中考作文构思要新颖

1/4中考作文构思要新颖要想在中考中写一篇优秀的作文，或在构思上，或在结构编排上，或在语言的表达上，一定要有他自己独到的东西，否则你不会在千军万马中，独树一帜，脱颖而出。那么，怎样才能让自己的作文闪现出个性化的光辉呢下面就来简述一下。一、立意要高，构思要新颖。例如请以“告别”为话题写一篇作文。构想要新鲜，首先要把思绪打开。不要将思绪只固定在人与人之间的握别。对“握别”应从多方面、多角度构想，要有本身奇特的明白。比方“握别自卑”“握别寥寂”“握别成规”“握别昨天”“握别童年”“握别好汉”“握别心田的愁思”“握别我可爱的故里”“握别局促”“芳华是一场隆重的握别”“握别，不是忘记”“握别是一种胆魄”“握别旧的，才能够创造新的”“握别灰心”“握别粗糙的已往，日臻美满的开始”等方面都可入题。要是只写亲人之间、朋友之间的分别，彷佛立意太浅。怎样才能立意高远呢要动脑深入发掘。比方“握别童年”一文将立意定为“尽管我不想握别，尽管我有太多的不舍，太多的无奈，可我照旧要握别它。由于只有握别了它，我才会握别青涩，走向成熟握别了它，我才会真真正正地长大”。再如“握别，是过往的回忆，以推动社会前进。”这些语句使文章既2/4情真意切，又极富哲理，显现出作者的思想。二、对问题自己要有独特的理解和看法。越是看着好写的话题，我们越不容易冲出藩篱，展现自我个性，因此常常被埋没或当了别人的分母。所以，越是大家都认为好写的话题，越要有自己与众不同的东西，这样才能吸引阅卷人的眼球。例如以“精彩”为话题写一篇文章。该例文中就处处闪现作者独特的个性光辉。精彩由你定义精彩是什么提到这个词，我们会一下子联想到那些伟人、名人、风云人物，似乎只有他们才能创造精彩，精彩似乎离我们很远。其实，精彩可以由你创造，由你定义袁腾飞，北京四中一位普普通通的中学历史老师，却被网友称为“史上最牛的历史老师”。2009年，袁腾飞又在央视十套的百家讲坛栏目开讲两宋风云，可谓大红大紫。他的学生们这样评价他“袁SIR太牛了历史竟然还能这样讲。他的课太精彩了”同样，这也是所有他的听众的心声。原因是袁腾飞的语言十分诙谐，枯燥的历史竟能被他像说相声一样演绎。那年，袁腾飞的新书历史是个什么玩意儿的封面上赫然印着一行大字袁腾飞郭德纲易中天所以，袁腾飞的精彩在于他的诙谐，他的创新。“马云是个疯子”马云的一位朋友说，随后，他顿了3/4顿又说“但他疯得精彩。”当年，马云创业时全部家当只有50万元，十几个人挤在一间低矮的办公室内办公。当时的市场状况是这样的EBAY公司垄断了80的网上业务，20则由无数个公司在争夺。一天中午，马云忽然跳上办公桌，挥着拳头大吼“EBAY吗好，我们就抢它的地盘”于是，2004年，淘宝网出现在人们的视野中。看到今天淘宝网如此成功，马云的朋友们感叹马云当年疯得精彩。所以，马云的精彩之处在于他的豪气，他的胆识。袁SIR、马云，当年都是一个普通的小人物，但他们都创造了自己的精彩，他们用自己的成功重新诠释了精彩的定义。由此看出，人，不一定要多伟大，多崇高，但一定要活得精彩。其实，并不是只有伟人、名人才能创造精彩的人生，我们这些平凡的普通人一样可以创造精彩的生活。因为生活本就缤纷多彩，生活本就精彩至极。只不过，我们大多数人都不曾发现罢了。同样，我们的生活中也有许多精彩。但我们对于精彩的定义太高。有时，我们在一次考试中取得了进步，那一刻就很精彩有时，我们准确地投进了一个篮球，这一刻同样也很精彩有时，我们在课堂上回答出一个有难度的问题，赢得满堂喝彩，那一刻就是最精彩的我们的精彩，也