重点中学德育处工作计划

1/46重点中学德育处工作计划|政治|化学|历史|美术|生物|数学|体育|物理|英语下面来范文网为大家推荐几篇中学德育计划书中学德育工作计划一学校对学生进行环保教育，不断提高学生环保意识，增强保护环境自觉行动。一、德育内容一传统文化教育。践行“忠、孝、礼、诚”主题教育活动。以爱国、爱校、爱班为主线，培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感以孝敬父母、尊敬师长为主线，培养学生孝敬父母、感恩他人的品质以谈吐儒雅、行为文雅为主线，贯穿培养学生文明礼仪教育以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养学生良好的道德修养。二日常生活教育。以中华民族之传统美德，规范学生的衣、食、住、行等日常生活养成整齐清洁的生活习惯，追求简单朴素的生活方式以严谨谦恭、诚挚和平、实事求是、俭约清廉，作为待人、处世、接物的基本品德增进自觉、自律、自强及自立精神，培养学生独立生活的能力。三心理健康教育。充分开发学生的潜能，培养乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展让学生不断正2/46确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力培养学生健全的人格和良好的个性心理品质对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。四社团综合实践教育。践行学校提出的“让每一个孩子都拥有一项特长”的教育理念，面向全体学生开展社团和特长培养活动，培养学生良好的道德情操和人文素养。坚持开设“五个一”活动、朝阳读书计划、中华诗文诵读、名家进校园、人生规划等系列课程，让学生更好地洞察人生，形成良好的社会责任感、使命感。五深化家校共育机制。帮助家长更新观念，树立正确的育人观，明确教育子女的责任和义务传授家庭教育的基本知识，指导家长掌握科学教子方法，交流和推广家庭教育的成功经验，提高家长教养子女的能力优化家庭教育环境，增强家庭、学校、社会共同参与生活教育的意识，形成育人整体合力。加强家委会建设，充分发挥其作用，形成具有我校特色的家委会模式。继续开发家长和社区资源，坚持开展“家长义工进校园”活动，继续开展校内外德育活动。二、工作要求1加强组织领导3/46形成各学部分管校长亲自抓，各班主任具体抓，各综合部室配合抓，全体教师共同抓的良好工作格局。同时，按照学校德育工作重点，根据学生的年龄特点，精心研究本学期的德育工作，学部进行总体规划，分年级设计具体德育活动内容。2精心组织，确保教育取得实效各学部采取不同的形式对全体教师进行培训，帮助广大教师了解德育的基本内容和教育目标，能够把德育有机融入到自己的工作中。根据不同层次学生的实际，确定生活教育的具体目标。组织好学生的主体实践活动，建设好校园文化环境，引导好家庭教育，协调好社会教育。3强化宣传，营造氛围各学部广泛深入地宣传德育的内容、方法、形式、步骤，通过课前演讲、主题班会、校园广播、校园网络、宣传橱窗和黑板报等宣传阵地，加大对德育的正面宣传力度，营造良好的舆论氛围，促进德育取得实效。三、组织保障1领导小组组长张照松副组长刘志刚寇祥明胡立业王建新韩高波毕英春朱荣光孟祥臣郑贤忠成员王建强朱泉之马宗国桑庆国崔伟兰4/46杨瑞荣陈文英王守江2工作小组组长胡立业成员王建强朱泉之马宗国桑庆国崔伟兰杨瑞荣陈文英王守江马爱娥桑建成刘浩庆王大胜王建明隋秀芬曹文花中学德育工作计划二一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点5/461加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。3继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、主要工作措施一加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透6/46教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。二高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则、日常行为规范要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”7/46转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。三积极开展丰富多彩的德育活动，积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。四加强心理健康教育1提高教学水平。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。2营造良好环境8/46认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。