乡教育站迎接上级检查汇报材料

1/6乡教育站迎接上级检查汇报材料XX县教育局检查组各位领导我乡各学校于3月1日正式上课，教育站于3月5日召开了全乡教育工作会议。落实了县教育工作会议精神，教育站还抽调人员组成3个检查小组于3月10日至12日对全乡各校的开学工作进行了检查。我乡教育教学工作正常开展，现将具体工作情况汇报如下一、“两基”及“普实”工作（一）“两基”工作1、于3月5日召开了全乡“两基”巩固提高和“普实”工作大会，贯彻落实了县教育工作会议精神。按照毕地教【2016】15号文件提出的整改要求制定了切实可行的整改方案。2、对全乡各校的学生流失情况进行了核查。我乡学年初有在校小学生3472人，当前在校小学生3460人，2016年秋到目前为止，全乡小学生变动情况如下转入3人，转出4人，休学2人，死亡1人，辍学8人，流失率为；学年初有在校初中生1951人，当前在校初中生1913人，2016年秋到目前为止，全乡初中生变动情况如下辍学36人，死亡2人，流失率为。针对学生流失情况，全乡各学校都制定了切实可行的控辍保学方案，加大了追辍力度，把责任落实到班主任和科任教师头上，并且签订了2/6控辍保学目标责任书。二“普实”工作1、为确保普及实验教学工作顺利开展，我乡成立了“普实”工作领导小组。由乡人民政府乡长任组长，各职能部门的负责人为成员。负责领导全乡的“普实”工作，领导小组下设办公室在达依中学，由教育站常务副站长任文任办公室主任，各校也相应成立“普实”工作领导小组，由校长任组长，亲自抓，负总责。使我乡“普实”工作在组织上得到保障。2、按赫教【2016】5号文件精神，各校建立健全“普实”资料，对图书、教学仪器进行了建帐管理，做到帐物相符。3、各校生物园正在紧张的筹划和建设中。二、学校常规工作1、各校常规工作正常开展，教学秩序正常，教师全员到岗。2、各校都制定了教研教导工作计划，措施得力，方案可行，具有针对性。3、学校常规工作已落实到位。各校都对上学期工作中存在的问题进行了梳理并进行了整改落实。4、严格按照国家和省颁布的课程计划开齐课程，开足课时；各校都按国家相关要求选用教学教辅用书；教材3/6已全部到位；教科书的循环使用情况较好。5、各校都按上级要求，认真落实学生每天锻炼一小时工作。6、各校严格执行校历。三、教育教学质量提升工作1、认真组织学习毕节地区教育局关于加强中小学管理规范办学行为的实施意见。；2、按上级有关文件要求严格规范我乡中小学办学行为。3、认真抓好教师继续教育工作，提高教师业务水平。4、全乡师资水平已全部达标，并拟定了优秀教师、骨干教师、优秀班主任培训计划。5、中考备考工作正常开展。四、党风廉政建设工作1、各校认真组织开展了以增强“生命感”和“责任感”为主题的师德师风教育实践活动。2、各校认真组织学习学校、教师、校长“十个不”的承诺，并在校园张贴学校、教师、校长“十个不”的承诺的内容。3、各校认真执行国家“两免一补”政策；发放免费教科书；无违规搭配教材及教辅资料现象。4/64、全乡无违纪违规收费现象。5、认真开展党建、党风廉政建设工作。6、公平、公正、合理对全乡教师工作情况进行考核，作为发放绩效工资的依据。无反映问题。7、教师全员到岗。五、教育工程建设工作茶园小学附属工程未完工，无法搬入新校舍上课，严重影响了下学期“两基”复查和“普实”工作的验收。六、安全工作1、教育站每期根据实际情况拟定安全工作计划并认真写出工作总结。2、各校每期都对安全隐患进行了排查，发现问题及时整改。3、各校安全工作正常开展，制定了各种安全措施和应急预案，并组织学生进行了演练。4、认真填写毕节地区教育系统春节和全国“两会”期间安全工作现场检查记录和毕节地区教育系统春节和“两会”期间隐患排查治理情况登记表。七、其他工作1、各校都对上学期工作中存在的问题进行了梳理并进行了整改落实。2、各校认真开展整脏治乱工作，杜绝脏、乱、差现5/6象。3、各校高度重视校园文化建设。中心校、中学校园文化建设很有特色。4、送生工作正常开展。5、认真开展远程教育工作，让远程教育资源服务教学、服务社会。6、中学食堂、宿舍，管理措施得力，情况正常。7、按上级要求认真学习和实践科学发展观，相关资料已收集整理归档。8、按上级要求做好中职招生宣传工作。9、“五五”普法工作开展情况坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，按照依法治国基本方略的总体要求，采取切实有效的措施，进一步加强法制宣传、教育与实践，推进民主法制建设，增强广大师生的法制观念和依法办事能力，提高学校依法决策、民主管理和监督水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益。进一步加强对“五五”普法工作的重视，加强对全体师生进行系统的法制宣传教育，保证依法治校工作有计划，有步骤地深入、持久、扎实开展，做到循序渐进、生动活泼、富有成效，促进依法治校工作的落实。6/6