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文档简介
1/3让每个孩子都沐浴在爱的阳光下让每个孩子都沐浴在爱的阳光下有人说“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中。”作为一名教师,特别是幼儿教师,“爱”则成了我们唯一不变的教育主题。因为只有爱孩子的人,才可以教育孩子。我曾记得在新教师上岗培训时,有位心理学教授告诉我们教师对学生的爱要做到“广而爱之”我把它称为“博爱精神”。无论他是个聪明可爱的孩子,还是内向迟钝的孩子;无论她是天生丽质,还是长相平平;无论他是权贵之家,还是平民之子,我们都应一视同仁,爱得公正。因为所有的孩子都渴望得到老师的关心呵护。记得去年的某一天,我在下班的路上遇到了王怡辰的妈妈,我们便聊起了孩子。她满脸笑容的告诉我“汤老师,这几天我家王怡辰一回家就高兴地说妈妈,汤老师也叫我小宝贝了,你没见她那骄傲的样子她说以前老师只叫可歆可弈囡囡,现在老师也叫我小宝贝了,我说这孩子怎么这么小气呢”听了王怡辰妈妈的一番话,我又惭愧又后悔其实“小气”的是我,我完全忽视了其他孩子的感受。可歆可2/3弈是我们班的一对双胞胎,长得漂亮又可爱,平时对她们也是倍加关爱,没想到却忽视别的孩子的感受,因为我总觉得只要我也爱别的孩子就行了。怎想到,孩子们把这一切都看在眼里,记在心里。记得那天用餐时,王怡辰又吃到了最后几位,我蹲下身去,摸着她的脸说“快吃,小宝贝,饭都凉了”“好的”只见她一改平时慢吞吞的样子,大口地吃了起来。而且回想这些天王怡辰上课要比以前积极多了,一直上课不举手的她,现在总能看见她高高举起的小手,看见我还亲热地叫我“汤老师,好妈妈”,没想到,我的一声“小宝贝”竟然会给孩子带来如此大的改变第二天午睡起来,看着钻在被窝里的孩子们,我轻轻地唤了一声“小宝贝们,起床啦”只见孩子们一骨碌儿爬了起来,谁也没有赖床。陆梓浩在床上大声地喊了起来“哦汤老师叫我们小宝贝喽”只听王怡辰对着大家说“汤老师也是妈妈呀”听着孩子们这些真诚的话语,我感动万分“你们每个人都是汤老师最喜欢的小宝贝”秋天是一个收获的季节我拨撒了一颗爱心,却收获了满怀的温暖当我身体不舒服时,有的孩子喊“别吵呢汤老师会头痛的”于是孩子们再也不闹了,都用关怀的眼神看着我原来我的孩子们都是这样的可爱只3/3要我给他们一点爱,他们就回报了我这么多爱是生命的“养料”敢问世界上谁不渴望被爱呢都说幼教工作是一份良心的工作,对于从事这样一份心灵工作的我来说,我必须对得起所有的孩子和所有的家长至少我应该对得起自己的良心我记得一位教授说过一句话每一个孩子都是一片绿叶,每一片绿叶都是一片绿色的世界是的,虽然每片绿叶是不同的,但它们都需要雨露的滋润和阳光的普照虽然每个孩子都不一样,但他们都需要关爱和呵护我终于找到了所有“绿叶”的共同点那就是他们都
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