【XXXX年秋季第一学期小学德育工作计划】XXXX年秋季第一学期小学德育工作计划。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。五抓好学生安全教育1大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络9/46安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作2加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故3严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。五、月份工作安排九月份1制定德育工作计划。2召开期初家长会。3庆祝20个教师节。4开展“17个普通话推广周”系列活。5开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。6参加安海镇小学生田径运动会。十月份1庆祝国庆节系列活动。2开展建队节65周年纪念活。3重阳节敬老活动十一月10/461继续开展读好书活动。2开展爱国主义读书活动。3举行写字比赛活动。十二月份1学习中小学生守则和中小学生日常行为规范情况检查。2开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。3结合“纪念日，开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛。XX年一月份1庆祝元旦活动。2总结XX年秋季德育工作，制定XX年春季工作思路。中学德育工作计划三德育工作一、指导思想认真学习贯彻党的十七大精神，以省少先队工作年会精神为依据，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要的意义，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。11/46二、奋斗目标1、加强德育自身建设，促进德育工作科学有效地开展。2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。5、密切联系社会、家庭，开辟“大德育“的广阔天地。三、具体工作措施一加强自身建设，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的新思想实践素质教育，把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，认真贯彻中共中央和国务院办公厅关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见，树立“以人为本”的德育教育思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的思想落实到教育教学的各个环节。真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。12/462、加强培训、学习和交流，提高育人水平本学期，我们将继续学习教育理论，学习育人的成功案例，以学习、贯彻辅导员工作纲要为切入口，为德育工作的有效开展打好坚实基础。继续从日常行为规范的教育与训练着手，细化“好习惯伴我行”活动，做到教育活动月月有主题、周周有重点、日日有督查、天天有反馈。全面关心和正确引导学生的思想和行为，使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。3、理论研究，加强德育科研工作本学期，坚持班主任例会制度，加强对班主任工作的指导与管理。同时在上学期国家级子课题培养辅导员公共关系能力的研究中期汇报的基础上，增补课题组人员，夯实研究过程，扎实开展研究工作。二落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力1、根据学生实际，拓展德育常规内容社会在不断地发展，时代在不断地进步，德育工作的要求在不断地提高，只有不断地优化德育常规内涵，使之更具体，更有时效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。本学期拓展德育常规系列训练的内容，根据学校实际情况，学生实际情况，有针对性地增添体验活动的内容。努力将科普教育、安全教育、法制教育、民族精神教育、13/46国粹文化教育等教育形成序列训练内容，内化为学生的行为，激发学生自觉体验和感悟的热情，让学生在体验中巩固常规训练要求。2、根据学生心理，研究常规落实方法空洞的说教不会产生有效的道德教育效果，对于小学生，寓教于乐是最好的教育方式。因此我们在常规落实的措施上，要站在儿童的角度，蹲下来看孩子，采取环境熏陶、榜样示范、规范引领、实践演练等合理有效、儿童感兴趣的方式，结合雏鹰争章活动、综合实践活动课程的开设，利用学校引、班级促、队员带的形式，在活动中训练，在竞争中落实，激发热情，激励自治，鼓励自信。