第二学期教科室工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5第二学期教科室工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以区教科室工作计划和学校工作的发展规划为依据，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，坚持以教育科研为先导，积极推进“科研兴校、科研强教”的发展战略，加强教育科研与教改实际相结合，努力创设良好的科研氛围，不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平，为提高全校教育教学效率、教育科研水平以及管理水平而努力。二、主要工作（一）抓实校本培训以建设学习型组织为目标，建立并发展“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。引导教师进一步加强的教科研理论的学习，提升教育科研素养。学校教科室努力为教师创造良好的学习条件，积极地营造浓厚的科研氛围。做好以下几项工作1、尽可能地创设条件，邀请专家来校作课改讲座或教育科研讲座，以此开拓教师的视野，引领教师的教学，导引教师的教科研工作行为，激发教师科研的热情，指导学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5校的课题研究工作。2、组织全体教师进行科研理论的学习，开展好读书活动。向教师推荐读书篇目，与教师教科研手册相结合，进行读书摘记交流，并开展读书心得交流、评比。3、继续加强教研和科研的整合力度。各教研组要引导教师通过“写作自己的教育故事”“开展自己的教学研究”“解决自己的教学问题”“发表自己的研究成果”“优化自己的教学实践”等方式，开展专项校本研修活动。开展不少于2次的专项研讨活动。（二）规范课题研究本学期要继续开展实践行知思想,营造和谐环境,让学生乐学的研究课题研究的各项工作，各个课题组要制订好本学期课题实施计划，注意研究过程中资料的积累，积极推进子课题的深入研究。同时全面推进校级微型课题研究，要对照研究方案，积累资料，深入研究，着重追求研究质量，争取早出成果。教师在研究中要善于找出关键问题，聚焦难点，理论联系实践，积极做到课题实施与资料积累、整理、分析同步；课题实施与学生发展、教师发展、学校发展同步；课题实施与成果展示同步。具体做到三个结合（1）把课题研究与家常课相结合。（2）把课题研究与各类研究课相结合。（3）把课题研究与教师专业化成长相结合。教科室要加强对课题研究的监控、指导，全精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5面落实关于在全市推行课题研究网络化管理的意见，按要求认真做好课题研究的网络化管理工作，确保课题研究扎实推进，规范运作，及时将课题研究资料上传到“吴中区教育科学研究课题网”。（三）提升科研论文每位课题研究教师都要有成果意识。要突出多元化成果体现，要将科研成果体现在学生的素质发展上，把学生的素质提高作为衡量课题研究成效的第一指标；要将科研成果体现在经验的积累推广上。每位教师在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断提高认识，逐步来源文秘站HTTP/）形成自己的理论认识结构。教科室将组织好各级各类教育教学论文的交流、评比、推荐等工作，继续引导教师结合自身的教育教学工作，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，积极撰写教育教学论文，定期向各级各类杂志、刊物投稿，选送上报优质论文，争取有一定数量的发表率。在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高；要将科研成果体现在学校的品牌提升上，要通过课题研究提高学校办学的影响力，以活动促教师的提高、学校的发展。教科室对教师的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5教学成果进行及时的归纳、总结和推广，要组织力量将课题研究成果汇编成册，促使由经验型教师向科研型教师转化。加大推广与宣传力度，展示我校教育教学改革与发展的新成果。（四）加强自身建设教科室承担着对学校教科研工作研究、指导、服务的重要任务。在校行政和上一级主管部门指导下，教科室人员树立研究要深入，指导要到位，服务要真诚的意识，要从不同层次为教师开展教科研活动多出点子、多想路子、多搭台子，提升广大教师的教科研能力，促进教师教科研队伍的建设与发展。同时要重视自身思想理论水平和业务能力的不断提高，不断超越。力争做到观念要更新，思维要灵活，作风要踏实，工作要细致。三、工作安排三月份1制定教科室工作计划、制定各子课题研究计划。2召开课题组会议，传达市、区、校教科室工作计划，部署新学期工作安排。3教科研校本培训（一）指导青年教师微型课题研究活动。4启动本学期青年教师读书活动。四月份精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/51课题组成员教科研例会。2聘请教科研专家讲座。3组织好吴中区第十次教育教学论文评比工作。五月份1陶行知教