威远县观英滩镇中心校（本部）上学期学校工作总结

1/12威远县观英滩镇中心校（本部）上学期学校工作总结“坐井观天”与“天上观井”威远县观英滩镇中心校（本部）2016年上期学校工作总结尊敬的各位领导、全体教职员工大家好人生如诗如歌，岁月行云流水。教育改革，狂风骤雨；经济矛盾，急如催命；排危安全，险象重生；我们的广大员工奔波劳苦，马不停蹄；蓦然抬头，暑期已到；顿足回首，不寒而栗。我们有缘为师之路，我们有幸一起同行，肝胆相照，风雨同舟。共同谱写了属于我们共同的辉煌乐章。回首一期来，我们在各级党政的正确领导下，在县教育局的正确领导下，努力践行“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。广大教教职员工相互鼓励，协作奋进；牺牲自我，维护大局；爱岗敬业，乐观进取。从而保障了学校各项工作地顺利开展。我受校长的委托，谨代表学校校务委员会及校本部领导班子成员就同志们的出色工作效果表示充分地肯定；对大家为2/12了学校整体工作的顺利开展而付出的艰辛的劳动代价表示完全认同；对大家的忍辱支持表示衷心地感谢对本期管理工作中的诸多“空白”和“疏漏”，本人深表歉意，万望海涵至此暑期即将来临之际，祝大家开开心心，和和美美。借此机会，将本期学校的各项工作总结汇报于后。一、辛酸路上的几个“难得”1、吃苦耐劳的奉献精神。“一分劳力一分代价，一分汗水一分收获”，这是人之常理。但在现实工作、生活中却很难绝对平衡。正因为如此，面对我们前进道路上的“拦路虎”，面对我们工作上的困难。硬凭大家吃苦耐劳的奉献精神、忍辱自强的工作态度，以铁的誓言，钢的信念。共同吃掉了我们前进道路上一个又一个的困难。才得以有我们免强能够说顺利的学校工作，她们带病坚持工作（如夏良容、刘玉英等），她们“爱生如子”，班级管理不分上下班。学生迎考，住在自家（刘演超）长期提早到校深入班级（如唐春等）学生突发疾病，以“慈母之行”怀抱学生送往医院（如刘玉英等）。他们视校如家（如夏善培、李俊等）。如此等等，不胜枚举。2、勤勤恳恳的工作态度改革难免有疏漏，前进肯定有困难。回顾本期的朝朝暮暮，大家还有一种无论局势如何变化都能以自己的本3/12职工作为重、自主主动的工作潜能、大局为重的工作责任心应该值得总结。特别是我们龟形校在“撤与留”的不定壮态中工作，“人心思散”，来自家长、社会的谬论压力相当大。但老师们能慎重对待、立足本职，各项工作井井有条。3、相互支持的大局精神老师们不讲条件，服从安排；出于公心，维护大局，保证学校各项工作的顺利开展。如永兴校在条件很不具备的条件下单独组织了庆“六一”文艺演出。（夏善培老师将自己的音响天天背去背回，供学生排练）。校本部领导班子成员只求实实在在地工作，不求得失。其中，值得肯定的是谢世华老师，本身教学业务就重，而管理业务又相当繁杂，做了很多实实在在的隐形工作。二、本学期工作中的几个“遗憾”纵观全期工作，其主流是好的。但尚存几个“遗憾”，其主要表现在1、毕业班工作。今年毕业班检测效果不尽人意，有学生基础差、教点分散、师资力量不平衡等原因，但其主国原因还管理决策上。领导班子，特别是本人应该负主要责任。2、考核评优工作。通过全体教师的共同参与，我们认为本学年度在考4/12核方案、管理制度的建设上应该说还是比较健全和完善的，但运用的结果出现了这样和那样的令人“遗憾”的局面，其主要原因还在平时的落实上。来期应该加强。3、“本部”与“中心”的协调工作。本学年度由于在管理体制上的不定性，出现了几次调课，本部班子成员及老师们都或多或少地带有情绪。平时工作，特别是在严守工作岗位上存在着“松散”现象。4、敬业精神上的“滑坡”现象。我们校本部历年来的工作上的求实、敬业精神，本学期有年削弱，这无论是对于我们个人还是个人都是一个“危险”信号，其中，出现了教学效果极差的教师（有老教师，也有新教师）。