街道社区教育中心2016年度工作总结

1/10街道社区教育中心2016年度工作总结街道社区教育中心2016年度工作总结2016年是忙忙碌碌的一年，各级各类创建，时间紧，任务重，我们在区教育局、街道党工委、办事处的领导和关心下，抢抓机遇，迎难而上；争先创优，提档升级，加快成教发展。各项工作井井有条，忙而不乱。有工作艰辛的苦恼，有创建成功的喜悦。在过去的一年里，我街道社区教育工作，围绕构建和谐社会的中心，充分利用已经搭建好的教育平台，全方位、多层次向全体居民提供教育培训服务，为提升人们的文化素养、技术职能、科普知识、法律意识、环境保护理念等开展了一系列的教育培训活动。总结如下一、加强领导、提高认识，争先抢抓创建机遇。我们街道党工委办事处始终将搞好社区教育、提高居民素质放在街道工作的重要议事日程上，结合社区实际情况不断加深对社区教育内涵的理解，动员社会力量关心、支持教育，为发展社区教育，拓宽领域，以社区全体居民为对象，以提升文明社区建设水平，提高社区成员的素质、生活质量、挖掘个人发展潜能为目标，深入开展社区教育活动，为逐步构建起从婴儿到老年、从家庭到社会的终身化教育网络，最终实现教育社会化、社会化教育的目的奠定了坚实基础。“扎扎实实创特色，勤勤恳恳谋发展”，在2/10加强成校硬件建设的同时，组织社区教育中心一班人，搞好软件资料建设，认真整理07、08两年来各级各类培训资料，积极主动做好市级特色成校、省级社区教育中心创建验收的准备工作。按照省教育厅的要求，街道成立社区教育工作领导有小组，教育委员会由党工委副书记任主任，主管副主任王发明抓社区教育工作，驻地区单位、中学、小学及各社区居委会全员参与，街道文教科牵头，民政科、司法所、工委办协调配合，各单位各部门共驻共建的工作格局。充分利用自身优势，指导协调各社区教育，以创建为抓手，深化社区教育。并在资金投入上予以保证，确保了教育基础条件和设施配置日臻完善，把组织、宣传、公安、司法、青年、妇联、文化、科技等部门的宣传教育职能全部纳入社区教育范畴。推动了社区教育中心的各项工作有序开展。并制定了邗上街道关于积极开展“江苏省社区教育中心”创建活动的实施方案、邗上街道关于开展“江苏省社区教育社区教育中心”创建活动的实施意见，健全了专、兼职管理干部队伍、教师队伍，建立了社区教育志愿者队伍。为了积极开展“省级社区教育中心”的创建工作，科学整合街道的教育资源，大力宣传科学发展观，切实提高社区居民的整体素质和生活质量，使社区教育更好地为实现两个“率先”、构建和谐邗上、建设富裕型小康社会、促进街道经济持续快速发展。街道成立了5个社区3/10市民学校，地点设在各社区居委会，并任命5名社区主任为市民学校校长，完善了社区教育三级网络。为积极开展“江苏省社区教育中心”创建活动，切实加强街道社区教育工作，提升社区教育工作水平。9月27日,江苏省教育厅由成人教育协会的胡凤英同志率领的专家组一行,在扬州市教育局职教处扬广斌同志,邗江区教育局分管局长陈扣礼同志,邗上街道党工委书记常春芳同志、副书记马一平同志、副主任王发明同志的陪同下，对邗上街道社区教育中心申报江苏省省级社区教育中心进行了视导验收。验收组首先听取了邗上街道社区教育中心的工作汇报，然后视察了社区教育中心的各种硬件设施，包括邗上老年大学、社区教育中心的培训分部等，再次认真逐一对照省级社区教育中心的5个一级指标、50（24个）二级指标，检查了软件资料。随后召开了社区教育中心座谈会。专家组一行充分肯定了邗上街道社区教育中心的工作，并对邗上街道社区教育中心的特色工作给予高度评价。认为邗上街道重视社区教育，加大投入，加强社区教育中心基地建设，街道社区教育中心组织机构健全，统筹办学、规范办学。成校办学条件好，环境整洁，创建氛围热烈。成校建设、办学成效显著，汇报形式独特，档案资料规范。