3、注重教育反馈，改革常规评价机制有反馈才有实效，有反馈才有延续，有反馈才有热情。本学期在行规训练方面要注重及时反馈，加强宣传力度，树立榜样，激励先进。努力建立健全对学生的评价激励机制和对教师的考核机制，促进育人工作的有效开展。三丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得本学期，我们结合上级有关精神和相关主题教育活动，将进一步深化体验教育，在少年儿童中广泛开展“勤奋学习、快乐生活、全面发展”主题教育活动。同时以丰富多彩的体验活动为载体，引领少年儿童做具有高尚情操、充14/46满活力和创造力的新一代江苏人。1、开展“激情奥运、阳光校园”主题教育活动，通过组织引导队员收集奥运相关知识、开展奥运知识竞赛、举办小型体育运动，宣传奥运理念，弘扬体育精神，提高健康素质。1在学生收集材料的基础上，从校园环境营造入手，利用学校橱窗、班级队角开展奥运知识展示。2开展迎奥运读书征文活动。3开齐上足课程，保证学生在校活动时间一小时。体育课根据教学大纲，认真组织教学。同时所有体育课任课教师要结合学生体育健康测试项目扎扎实实地开展专项训练。4开展小型多样的体育竞赛活动A、继续抓好广播操的评比与验收。B、分别在四、五、六月份开展年级体育竞赛一年级千足虫二年级跳绳三年级踢键四年级托球跑五年级二人三足跑六年级播种与收割。2、深入开展“弘扬国粹、魅力校园”综合实践活动。本学期学校综合实践活动的开展，结合学校京剧校本教材的修订与实施、京剧文化艺术节开展，利用学校宣传阵地，进一步浓厚学校京剧文化氛围，加强学科渗透，形成独特的校园文化。具体活动要求祥见校本活动方案15/463开展小型多样节假日活动。以爱国主义为主题，结合重大节假日志愿者服务日、植树节、世界水日、清明节、世界卫生日、世界地球日、劳动节、母亲节、儿童节、禁毒日、党的生日等，开展小型多样的活动。引导少年儿童以少先队中、小队的形式做三件事一是寻找一个代表性人物二是挖掘一件典型性事件三是做一件有意义的事情。4开展“争奖章，做准备”活动，结合学校京剧校本课程的开设、京剧文化艺术节的开展，创设符合校情、生情的奖章，在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导队员为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备。各年级章目设置分别为一年级好朋友章二年级文明章三年级手拉手章四年级岗位责任章五年级民族精神章六年级创新章。各班级三月份指导学生根据争章标准设计争章计划，学校统一指导设计争章活动记录卡。四月份达到50左右获章率，五六月份学校举行争章明星颁奖活动。争章记录卡记录学生争章活动的过程与成绩，并作为学生成长袋的材料。四优化组织管理，进一步凸显校园特色以“好习惯伴我行”为口号，以争做“星级队员”，争创“星级中队”为目标，开展养成教育活动。16/461、加强学生干部的队伍建设，提高管理水平学生干部是教师的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。1坚持值日小队制度。让关心集体建设，执行规范突出的队员参与学校管理，起榜样示范作用。2建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。3倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。4举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。2、加强评比，营造良性竞争氛围本学期，引导各辅导员将班级的小事务合理安排，努力做到加强实践，强化管理，细化操作，争取做到“人人有岗位实践岗位，天天有记录班级日记，周周有小结小结管理经验，月月有奖励表彰突出队员”。A、学校对班级开展的“行为示范岗”“卫生监督岗”“小班长值周制”“小干部经验交流会”等岗位与制度进行定期评比，促进班级良好风气的形成。B、各班结合学校京剧教育活动、阳光体育活动每月进行“童星映校园”明星评比，形成材料上报学校，学校17/46每两月评比公示“校园明星”。C、建立“星级队员”评比方案，根据评比细则评选“星级队员”，结合“星级队员”评比、“班主任月考核情况，由科任老师投票评选出“星级中队”。五密切联系社会、家庭，开辟“大德育“的广阔天地学生的教育离不开家庭和社会的支持和配合，因此，学校德育工作必须密切和家庭、社会的联系，积极推进“三结合”教育，广开渠道，努力营造“大德育”的氛围，才能取得事半功倍的效果。具体可以从以下几方面做起1、重视家校的密切联系充分发挥家长委员会的作用，做好学校与家庭之间桥梁作用，继续充分用好家校联系记录册、素质报告书和校园网络，做好与家长的书面联系和及时沟通工作，形成教育合力，提高育人效果。2、发挥社会的积极作用通过“走进请出”的活动，培养学生的公民意识和社会责任感，能促进队员们自身素质的提高，并以点及面，提高全校学生的整体素质。文章来幼儿小班德育工作计划幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展，幼儿小班德育工作计18/46划。