社区语言文字工作汇报

1/6社区语言文字工作汇报尊敬的各位领导、各位专家大家好欢迎国家城市语言文字工作评估团来我XXX社区检查指导语言文字工作。我叫XX，是XXX社区居委会主任，社区语言文字领导小组组长。下面由我将几年来XXX社区积极贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法,认真执行市、区、街语言文字工作委员会有关会议精神，努力创建文明示范小区开展的一些工作情况向在座的各位领导、专家做一汇报。一、加强领导，统一认识，夯实语言文字工作基础XXX共有居民1578户4480人，107个楼栋。这些年来，我们立足社区实际，根据人文环境特点，充分认识加强语言文字工作的重要性，把提高语言文字工作作为居委会日常重点工作来抓，坚持不懈地开展推广普及和整改工作。（一）加强领导，建立机构。为了切实加强社区语言文字工作，根据街语委会有关规定，我们成立了由居委会主任为组长，居委会文教主任为副组长，社区退休老教师、共建单位XX师范大学的志愿者为成员的XXX社区语言文字工作领导小组，负责整个社区语言文字工作的规范、普及、提高。（二）加强指导、推动工作。领导小组成立后，积2/6极开展工作。大家从思想上高度重视，把加强语言文字工作同创建学习型社区，提高居民文化素质和创建文明小区有机地结合起来，从而有力地推动了社区语言文字工作的开展。每季度至少召开12次专题会议，制定工作计划，发现问题，解决问题，及时研究部署下一步的工作。先后制定了居委会干部学习制度、接待来信来访制度、办公文明用语制度等规章制度，明确把规范的语言文字作为一种工具贯穿于整体工作当中。制度的制定，指导和规范了语言文字工作的健康开展。（三）明确责任，狠抓落实。我们把此项工作作为考核居委会干部的一项内容。要求居委会主任带头讲普通话，居委会成员一律在公开场合、会议、活动中讲普通话，把普通话作为接待群众来访的工作语言，在对外交往中更应讲普通话用规范字，树立我们的良好形象，并且为在社区推广使用普通话规范使用汉字做好示范带头作用。现居委会7名成员全部用普通话进行工作。二、宣传发动，齐抓共管，同创规范的语言文字环境刚开始开展工作时，居委会干部及居民都不太理解，认为XX人应讲XX话，这样说起来方便，听起来亲切。有的认为说了几十年XX话，一下子改说普通话怕说不好，自己觉的别扭，更怕别人笑话，顾虑重重，困难很大。对社3/6区中出现的不规范用字，认为大家都认识也明白意思，又不是考试没有必要这么认真。针对这些问题，我们从提高居民文化素质，从教育下一代，为孩子们负责，珍惜和爱护我们宝贵的文化财产等几方面进行广泛宣传发动。利用黑板报、XX简报、横幅、楼道宣传栏等形式大力宣传普及提高规范语言文字的重要意义。为了提倡大家都讲普通话，营造大家都来讲普通话的良好氛围，我们邀请社区志愿者原XX市语委会秘书长葛璐老师在社区开设课堂，讲授规范用字、推广普通话。还发挥合唱团、书法小组等社团作用，请他们在活动中主动讲普通话，书写规范汉字配合社区开展的语言文字普及工作。比如社区XXX大爷是XXX社区书法协会会长，以前他在给社区写会标时，总习惯用繁体字书写，大家对这些字不太认识，也不符合规范用字的要求，但冯大爷写习惯了，觉得用繁体字书写有笔锋、好看。经过在社区规范语言文字培训班的学习，他认识到了在公共场合用字应当使用规范的汉字。从那以后，他总是按照要求正确的书写会标，在举办书画作品展时，他带头提倡使用规范汉字，受到了大家的欢迎，冯大爷也非常高兴。通过广泛宣传发动，大家认识到了语言文字水平是体现一个人的文化修养和素质，是继承和发扬中华民族传统文化和创建新型文化博览区的需要，也是展示马场人风貌的一种具体体现。4/6为了进一步提高居民的认识，使这项工作在社区得到深入和普及，我们用9月份一个月的时间，开展了推广普及普通话和用字规范化的宣传月活动。安排了讲座、咨询、侃谈等群众性的活动。如我们利用社区大型宣传栏和楼栋宣传栏，宣传中华人民共和国国家通用语言文字法；组织社区志愿者和学生利用周六、日时间在社区内开展宣传活动和纠正不规范用字的“啄木鸟”行动；在各楼栋张贴“请讲普通话”、“请写规范字”的标识牌，以及规范字与已废止的“二简字”对照表，做到了宣传进楼栋，进家庭。10月份我们又组织社区居民开展了马场街XXX社区推广普通话讲座，聘请葛璐老师讲XX方音与普通话语音的对应规律，声调、声母、韵母的差异、XX话在部分词连接时发生的变调现象，互动参与式的教学，收到了非常好的效果，居民学到了许多书本上学不到的知识。此次培训在社区反响很大，激发了居民学说普通话的热情。我们又趁热打铁在11月21日上午举办了由社区居民参加的推广普通话知识竞赛。来自社区内不同年龄、不同职业、不同地区的人员分别组成老年组、青年组、少年组、家庭组、邻里组、外来务工人员等六组进行比赛。比赛分为必答题、抢答题、改错题、注音题、朗诵题、共答题。赛场上各组互不相让，你追我赶，争相展示自己的风采，达到了以赛促学的效果。通过比赛不仅激发了居民学说普通话的兴趣，5/6也使社区居民认识到了学习普通话的重要性，不仅要学好普通话，用好普通话，还要宣传推广普通话。为了加强促进外来务工人员学说普通话，我们组织了外来务工人员推广普通话的学习班，把社区内来自全国各地的五十多位外来务工人员组织起来，学习普通话，规范语言文字。针对外来人口如何学好普通话字、词、句的读音和纠正不规范的音节，进行了培训。会后还组织了座谈，大家说“我们这些外来人来到XX，使用本地方言，无论在生活上工作上还是与人们的交流上，都遇到很大的困难，我们的工作也非常需要普通话，学好普通话才能更好地为社会服务。居委会给创造了这么好的条件，组织培训非常好，增强了我们学习的信心。大家受益非浅。”我们还响应团市委号召，利用周六、周日和课余时间，组织社区青少年开展了“啄木鸟行动”在社区内认真查找错别字，以此来提高青少年学习语言文字的兴趣。几次活动都由XX电视台、XXXX电视台、XX广播电台生活台给予宣传和报导。三、及时总结，推广经验，提高语言文字水平工作中我们坚持稳步推进的原则，及时总结，推广典型经验，推动社区语言文字工作健康发展。首先在居委会内部请讲普通话标准的干部做示范，纠正其他人员由于不习惯而经常跑调造成的错误发音。在工作中做到互相提6/6醒，互相监督。其次加强自身学习，把有关语言文字知识作为培训居委会干部的内容。三是请专家列出开展活动时书写的宣传横标中经常出现的不规范汉字，规定由专人负责查找。先从计算机中打出正确文字，再进行书写，确保质量。为防止出现一阵风，虎头蛇尾的现象，我们明确提出“扎实规范工作、强化监督检查”。坚持自查与上级检查相结合，我们在定期自查的基础上，先后多次请街语委会同志到社区检查指导工作，对文字档案、上墙宣传展牌、语言交流等方面存在的问题，及时总结，及时整改，近年来共