安塞腰鼓教案

1/4安塞腰鼓教案1、朗读课文，感受安塞腰鼓的雄浑气势，从中领悟中华儿女的英武精神。2、品味排比句式的节奏，气势与激，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。本文既用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演，塑造了可触可感的艺术形象，又用更多的笔墨写意。如何引导学生借助文字描绘再现形象领略意境是教学的难点引导学生品读描绘形象，揭示内涵的排比句，从不同角度，层面感受安塞腰鼓的所宣泄的生命力量，并发表对课文的见解即教学的重点。1、多媒体助学2、诵读导学多媒体演示“安塞腰鼓”表演的画面，学生欣赏1、提问看完这些画面，你有什么感受学生自由回答你知道安塞腰鼓是一种怎样的艺术形式吗2、交流查阅的有关资料安塞腰鼓的资料。附资料安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放2/4的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实，悍勇威猛的个性。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。今天我们一起跨越时空，走进黄土高原，走近安塞腰鼓，去感受一下它的风采和魅力。1、看表演片断，听全文朗读配乐，配画面。注意朗读者有没有读错的地方。2、思考问题安塞腰鼓总体上给你什么感受它有什么特点壮阔，豪放，火烈的安塞腰鼓。粗犷，雄浑，动力十足的安塞腰鼓。宣泄生命力量的安塞腰鼓。安塞腰鼓有热烈的舞姿，有巨大的力量，有沉重的鼓声，有深厚的土壤。这篇文章运用最多的修辞手法是什么你觉得有何效果排比，有句子内部词语的排比，有句子的排比，有段落的排比。这些排比使文章气势恢弘，语气连贯，节奏明快，感情强烈。1、过渡安塞腰鼓是一曲生命与力量的礼赞，为了表现生命伟大，粗犷，豪迈的力量，作者十分注意形式与内容的和谐。我们重点朗读读其中一个片断，感受作者是怎样造成一种快速跃动的节奏，排山倒海的气势，来与所3/4要歌颂的生命的力量相辅相承的。2、以第五节来示范朗读播放范读片断配乐，配画面。注意听清朗读者处理的语音轻重，语调的抑扬，语速的快慢。你觉得他读的怎样哪些语句读的好指导朗读，读准重音，读出节奏，气势一捶起来就发狠了，忘情了，没命了增强气势骤雨/一样，是急促的/鼓点旋风/一样，是飞扬的/流苏乱蛙/一样，是蹦跳的/脚步火花/一样，是闪射的/瞳仁斗虎/一样，是强健的/风姿。节奏感强，渲染动感形象黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓感情充沛，富有感染力小结本文段使用排比，将安塞腰鼓的力与美推到极致。配合音乐，画面齐声朗读。小结作者利用排比句式的节奏，气势与激，再现“安塞腰鼓”的恢弘气势，揭示了安塞腰鼓所宣泄的生命力量。现在请大家有感情地朗读文章其他部分，读出节奏，气势，品味精彩语句，说说自己对这些语句的理解。1、学生选择自己认为精彩的语段进行散读并作点评。2、小小组合作学习探究。4/43、抽读，结合语境谈理解与感受。通过刚才大家的品读，你觉得本文除了赞美安塞腰鼓的壮阔，豪迈和火烈，还赞美了什么你还知道哪些民间大型舞蹈形式舞龙，舞狮，滚