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期德育工作计划如下一、班级情况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。二、工作目标1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往喜爱体育运动和艺术活动，有独立做19/46事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵活性和机智性。诚实，不说谎，做错事能承认并改正。三、工作内容1、爱集体教育。喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。在老师的要求下，能关心爱护班上的东西。在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。2、爱劳动教育。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水，工作计划幼儿小班德育工作计划3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人，中国好，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周围的人。4、爱学习的教育。喜欢参加集体活动，在老师和家长的提醒、帮助下，能选择活动内容，有初步的规则意识。经过努力完成一项任务后感到很高兴。了解一年四季的变化，观察四季植物的生长。5、生活习惯的教育。注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、20/46饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。6、文明礼貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见“等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，未经允许，不随便乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不故意扰乱别人。7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱护玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提醒下做到“三轻“走路轻、说话轻、取放东西轻。8、良好的个性心理品质的教育。经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随便发脾气，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立游戏。敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服胆怯心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信心。能在成人帮助下进行自我评价。三、具体措施21/46一充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。2、创设环境、潜移默化，渗透教育在日常生活中利用尽可能的机会和创设一定的环境，使幼儿有行动的机会和体验，在良好的环境中长期受到耳濡目染，潜移默化的熏陶。二对家长加强指导，发挥家长在幼儿园德育中积极作用。1、成立家长委员会，通过举办家长学校，组织育儿经验交流会，开展家庭教育咨询活动。2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式，加强与家长的联系，家园沟通幼儿品德情况，紧密配合，达到幼儿园、家庭教育的一致性。三充分利用社会的积极因素教育幼儿，根据幼儿的年龄特点，精心设计和选择，充分利用积极因素，发挥其教育作用，提高幼儿辨别是非的能力。中学德育工作计划四一、指导思想育人为本、德育为首、注重实效创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生22/46思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。二、德育目标成德达才，教育学生立志成材。三、德育总体思路以理想教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高人的整体素质为根本。四、德育原则开展以“重情感、重互动、重实践”23/46的德育原则。教育学生学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。形成人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。