2015年教导处工作总结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/32015年教导处工作总结在_区、_教办等上级教育主管部门和校长室的正确领导下，教导处全面贯彻各级教育主管部门的工作计划，全面落实学校工作意见，努力提高教育教学质量，实现师生、学校的共同发展。1、继续开展教师读书活动。结合学校“读好书，写好字”活动的开展，大力加强教师读书活动的开展，并将活动落到实处。学期初，学校为每一位教师购买了阅读的书籍，老师们制定个人的读书计划；学期中，教师们撰写读书反思论文参加学校的读书论坛活动；学期末，教师撰写读书总结。学校鼓励教师建立教学博客，将学习与写作相结合，将学习与反思相结合，将学习的收获应用到自己的教育教学实践中来。2、教研活动中开展学科微课题研究。在微课题研究中，各教研组的教师们加强理论学习，并结合自己的教学实践积极反思开展研究。3、开展新一轮小学教师基本功提升工程。学校组织教师参加_区教研室的培训活动，并组织参加培训的教师及时在校内对全体教师开展反馈性培训。每位教师根据学校教师基本功的实施方案和办法，制定个人学习计划，开展即兴演讲、课堂教学、课件制作、作业与试卷设计为主要内容的理论学习活动。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/31、认真落实_区小学课程实施水平评价方案（试行），不断提高课程实施水平，落实三级课程管理。规划学校课程体系，积极开发学校特色课程，并将学校校本特色课程开发与综合实践、美术、体育、地方课程等课程相结合，积极开展国家课程校本化、师本化研究。2、各教研组认真学习_区教研室下发的各科教师教育教学工作评价方案。通过学习加强对备课、上课、作业布置与批改、教学辅导、教学评价、教学研究等教学常规的落实。教导处加强常规教学工作的检查，每次检查有记录，并且每次检查后及时反馈。3、借鉴市区学科教学指导意见，各学科进一步深化课堂教学基本规范，开展高效课堂研究。通过“教科研活动月”，开展了课堂教学研究。4、教研组每学期初制定教研计划，每月有教研总结。每次教研活动在尝试“确定主题制定目标设计方案实施研究总结提升”的基本途径和方法下，将教研活动落到实处，开展教研活动的课程化研究。5、完善学生评价方案，促进学生综合素质的发展。各位任课教师在教学中加强学生综合素质的考察，尊重个体差异，关注学生成长发展的过程，开展无分数评价。9月份，学校组织了“教育质量综合评价、学科质量诊断与评价及课业负担”测试活动。10月份，学校迎接了_区教育局的检测精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3工作。在学校开展“读书节”、“教科研活动月”等校级活动的同时，积极承办各项活动，促进师生综合素质的发展。2015年4月9日，学校承办了_教育办科学大教研活动，丁传江老师和赵克强老师执教了展示课；2015年10月28日，学校承办了英语校际交流研讨活动，李维晶老师执教了展示课；2015年11月12日，学校承办了_教育办语文课堂教学研讨活动，马贵梅老师执教了展示课；2015年12月10日，学校承办了_教育办品生社大教研活动，韩文洁老师和马春美老师执教了展示课。在教师的课题研究、青年教师培养等工作中，教师们也获得了很大的收获。2015年，_老师、_老师和_老师评为_区教学能手；_老师评为“_区优秀教师”；_老师评为“_市优秀班主任”；_老师评为“_区优秀班主任”；