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文档简介

1/4万圣节庆祝活动规划方案2则万圣节庆祝活动规划方案2则范文万圣节活动主题策划方案（1）一、活动主题BATSCARNIVALDARKLETMEGUESSWHOUR万圣节狂欢夜让我猜猜你是谁二、活动介绍在西方国家，每年的10月31日，有个“HALLOWEEN”，辞典解释为“THEEVEOFALLSAINTSDAY”，中文译作“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。喜爱发挥创意的美国人，在这一天则极尽所能的将自己打扮得鬼模鬼样，让鬼节变得趣味多了。这一夜，我们要尽情的打扮自己直到让他人认不出。三、活动组织机构（1）主办单位（2）承办单位四、活动对象五、活动时间及地点时间地点2/4六、活动流程（1）前期准备ABROOK负责制作南瓜灯。要一个大的或者两个小的。BSHIRLEY负责全程摄影。但是也要化妆。CNANCY负责收集游戏。D学员装束自行负责，必须在去之前完成装扮。（2）活动的主要内容及具体安排A1900全体人员必须到场。被一眼认出身份者将受到惩罚。B每个人用英语介绍自己的装扮原因及灵感由来。原因及灵感太正经者将受到惩罚。C由大家投票选出当晚的装扮之星。分为火星人最搞怪之星，天王星人伪装最成功之星，冥王星人最不像自己之星，地球人鼓励奖之星。D大家开始玩互动游戏。互动游戏一。互动游戏二。互动游戏三。Z我们的主旨就是既然大家都认不出彼此，就请敞开心扉吧七、物资、经费统计学校万圣节活动策划（2）活动准备1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文3、音乐万圣节主题歌TRICKORTREAT3/4前期准备1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉主题歌“TRICKORTREAT”的旋律。活动过程活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。1、游戏活动游戏一怪兽，怪兽，几点钟老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如带上巫婆的面具，小朋友就说“WITCH,WITCH,WHATSTHETIME”老师对着孩子说“TWOOCLOK”，当说到“TENOCLOCK”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。游戏二分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。2、讨糖游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“TRICKORTREAT（不给就捣蛋），老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。3、吃糖分两组大带小拉
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