五、工作要点1、20XX年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度决定工作的力度，而精神的状态则是决定工作状态。其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进学生的成长和发展。最后，提高德育实效性是我们德育工作的目标，只有提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。2、以提高学生的思想素质为根本，按照“立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体”的道德规范标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探索传统美德教育、民族精神在平时教育中的渗透，学习实施公民道德实施建设纲要。3、坚持执行新颁发的中小学生守则和中学生日常行为规范作为经常性工作。进行校规校纪、法律法24/46规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。4、进一步抓好行为习惯养成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况，帮助学生解决思想上、生活上的问题。5、加强学生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上辅导员，开展心理知识讲座，建立心理咨询档案，开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课，完成一篇心理活动课教案，关心每一位学生，对每一位学生负责。同时，特别关注生活困难、学习困难的学生。6、加强班主任工作指导和考核，举办第十五期班主任工作培训班。要求每一位班主任加强对学生法制、安全教育，增强学生法制观念和安全意识，开展“珍惜生命、远离毒品”的教育。积极开展班级文化建设，创设良好的情绪环境，良好的心态环境，营造优美的教室环境，建设有凝聚力的集体。每学期至少举行三次主题班会，对平时班会课，也必须做到不占用，不空谈，有内容、有效果。在工作中坚持热心、爱心、细心、耐心、恒心和创新的工作态度。积极参加心连心百名教师进千家活动，每学期走访1/6班级学生家庭，每学期每位班主任至少与每一位同25/46学谈一次话。班主任平时要做到六在位升旗、广播操在位、课外体育锻炼在位、全校学生大会、年级、班级活动等集体活动在位。班主任会议在位，重视加强班级日常管理，包括自行车停放、卫生、纪律、行为规范等。7、加强校园文化建设，营造积极健康的育人环境，与团委一起办好科技周。8、班主任认真做好班会课计划，认真完成每堂班会课。一学期交三篇主题班会课电子文稿。9、关心贫困学生，做好扶贫工作。10、举办第二届家长。11、继续开展学生议事委员会议事活动。12、开展班级民主评议学生干部活动。六、各年级重点初一开展以“诚信”为主题的教育，进行良知、正气、节操、胸怀的教育初二开展以“立志”为主题的教育，以“天下为已任”进行人生观、世界观、价值观教育高三开展以“明智”为主题的教育，“读书与明智”，“追求真理，尊重客观事物，透过现象看本质”。七、每月工作重点二月份促养成、树形象。1、主要工作行为习惯、文明礼貌教育。26/46要求学生做到1严禁园内骑车,自行车按指定地点排放整齐2每位同学自觉做到不乱涂乱画、不损坏公物、不践踏草坪、不乱扔果皮纸屑、不浪费粮食、不佩带装饰品3课间操、升旗仪式做到静、齐、快。4下午放学坚持不提前放学，出校门不奔跑，自觉排队，不插队。2、新学期计划交流3、安全教育。三月份1、安全教育周新学期，为了贯彻落实中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定的精神，根据中办发【XX】24号，XXX委教宣【XX】27号及安委教【XX】8号等文件要求，立足校性，制定本工作意见。一指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导为政治纲领，以社会主义核心价值体系教育为主线，突显“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育的德育为重点，提升“立德树人”的教育质量，一手抓培养学生良好习惯的养成，一手抓创新精神和实践能力为的提高完善工作体系，遵循发展个性特长的教育理念以丰富多彩的系列活动为载体，增强学校德育工作的针对性和实效性。促进学生27/46快乐成长，同时注重德育工作管理的改革，完善工作机制，挖掘德育资源优化德育队伍的内涵，巩固创建安全和谐校园和优良校风的成果，推动学校持续发展，办好人民满意的教育。二工作要求1以义务教育标准化为基础，进一步完善、优化学校德育环境的硬件设施，促进校园文化的提升，依据XX省德育工作测评细则，着手学校德育工作第二轮评估软件资料的整理。2加强德育工作领导，完善工作机制，加强少先队、班主任、妇联、关工委等教育群团组织的协调，充分发挥其独特作用，形成合力，打造一支强有力的德育队伍，多层面、多渠道开展德育工作，实现工作目标。3立足校性，加强指导，强化督查。