为此，今年我们又一次性地创建成了“扬州市市级街道特色成人教育中心校”、“江苏省省级街道社区教育中心”另外，我们以街道社4/10区教育中心为单位，主动与街道各部门联系，汇总统计07、08年度从业人员培训资料以及各种上报材料，认真做好“江苏省教育现代化”迎查准备。确保教育现代化创建成功。二、整合资源、加大投入，不断巩固阵地建设。建立学习基地，统筹教育资源。邗上街道非常注重发展社区教育的设施及组织建设，以2600平方米的社区服务中心为基地，建立了街道社区教育中心和市民学校，各社区建立了市民学校分校；市民学校及其分校经常性地开展各种各类教育培训活动，全面推进了社区教育的深入和学习化社区的建设。充分利用和发挥市民学校、街道人口学校、党校、老年大学、文化中心、培训中心、人才中心、科技中心、劳动就业指导中心等宣传阵地的功能和作用，为居民学理论、学科学、保健康、享生活提供了良好的条件。整合教育资源，造福居民群众。通过联手、共创等形式整合各类教育资源，实现资源共享，与驻区的美琪学校、邗江中学、实验学校、邗江文化中心加强联系，提供一定场所，满足市民学习、锻炼、活动和休闲需求，提高了市民整体素质。加大投入，营造环境。以“高标准、有特色”为目标，以丰富居民文化生活为着眼点。今年来邗上街道领导十分重视文化教育事业的发展，协调各相关部门，完成了街道中心健身场地及各社区晨晚练点建设，投入近105/10万余元，为各社区新购置了录音机、文体服装等。今年还建立了“各社区农家书屋”，逐步完善学习场地建设，满足人们想学习、爱学习、能学习的愿望。三、搞好宣传、加大培训，提高不同人群技能。街道社区教育中心通过开展内容丰富、形式多样的社区教育培训活动，有效地适应和满足社区居民广泛多样的学习需求，“让想学习的人都有学习的机会”，为社区学习者提供文化知识、劳动技巧、职业技能、科普保健、审美建体等全方位的教育培训服务，提高了社区各类学习者的整体素质和社区和谐向上的人文环境。1、各类教育培训的主要内容我们按照国家教育部的基本要求面向社区干部、居民等不同群体开展专业知识、岗位素质、职业技能、文化生活、审美健体、医疗保健、思想道德、社会公德、科学普及、普法教育、计划生育知识等教育培训。以及针对不同群体特殊需要的婴儿早期教育、未成年人思想品德教育、老年人教育、残疾人教育、转岗再就业和外来流动人口的各类培训教育。加强对未成年人思想品德教育，扩大和完善青少年思想品德教育的时间和空间，将思想品德教育延伸到社区、家庭。2、教育培训活动的基本形式。成人教育是具有“全员”、“全程”、“全面”特点的6/10区域教育，与各类正规教育有着紧密的联系和合理的分工，对各类教育进行整合，侧重于对社区正规教育进行延伸和补充。成人教育把教育延伸、拓展到社会基层，满足社区居民（特别是大批离开了学校、离开了单位的社区成员的教育培训）的需求，有效地填补我国大教育体系中的一些薄弱环节，拓展适应社区居民工作、生活需要的新的教育服务领域。它以满足社区内不同年龄。不同层次、不同职业人群的多种教育需求为目标，开展多种形式的教育培训为手段，达到提高全体社区成员素质及生活质量的目的。所以说开展社区教育是社区新市民两个文明建设的需要，是提高本街道本社区成员的素质需要，是面向新世纪，构建终身教育体系，形成学习化社会的需要。我街广泛宣传发动社区内离退休老干部、老党员、老教师等作为全街的聘请教师，按他们不同的岗位退休后的专业来传授各种知识，通过集体学习，各社区利用党员学习日或是专门组织楼门栋长、社区志愿者、积极分子、寒暑假时学生在各社区的市民学校进行培训讲座等并组织讨论，谈体会、写心得。有条件的组织群众、学生参观军营等。通过开展社区教育工作，使得居民参加文体活动的人多了，地区群众性文化活动的水平明显提高。练歪门邪功的少了；讲脏话的人少，讲礼貌的人多了；邻里纠纷少了，民调工作压力轻了；动手打架的事少了，依法解决矛7/10盾的多了；为社区奉献的人多了，袖手旁观的少了。