小学生上网调查报告

1/6小学生上网调查报告一、研究背景自1994年我国正式接入互联网以来，短短的几年时间，互联网在我国得到了飞速的发展，成为了当今社会的一大主题。当前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。我国的计算机互联网虽起步较晚，但发展势头极其迅猛，上网的未成年人越来越多。这些未成年儿童上网都看些什么呢互联网对他们的学习、生活和思维方式将产生怎样的影响呢他们上网是有益还是无益我们六2班全体同学在老师的指导下，对小学生上网状况和网吧业的管理状况进行了全面的调查。二、研究目的通过调查、采访，初步了解了未成年学生上网的基本情况，对加强他们的网络知识教育有了理论依据。加强网吧的管理，提高未成年学生判断是非的能力，使他们能够健康的成长。通过采访、问卷调查、攥写体验文章等活动过程，培养学生的实践、探究能力和团结合作的精神。三、研究对象四、研究方法2/61问卷调查随机抽样100名五、六年级小学生和学生家长填写调查卷，再归类分析。2采访沈家门六个网吧业主，并拍照采访二十个路人，进行调查。3上网查找有关小学生上网和上网利与弊的资料五、研究过程第一阶段确定研究目的，提出课题方案。确定调查资料，设计问卷。第二阶段分发问卷，实地调查，访问。第三阶段把调查到的资料进行整理、分类、归纳，统计出具体数据，再进行具体分析，最后完成报告。六、研究时间七、调查人员及分工指导老师课题组组长课题组成员课题报告撰写小组课题采访小组成员八、调查结果及分析1对调查卷学生卷的分析本次调查共发放100份小学生上网情况调查问卷学生卷，收回94份，有效卷94份，收回率94。我们就3/694份调查卷进行具体数据分析，结果如下1请问你家里有没有电脑A有90人，90B没有4人，42请问你家里的电脑可以上网吗A能94人，100B不能0人，03请问你一般在哪里上网A家里75B同学家20C父母办公室1D网吧44请问你在家上网，父母的态度是A非常支持10B比较支持16C不支持也不反对36D不太支持16E坚决反对225请问你上网主要用来A查找学习资料32B观看影碟11C与朋友聊天17D收发电子邮件10E玩游戏306请问你平均上网次数A每周不会超过一次71B每周23次左右16C几乎每天都上网13D其它7请问你每次上网的时间大约为A半个小时以下3B半个小时到1个小时26C12个小时44D2个小时以上274/68请问你每次上网是在什么时候A每天放学11B电脑课C双休日89D其它9请问老师或家长对你上网有过具体指导吗A有22B没有7810请问你认为上网对自己最大的好处是A查找资料，增长知识68B可以和同学网上交流16C听音乐放松心情1611请问你认为上网对自己最大的坏处是A对眼睛不好，会降低视力52B容易上瘾，影响休息和学习33C会遇到一些网上的坏人2D网上的一些不健康东西，会影响人的品质1312请问你最感兴趣或经常游览的网站是什么请按顺序排列A百度B谷歌C7K7KD少年雏鹰网由此调查卷我们可以清楚地看出1、网络的普及率很高。随着人民生活水平的提高，中国城市居民家中普遍安装了电脑，并接入了互联网，现在已经进入了网络时代。学生上网的比例很高，互联网已经成为学生了解外面世界的一个重要窗口。2、绝大多数学生是在自己家里上网，其次是在同学5/6家里，但也有个别小学生在网吧上网，并玩过刺激的游戏。3、学生上网内容32的学生是查找学习资料，17的学生是聊天、听音乐，另有30的学生是在玩游戏。4、上网的时间双休日占多数，说明大多数学生还是以学业为主的。5、网络带来的影响很多学生认为上网给自己带来了好处，使学习更加轻松、简捷了，与朋友交往更加开朗、自信了52的学生则认为坏处多于好处，视力下降、学习成绩下降了。6、父母教育很多家长没有对孩子上网有过具体指导，只有22的家长经常帮助指导孩子正确上网。对调查卷家长卷的分析本次调查共发放100份小学生上网情况调查问卷家长卷，收回94份，有效卷94份，收回率94。我们就94份调查卷进行具体数据分析，结果如下1您家孩子上网吗A经常77B偶尔3C没上过0D每天都上202您对孩子上网持什么态度A非常支持26B比较支持13C不支持也不反对286/6D不太支持10E坚决反对233您了解孩子上网情况吗A较了解，并能一起交流上网感受23B不太了解31C不了解464您家孩子每次上网时，自己会主动下线吗A每次都会27B一般都会32C每次都是家