研究学校德育工作热点、难点问题，体现学校德育工作的时代性和创新性，达到对小学生行为习惯养成、文明礼仪教育和初步形成良好的人生观的教育目标。彰显学校对学生进行社会主义核心价值体系教育的独具功能，突现学生自爱、自立、自强的育人目的。三具体措施和方法一强化德育科研，推进师德师风建设，提高学校德育工作水平28/46班主任是学校德育工作最直接的教育者，优化班主任队伍整体水平是学校工作的一个重要内容，在具体工作实践中，应鼓励教师承担各级德育工作课题研究，组织教师参加各级德育论文评选活动，各校要组织教师认真学习教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法，自觉贯彻落实XXX教人【XX】97号文件精神，引导教师树立爱岗敬业，诚实守信，为人师表的良好形象，以促进优良师风的形成。从本年度起，参评者所在学校当年度集体应受到上级相关德育表彰，或有组织师生参加县级以上德育主题实践获奖，或有组织开展德育活动信息被县级以上德育教育网站采纳发表等，否则，将取消学校该项评先名额。二突出德育主线，加强核心价值体系教育1大力加强“三爱”教育活动。根据中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定中教育领域首次确定的“爱学习、爱劳动、爱祖国”要求，应更加重视从教育制度和教学环节入手，形成“三爱”教育活动的有效形式和长效机制，2深入推进“三节”主题教育。要将“三节”节粮、节水、节电教育全面纳入课堂教学。积极开展主题教育活动，创造条件注重体验教育，使学生树立勤俭节约意识。自觉肩负起“厉行节约，反对浪费”的社会责任。3深化“中国梦”宣传教育。深入开展“中国梦”宣29/46传教育，把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。4强化优秀传统文化教育。坚持以中华民族传统节日为切入点，在春节、元宵节期间突出“辞旧迎新”的主题在清明节期间，突出“缅怀先烈”的主题开展丰富多彩的民风民俗、文化娱乐活动，努力营造健康向上、文明和谐的节庆氛围，引导未成年人认知传统、弘扬传统组织广大未成年人创编“节日小报”，参加网上签名寄语活动，展示节日收获和感悟，加深对中华民族传统三拓宽德育途径，增强学校立德树人实效1不断提高课程育人实效。引导科任教师增强立德树人的使命意识，始终坚持把课堂作为育人的主渠道、主阵地，充分发挥校本德育课程的作用，使德育回归课堂。确保学校德育课时不挪为他用，不断提高德育课程质量。2发挥实践活动育人功能。开足开好综合实践活动课程，通过校本实践活动、社团活动、专题教育实践活动等校内实践活动，及以自我服务、为家人服务的家庭实践活动，促进学生实践能力的提高。3搞活“乡村学校少年宫”。4深化“三结合”教育机制。各校应继续加强“三结30/46合”教育，进一步推进学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接。要与公安、司法、文体、工商等部门紧密配合，不断加强对学校周边和校外教育场所的整治，净化校园周边环境。要定期通过家长委员会、家长会、家长学校、家长接待日、家访等形式，同广大家长建立经常性联系，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。四强化德育常规，促进学生文明习惯养成1强化法规法纪教育。各校要认真贯彻教育部、司法部、中央综治办、团中央、全国普法办关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见教政法XX12号精神，落实好品德与社会中的法制教育内容，把社会主义法治理念贯穿于小学法制教育全过程。继续开展好法制宣传教育，定时定期向学生转播法制教育片请法制副校长定期到学校做法制教育专题讲座。做到法制教育计划、课时、教材、师资四落实，继续保持学校违法犯罪率为零。2强化行为规范教育。围绕中小学生守则中小学生日常行为规范，继续深化学生“行为规范养成训练主题月”活动每年3月份、9月份，切实抓好“品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识”等养成教育。3强化文明礼仪教育。以各级文明创建为契机，进一31/46步认真贯彻落实中小学文明礼仪教育指导纲要精神，大力开发校本礼仪课程，积极开展“懂礼貌、知礼节、学礼仪”的“三礼”教育实践活动，开展“文明学生”“美德少年”评选活动。4强化感恩主题教育。持续开展感恩主题教育，积极营造以感恩、感动为主题的校园环境，让学生在耳濡目染的环境中熏陶心灵，内化言行。五推进心育工作，呵护学生身心健康成长面向全体学生，以预防性发展为主，认真贯彻落实市心理健康教育工作意见。1完善心理健康教育课程。开设心理健康教育课每周上课，普及心理健康科学知识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。心理教师要加强学生与老师的双向沟通，建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程研究。