5、胸襟意识上的“襟固”。我们在警记“坐井观天”这个观天这个寓言故事的同时，熟不知还有“天上观井”的说法，过分沉眠于“局部的”、“小圈子”里的是是非非，这同样是我们进步的“绊脚石”。三、几点成绩。其一，全期平安稳定，无重大安全事故发生。这是各班班主任安全教育管理落实，是同志们长期扎实工作的结晶。其中尤其艰难的应该是我们永兴和龟形两校的安全管理工作，特别是龟形校。5/12其二，迎检工作顺利而圆满。本期顺利通过了全镇目标考核。县卫生局食品卫生检查。经费内审。特教工作。“普九”工作。安全教育管理工作等。其三，学校各项工作井然有序（一）行政管理一期来，班子成员紧紧围绕教育教学这个中心，团结协作、各负其责，各司其职；敢于谏言，充分讨论；一经确定，严格执行，保障了各项工作的高度协调统一。每周一召开班子成员会，研究相关工作。工会、教务、少先队大队部都很好地发挥了其职能作用，保障了各项工作安排的可行性和可操作性。各村小负责人能根据本校实际，既有原则性又有灵活性，能独档一面，各年段长能在统一的安排和布置下，履行其职责，形成了“集体研究决策、分块管理”的管理格局，保障了各项工作的有序开展。（二）班级管理与德育工作一期来，在大队部的精心组织安排下，各村小、各班级密切配合，学生德育工作有条不紊。1、少先队工作。狠抓了大队部和各中队的组整顿工作，坚持了每周的升国旗仪式，开展了国旗下一讲话，进行爱国主义教育，充分利用校广播，黑板报大力宣传学生中的好人好事，弘扬正气，坚持了红领巾佩戴情况的评比6/12活动。2、行为规范养成教育。着力抓了学生一日常规的强化训练工作，规范了出操等学生集会的行进秩序，有效遏制了学生吃零食的不良习惯。3、班级管理工作。班上建立了四簿好人好事登记簿、违纪记录簿、操行评分记录簿、安全教育管理记录簿。并落到了实处。坚持了每周的班级纪律评比活动，在值周教师的密切配合下，各班纪律都有显著的改变。4、德育活动在班级德育活动的基础上，大队部主要组织开展了争当升旗手活动、规范标兵评选活动、“缅怀小平辉业绩，争做新世纪好少年”的演讲比赛以及庆“六一”暨第七届艺术节大型文艺演出活动。（三）教学教研工作1、在教导处的具体组织安排下，各村小、各年段组密切配合，全体教师以高昂的工作热情积极投入，教育教学工作发展态势良好。2、教研活动；期初召开了村小负责人会，年段组长会，布置了本期工作。年段组长能积极配合协助教导处搞好统计、造册等业务工作，本学期成功地组织了分年级的教材分析、讲座活动，主讲共计12场，参与面100，共计47人次。组织了三堂全校性的公开课。3、教育教学常规工作；期初提出了明确而具体的要7/12求，全体教师引起了高度重视，校本部统一组织较为全面的自查，及时将检查情况反馈给教师，及时改进不足。本学期还组织了年轻教师上过关课活动。共计8堂课，参与听课、评课达25人次。为年轻教师教学技能的提高起到了极积的推动作用。4、教学工作教师充分认识到了提高教育教学质量是我们一切活动的主题，是我们全部工作的中心和归宿，抛开一切困难，长年如一日，兢兢业业，形成了乐观进取、无私奉献、勇于教改的教学风气，期末检测效果，总体上令人满意各位教师、各位员工，教育教学工作的对象决定了工作过程的群体性，工作效果的整体性，愿我们同心同德，出主意、想办法、添措施，来期再上新台阶。确保教育教学的整体效果，将是我们在座几十号人所共同的，同时又是很艰难的、铺满荆棘的唯一出路。（四）工会工作工会日常工作在郑伟老师的具体协调组织下，全休会员积极参与，充分发挥了其桥梁纽带作用，很好地沟通了教职工与行政的联系，为增强凝聚力、战斗力，为我们顺利渡过每一道难关起到了决定性的作用。