任工作就不会那么难了。我们语文小组的教研活动每周二下午举行，在教研活动中我学习了各个老师有关教学和班级管理的知识，了解到如今的课堂应该实行学生为主，老师为辅的教学，事实上在我们的实际教学中也已经开始很好地贯彻这一理论有明确的教学计划。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，在备课组讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/36的实施，不让计划留于形式。能够坚持组内定期集中备课，并认真备好自己的每堂课。坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我坚持三个“联系“，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。十分注重资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。更新教法，提高课堂教学实效。在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/36严格规范按照备课组来进行命题和阅卷。考试、测验是对教师的“教“和学生的“学“双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。作业精心设计并做到适量。在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高。同时，学生的政治成绩也有了提高，实现德育和学习成绩双丰收。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/36第4篇高中政治教师工作总结在这5年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化“时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系“时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量；在讲述“联合国的千年首脑会议“时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用；在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突“时，联系当今世界的主题之一和平问题；在讲述“中美撞机事件“时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/36目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际“的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。高中经历总结第八篇_2016高中学困生转化总结范文一高中学困生转化总结为了全面提高二年级四班全体学生的学习质量，我知道很重要的一条是要尽力做好学困生的转化工作。为此，我根据后进生形成的原因，有的放矢地做好他们的思想教育工作，采取措施提高他们的学习成绩，在这方面做了大量工作，也取得了一定的成绩。为了总结经验，更好地做好学困生的转化工作，现对本期学困生的转化工作总结如下一、分析学困生特点我班的学困生存在的主要毛病就是学习目的不明确，态度不端正，作业拖拖拉拉，上交不及时，没有家长监控，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/36而且书写太乱。心理方面也存在有以下三个特点自尊和得不到尊重的矛盾。好胜而不能取胜的矛盾。上进心与意志薄弱的矛盾。二、有的放矢地采取措施剖析学困生思想特点，以爱心来做好思想鼓动工作。1、了解学困生，建立和谐融洽的师生关系。关心和爱护后进的学生。这是做好学困生思想工作的一个重要的前提条件，爱护学困生是打开后生的心扉的金钥匙。学困生更需要温暖、信任和热爱，所以教育要讲究艺术，做到爱中有严，严中有爱，耐心帮助他们提高思想认识，不能把他们当作后进生看待，任何一个后进身上都可以找到闪光点，对他们的缺点要树立本性可移的信念，用炽热的爱去点燃他们心灵中的三把火自信心、自尊心、上进心。2、重视课内课外的与学困生的情感交流。富有新意的课初开端。每堂成功的课都有一个好的开端。课初开端主要任务是使教学一开始便能紧紧抓住学生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/36的注意力，主要方法是富有新意、不拘一格、时间长短适当。3、优化课堂，激发兴趣。采用灵活多变的教学方法，让学生在做中学，学中用，从而激发兴趣，学地主动，提高效率。差生由于羞怯心理往往怕开口，我尽量将难易适度的问题去问他们；这样学困生开口的习惯慢慢的养成。一学期下来，学困生的参与意识大大地加强，消除了畏惧心理，能在和谐轻松的气氛中学习。4、列计划，定目标。学生有了学习数学的兴趣，帮助他们列出学习计划。由于他们基础较差，课后也及时的督促他们进行复习和巩固。学困生之所以差，没有奋斗目标是一重要原因，我在对每位学困生全面了解的基础上，给他们制定了短期学习目标和长期学习目标，让他们经常达到自己的目标，并尝试成功的喜悦，激发他们学习的动力。5、家校配合，共同督促。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/36对于学困生来说，要想进步自然要付出的更多。在校期间由老师督促，回家之后的家庭作业就要靠家长督促了。只有学校与家长能够配合起来，共同的努力，学困生的转化工作才能取得很好效果。6、同学间的互助。让学习好的同学与学困生结成对于互相帮助，既取得好的效果又密切了同学关系。这样，有助予养成差生的良好的心态。总之，教学是一门学问，上课是一门艺术。要想教好学，上好课，保证每个学生都能取得好的成绩更是很难。不过作为教师我们有责任教好每一个学生，帮助每一个学生实现自己的人生价值。对于数学学困生的转化工作势在必行，而且必须做好。以上是我的一点做法与体会。希望每一位教师能够重视差生，多多的转化学困生。这也是抓好整体教学的关键所在。学困生有他们的共性，也有个性，我们要从每个学困生的实际出发，采取生动活泼、灵活多样的教育方法，因材施教，引导他们健康成长。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创31/36范文二高中数学学困生转化总结数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。舆论高声赞赏高考状元、竞赛冠军，无疑给学生树立了榜样，但作为普通中学的数学教师，我发现越来越多的学生数学素质差，即在正常的教学要求下，对学习数学态度消极、缺乏信心，学习感到困难，成绩较差。面对这种情况，我认真剖析了困难生的成因，积极总结和寻找转化学困生的办法，以求提高学科教育质量，提高学生的数学素养。近年高考试题整体呈现平稳，试题凸现了高中的主干知识，在容易题和中等题中好多题目都能在课本上找到影子，充分体现了“试题来源于课本“的命题原则。总的来看，试题科学地处理了数学能力的考察和试题难度的稳定，倡导理性的数学思维，突出了在立意上创新，在解法上常见，着力考查运用基础知识、基本方法、基本技能来解答数学基本问题的能力。一、数学学困生的表现课堂上缺乏积极思考的动力；对待作业，马虎应付，遇难不究，抄袭了事，不寻根问底；解题时死搬硬套，不精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创32/36遵循一定的步骤，没有逻辑性；不重视考试，缺乏竞争意识等总之，在他们的身上缺乏独立性，主动性，目标性，要么硬着头皮去学，死读死记不求甚解，要么干脆放弃不学，自暴自弃。二、数学学困生形成的原因在数学逻辑思维能力、空间想象能力、记忆、理解和应用知识方面能力发展滞后，无法适应高中数学学习；大部分学生都看不到数学的真正应用价值，为升学而学，学观不正确；意志较为薄弱，缺乏毅力和恒心，遇到困难就垂头丧气，甚至自暴自弃；教师教学方法、学生学习方法不科学；教师对学生学习过程不尽正确的评价造成学生对数学丧失兴趣。三、转化学困生的办法精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创33/361、教师应具备正确的教学观和学生观反思我们的教学方式和学生的学习方式就会发现我们的基础教育过多地注重了接受式学习，忽略了探究性学习。课堂教学模式基本是灌输接受，学生学习方式基本是听讲背诵练习再现教师传授的知识，学生完全处于被动接受。新课程强调探究和体验性学习，学生学习不仅要用自己的脑子去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说话，用手操作，即用自己的身体去亲身经历，用自己的心灵去感悟。在教学活动中，教师起主导作用，学生才是学习活动的主体，教师只有将学生的主动性、积极性充分带动起来，合理安排教学进度，加强学法