医院呼吸科护理工作总结

1/5医院呼吸科护理工作总结2016年16月，呼吸内2科的工作，总的来讲，是机遇与挑战并存，挑战大于机遇。上半年，医院党政领导及时组织召开了2016年医院党政工作会议，在这次会议上，医院领导总结了2016年医院工作取得的成绩和不足，安排部署了2016年的工作，通过认真学习和领会医院党政会议精神，在认真总结2016年科室工作的基础上，计划安排落实2016年的工作计划。现我科对2016年上半年取得的工作成绩、存在的问题进行认真的总结。一、教学迎评工作教学迎评工作是今年学院和医院的头等大事，根据学院和医院的部署，评估准备工作分为四个阶段，在上半年的第一和第二阶段（提高认识，统一思想；自评初检，以评促建，以评促改）准备期间，认真组织落实不同层次的护理教学任务。同时遵照上级部署，积极认真进行自评初检，从中发现问题，进行改进。针对大专毕业护理人员着重培养其临床教学和课堂讲授方面的能力，并随时进行考察和抽查二、继续进行医院“质量管理年”活动，努力提高我科护理工作质量强化责任心，认真落实各项工作。科室认真组织学习医院“质量管理年”活动护理工作部分护理质量管理与持续改进8个方面督导、考核的2/5内容。组织全科护理人员认真学习护理质量管理方面10个护理核心制度和其他有关的护理工作制度，是广大护理人员在工作中做到有章可循严格执行XX医院教护职工政治理论学习制度，统一思想认识，提高思想境界，并把学习与实践相结合，认真地落实到实际工作当中，使护理质量明显提高，得到了广大医护人员以及患者的充分肯定和好评。合计收到治愈患者表扬信，锦旗共六次。组织保障、认真抓好落实，为配合医院、护理部继续深入扎实地展“医院管理年”活动，针对医院管理年评价指南（试行）中，（五）护理质量管理与持续改进的内容和“医院管理年”活动临床、医技科室迎评工作要求，结合由院领导亲自挂帅，护理部主任、护士长参加的医院护理工作检查组下科室检查的反馈情况，积极查缺补漏，弥补工作中的不足。定期和不定期对科室护理质量管理与持续改进方面的工作进行督导检查，以达到护理工作持续改进的目的。三、护理工作我科全体护理人员重视护理安全，制定应对突发事件的预案，确实可行的医患交流制度，力争做到服务提供在要求之前，沟通实施在疑问提出之前，问题处理在患者投诉之前。杜绝差错事故的发生。四、抓护理人员在“三基”“三严”的培训3/5针对医院各科室人力资源不足、危重病人多，聘用制护士多、年轻护士多的特点，医院每月在基础理论知识方面和基本技能方面进行系统的学习和培训，科室内积极组织护理人员参加。全科护理人员中进行“徒手心肺复苏”“心电监护”“呼吸机”“简易呼吸气囊”等临床常用操作规范的培训及考核。以提高护理人员在临床工作中急救应急能力和业务技术水平。在科内每月安排一次护理业务学习、一次护理查房，采用高学历大本及高资历副高护士授课的方法，采取以问题为基础的在职教育，不断提高护士理论水平和操作技能。五、教学方面我科在临床医师（全科6人）紧缺的情况下，仍积极接受临床教学任务。认真落实，坚持集体备课，课前试讲，保证了教学工作的质量。针对临床实习生，科室安排临床经验丰富的医师专人带教，从各个方面培养学生的临床思维，不仅授人以鱼，也授人以渔。在整个带教过程中，带教老师以身作则，以严谨踏实的医疗作风感染学生，受到轮转学生的一致好评。我科还承担了呼吸系统进修医师、和临床研究生培训的任务。圆满的完成了临床教学处安排的各项任务。六、科研方面我科承担的各项科研项目按计划认真实施，积极4/5主动申报科研项目，我科上半年共申报国家级自然科学基金1项，云南省自然科学基金2项。省自然科学基金项目“中国人群氧化抑制物遗传多态性与COPD关系研究”通过省级验收和鉴定，课题完成情况评为优等，属于国际先进水平，被推荐参加省级二等奖评审。七、存在的问题、不足和下半年工作计划1、科室要加强管理理论的学习，不断提高管理水平，面对医疗体制改革的大潮、面对瞬息万变的医疗市场竞争，无论遇到有利还是不利的政策因素、市场因素影响，都要有谋生存、图发展的勇气和信心。这种信心是建立在科学管理的基础上的，建立在依靠医院党政的正确领导，依靠全科同志智慧的基础上的。2、始终把学科建设，可持续发展作为科室工作的重点，处理好经济效益和社会效益的关系，短期利益和长期利益的关系。3、坚决克服固步自封。夜朗自大的心态，要有开放的胸襟和胆略，走出去。请进来，不断汲取别人的先进经验和长处。4、加强人才梯队的培养，通过在职学位教育，国内外的进修学习等有效机制和激励机制使优秀人才脱颖而出，使呼吸内2科形成一种刻苦钻研业务，进取向上的学术氛围，为今后的可持续发展打下基础。5/55、去年我科在医疗工作效率指标方面，特别是门诊人次上未能达到医院规定的12000人次。今年我科在人员紧缺的情况下，坚持每天有一人在普通门诊，专家门诊2人次，尽量完成医院规定指标。在今后的发展过程中，困难和挫折还会伴随着我们，与先进的科室、学科相比，我们的差距还很大，我们只有紧密的团结起来，以出色的团队协作精神，克服可能会出现的困难。在医教研工作中，坚持高标准，严要求，不断追