指导班主任主动接触学生、观察学生，及时发现问题，从而增强心理引导工作的主动性。2加强学校心理健康教师的培养。一方面要继续鼓励校内持证教师参加上级组织的相关培训活动，另一方面要组织相关教师和相关行政领导积极参加“心理健康教育”的活动，通过活动进一步提升校内心理健康老师和校行政领导的心理辅导能力，为建设好校内第二级学生心理健康监护网打好基础。32/46四月份安排二、三月份1制定XX年春季学校德育工作计划。2义务植树月，开展绿化校园活动。3组织开展“爱XX让阅读浸润梦想”寒假读书征文活动4开展师德师风建设专项督查组织开展学雷锋志愿服务活动5组织开展“走复兴路圆中国梦”爱国主义读书教育系列活动6申报新一轮县级德育工作先进校合格校工作四月份1推荐评选县级三好生、优秀学生干部、先进班集体2报送成功教育案例3开展师德师风建设专项督查4安溪县学校心理健康教育经验交流现场会实小5评选“走复兴路圆中国梦”爱国主义读书活动征文五月份1评选成功教育案例2报送XXXX学年学校德育论文3生命教育月、心理健康教育周活动4乡村学校少年宫才艺展示展演交流活动33/46六月份1评选优秀德育论文2做好省级文明县城迎检工作3评选XXXX学年先进德育工作者、优秀班主任七、八月份1暑期德育实践活动。2密切家校联系。九月份1组织观看开学第一课、守则规范教育及期初安全教育。2庆祝教师节、出版教师节专栏。3开展“行为习惯规范月、弘扬和培育民族精神宣传月活动”。4“文明礼仪伴我成长”主题系列活动。5推荐申报省级德育工作先进校工作6组织开展师德师风教育月活动十月份1开展庆国庆系列活动。2省级文明学校考核3县级德育工作先进校合格校测评4开展爱国教育。十一、十二月份1开展家访活动。34/462各校评选“美德少年”“校园之星”活动3开展师德师风建设专项督查4学校德育工作总结5学校心理健康教育工作总结会6开展生命安全教育活动。7学校德育工作总结。元月份1庆祝元旦系列活动。2德育工作交流研讨总结。2、青春期健康教育3、学雷锋环保大行动4、学生议事会第二次全体大会。四月份1、勤奋、刻苦、创新教育。2、期中考试纪律教育。3、期中考试情况分析总结。4、高三毕业典礼，理想教育。五月份1、科技周2、班级民主评议学生干部3、中学生日常行为规范自查自评工作。4、中学生思想品德考核。六月份35/461、期末考试考风考纪教育。2、第二届家长。3、财产检查。4、学期结束工作。八、每周工作主要工作1、班主任、年级组长工作会议。2、学生报到、始业教育。3、新学期计划交流。4、主题班会新春畅想。2、各班开展青年志愿者活动学雷锋环保大行动初一、初二全体同学参加3、第四届十佳学生暨周雯奖学金颁奖仪式初一年级全体同学参加4安全教育周5、清明节扫墓初一年级全体同学参加6、初一、初二期中考试复习动员，考风考纪教育中学德育工作计划五会考、期末考试复习动员、考风考纪教育、第二届家长一、指导思想以十八大精神为指引，以全面提高教师的全员育人意识和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，解放思想，实事求是，不断创新，认真贯彻落36/46实党的教育方针，紧紧围绕中学生守则、中学生日常行为规范、公民道德建设实施纲要以及未成年人思想道德建设测评体系，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，努力提高学校德育工作的实效性。二、工作目标1、规范学生行为习惯，培养全体学生良好的道德品质和文明行为促进全体学生的全面发展，加强学生行为习惯及养成教育。2、增强学生安全防范意识、法制意识和防灾减灾技能。3、积极开展学生校外实践基地建设和灵活多样的主题教育活动，深入进行革命历史教育、爱国主义教育和改革开放教育，培养学生以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。4、切实加强学校文化建设和班级文化建设。加强学校特色建设，积极做好申报创建特色建设项目实验学校的准备。5、更加健全完善学校、家庭、社会“三结合“育人网络，积极开展以家访为基础的校本调研，让家访回归学校工作常规。二、主要工作及措施一加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。37/461、加强校园德育环境建设。建设好一支务实、向上的教职工队伍，充分发挥德育导师的作用，引导教育他们要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，对学生要严慈相济，做学生的良师益友。2、加强班主任队伍建设，强化责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要按照中小学班主任工作规定要求，不断强化班主任责任意识，本学期继续开展班主任风采大赛，增强理论学习，在平时阅读和积累的过程中，撰写育人心得或教育故事等，提高班主任的管理能力和育人水平。平时要加强班主任、科任老师、学校领导之间的联系。3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。二抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育等主题教育活动。1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪”主题教育实践活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下讲话、橱窗、校园网等宣传及各种小型文体竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，38/46培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、坚持每周升降旗制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育。3、继续开展感恩教育活动。感恩就是要从感恩学校培养，感恩父母养育，感恩老师教诲，感恩同学相助，感恩身边的人关心开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。4、今年是毛主席“向雷锋同志学习“题词50周年。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，各班要将开展学雷锋活动作为德育教育的抓手，贯穿学生德育教育的全过程。组织开展“五个一活动“听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文，组织学生参加有意义的公益活动，塑造雷锋形象，学习雷锋事迹，让雷锋精神走进校园，走入学生生活。在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋“的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动学校的文明礼仪教育。5、深入推进“我们的节日“主题文化活动。贯彻落实中央文明办关于开展“我们的节日“主题活动的部署要求，在春节和元宵节期间，突出“辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼“主题在清明节期间，突出“纪念先人、缅怀先烈“主题在端39/46午节期间，突出“人与自然和谐共处“主题在中秋节期间，突出“团结、团圆、庆丰收“主题在重阳节期间，突出“敬老孝亲“主题，开展辞旧迎新、节日民俗、经典诵读、祭奠先烈、踏青远足、中秋赏月、尊老敬老等丰富多彩的节日文化活动，在学生中深化中华民族优秀文化传统教育三抓好行为规范教育，注重过程管理与终极评价相结合。认真学习落实中学生日常行为规范，特别是七年级新生，班主任要亲自领学，从仪表、言行、一日常规方面进行规范。各班制定一日常规奖惩方案，组建得力的班干部队伍和民主监督体制，班级要大力表彰遵守一日常规的模范生，惩治不良倾向，并发挥民主监督的力量，将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩，达到惩恶扬善，弘扬正气的目的。四进一步加强法制宣传教育，预防中小学生违法犯罪现象发生。1、认真贯彻落实中学法制教育指导纲要，积极推进“六五“普法教育，全面、规范开展学生法制教育工作。充分发挥课堂教学主渠道作用，明确不同学段法制教育的目标、内容，开齐开足上好法制教育课程，增强学生对法律知识的理解掌握。2、依托班团活动、学生社团活动、国旗下讲话、警示教育、警校共建、庭校共建等载体，利用好护航法40/46制教育读本，开展形式多样的法制教育专题活动，努力增强学生的遵纪守法观念和自我保护意识。3、充分发挥法制教育辅导员和法制副校长在学生法制教育中的重要作用。深入开展帮扶助学活动，有效预防和减少在校学生违法犯罪。4、要继续做好毒品预防宣传教育工作，坚决不让毒品进校园。严格按照上级要求开齐开好毒品预防教育课程。每学年至少开设2个课时禁毒专题教育，将禁毒知识有机地融入到思想政治、生物、历史、健康教育等课程中，多方位和多角度加强对未成年人的毒品预防教育。多种形式地开展毒品宣传教育，通过黑板报、宣传橱窗、校园网络等阵地加强禁毒知识、图片等宣传。结合国际禁毒日开展丰富多彩的禁毒宣传活动。学校将定期进行安全教育的演练活动。如安全疏散演练等，教会学生遇险自救的能力和简单的抢救知识。五进一步加强中学生心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。加强对学校心理健康教育教师的培训，组织召开心理健康教育研讨会，学校通过设立学生心理咨询室，宣传展牌、专题黑板报、广播宣传等形式普及心理健康知识，有计划的组织“心理健康知识讲座“。六进一步构建学校、家庭、社会三位一体德育网络。41/46重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，发挥校外教育辅导站的作用，进一步形成德育教育的合力。家访工作进行常态化，充分利用好苏州网上家长学校等平台，和家长一起做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。继续组织好中学生的社会实践活动，继续深入开展社