1、成功组织了教职工代表大会，通过了学校各项制度方案、提出了关于学校近期工作和长远发展的议案的提案，并通过讨论形成了决议。充分发挥了教职工参政议政8/12的积极性。2、善于收集情况，积极向学校行政反映，为学校管理决策提供了可靠的依据。3、通过与教职工谈心、家庭访问等形式，了解教职工具体困难，将“不理解”或矛盾化解在了萌芽状态。（五）体育与校园卫工作在谢世华老师的组织和专体教师的共同努力下，参加县举行的运动会，取得了令人满意的成绩。促进了学生自觉参与体育锻炼的自觉性，有力地激发了学生的集体荣誉感。本期进一步细化了校园环卫责任区域，制定了评分标准，完善了流动红旗颁发制度，在广大值周教师的共同努力下，校园环卫工作有了长足发展。六后勤工作后勤工作是艰辛而复杂的。劳累奔波还可能不讨好，特别是在经济压力很在的现在，再加上校本部出纳兼任了中心学校出纳，后勤工作成了矛盾的焦点。工作上没有系统性，只有凑凑合合，是典型的服务性质，它同时具有超前性和滞后性，一期来，后勤人员（又特别是肖慈元老师）尽职尽责，随叫随到，为教学服务，为我们每前进一段路劈荆斩棘，为我们每走过的一段路，处理善后，做做出了艰辛的发努力，为各项工作的顺利开展提供坚定而有力的9/12后勤保障。1、安全检查工作。2、饮食、饮水卫生工作、校产保护工作。3、校园环境建设工作。4、经费管理工作。5、默默无闻的奉献精神（1）牺牲休息时间。2服务意识。回首我们同行的朝朝暮暮。老师们（特别是我们的临时代课教师）取得的成绩远不止这些，所作出的牺牲也绝非仅仅如此。愿大家在来期工作中，不断总结、取长补短。再创佳绩四、几点不足我们学校教师“爱岗敬业，踏实工作”的整体形象，早已是“有口皆碑”，但仔细一想，仍然不同程度地存在这样或那样的不足，尽管体现于部分同志，还是略举几点，以示警醒。1、部分教师敬业精神不够。（1）教学上不求上进，业务素质太差；（3）只图检查过关，“上课”与“备课”截然分开，不求业务上的“精”而“特”。2、部分教师末“下沉重心”钻研业务，工作浮于表面，能过则过（如教学常规、班级管理等）。3、部分教师自作聪明，牢记“一只羊过河，十只羊10/12跟着过河”。只图轻松，只求照顾，不求出色的工作效果。4、部分教师“小集体”利益看得太重。5、部分教师的师德休养急待加强，“排差”现象在一定程度上依然存在。6、部分教师随波逐流，沉眠于“吃老本”工作上缺泛目标性。五、几大危机前面的“几点不足”或许在部分同志身上存在，下面的“几大危机”将是我们共同的“拦路虎”了。1、经济危机。2、人事改革危机。“教师全员聘任制”即将开始，从此我们将由“终生制”挤身于“合同制”行列。下一步将面临分配制度改革的“实质性”变改。3、整体社会声誉危机。如何将“本部”与“中心”、“村校”与“完小”有机地融合起来，确立新时期的新的奋斗目标，将是我们在座各位的共同责任。4、思维意识危机（不注意磨砺自身特长“人行紧跟随”，随波逐澜的散惰性思维危机）。六、几点希望本期工作即将结束，不敢说十分顺利，但我们共同克服困难，毕竟“走过来”了，每个同志勤奋工作的身影在我们观镇小群体奋斗的这个“大坐标系”列化中都是十11/12分清晰和明了的，酸甜苦谏，皆而有之，出于“战友”情，谈几点不成熟的看法，权且作为鼓励吧1、换位思考每件事情，辨证地看待每个同志。2、站稳角度，大胆工作。3、鼓足勇气，扬起风帆，笑迎一切风浪。4、扬长避短，避实就虚，不畏满地荆棘，意无反顾地踩出一条“血路”，以增强档风避险的能力。七、几个愿望。无论我们的理想多么远大，无论我们的论调多么高昂，总是要回过头来面对现实的，人生终如“草木一春”，何其短暂，但每天的八九千秒毕竟是个定数，开开心心地“打发”每一秒，应该是我们共同的愿望，谈几点感受，以示祝愿。1、与人为宽，调养身心。2、容人容已，路宽气和。