3、教育培训活动的基本途经。以全体社区居民为对象，街道、社区通过文体活动、课堂教学、电化教学等形式，举办了法制、健康知识等各类讲座，另外通过外出参观、知识答卷、入户宣传、文艺汇演、街面宣传等形式普及科学知识，有近万人参与不同层次的教育培训。同时，街道文教、计生、妇联、司法各部门均利用市民学校分校、学习小组等组织，积极开展学习英语、法律、保健等各类教育活动。为提高街道企事业单位、社区管理人员的整体素质，我们还举办了营销、策划、计算机、安全、税务、书法、戏曲二胡、古筝、绘画、民族舞、太极拳、中医与食疗、法律法规、党史、市场信息、公务员法,民政,人武,计生等40多期培训班，受训近5000人次。就业技能培训让200多名失地农民、无业人员、下岗职工实现就业、再就业。同时我们还协助公道成校举办了学前教育大专班（180人）、行政管理大专班（30人）和企业管理本科班（35人）。这样既满足了（这部分人）在岗职工和居民的愿望，更是在更高层次上提高居民劳动者受教育年限和素质的一条好路子。四、组建队伍、搞好活动，做好青少年校外教育利用社区教育中心加强对青少年两假期间的校外教8/10育。几年来街道共投入1万余元开展青少年系列校外教育活动。一是搞好学生暑期普法安全教育。邀请司法所干部到各社区授课，加强对儿童及其监护人法律知识的教育，增强未成年人及家长的法律意识和儿童的自我保护意识，保护儿童免遭来自家庭、学校、社会的各种形式的身心伤害；二是坚持学生社会实践活动。今年成立了街道社区五支“社区志愿者”队伍，目的是使社区公民无组织的自发行为转变成为有组织、规范的行为，其间开展的演讲、棋牌类比赛、义务送报送信活动及保安巡逻等活动，既调动了志愿者的“工作”积极性，又丰富了其居民生活，是社区教育活动的又一亮点。五、文教结合、活动丰富，营造良好教育氛围春夏秋冬每天的早晚，健身气功队、健身操队、秧歌队、太极拳队等等都活跃在各个社区，参加锻炼的居民达万人，成为社区活动中又一景色。目前地区群众性的文体活动蓬勃开展，广场文化、家庭文化、楼群文化、节庆文化等群众性文化活动蒸蒸日上，文体教育活动已经延伸到街、巷、楼、院和家家户户，科学健身已深入人心。今年成功组织了社区近300名居民参加了迎奥运火炬接手表演活动。100人组织的大秧歌表演，队容强大，展现了邗上人风采，得到了领导的首肯。6月份成功组织了“邗江区首届农民运动会”，社区居民积极参与，文体委员尽心竭力，9/10街道科室之间密切配合圆满完成任务，并取得了“邗江区第三名”和“单位组织奖”的光荣称号；突破难点，奋力挖掘地区才艺人物，在邗上文化广场组织了“邗上群众优秀体育项目展演”，来自各社区的少年跆拳道表演、老年车技表演和中学生滑轮车技展示，给邗上、体育中心及上级领导留下了深刻的印象。通过开展社区教育工作，开展文体活动，展示了居民才艺，增强了居民体质，丰富了社区居民的业余文化生活，促进了居民生活质量的提高，巩固了群众文化阵地，倡导了婚育新风，宣传了积极向上的生活方式，占领了思想道德领域阵地，提高了居民的物质和生活水平。六、2016年工作思路1）开拓创新，广开门路，多种渠道举办各级各类培训。尤其是常年专业类资格培训、实用技术培训、上岗前的培训、剩余劳动力再就业培训等。2）对现有在办的老年大学书法训练等再进一步地巩固和拓展。3）不断与邗江中学、美琪学校、实验学校等中小学取得联系，经常调研摸底，共同合作举办体艺文化培训。4）“无长不稳，无短不活”就是说无长班培训中心不稳，无短班培训中心不活，鉴于在这个基础上培训部将10/10要和扬大、扬教院、电大等大专院校联合举办成人大专学历班或中专班，为社会直接输送人才。5）随着我国形势的不断发展，要使整个人群跟上社会的步伐，适应社会的需求。将要举办不同层次的计算机培训班。6）广招人才，合作办学，促进社会经济效益同步发展。7）