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1/3读优秀是训练出来的心得假期读了一本书叫做优秀是训练出来的是借着训练让“教”落实到实处,落实到每一个细节当中,养成好的习惯,建立美好的品格,主要在这本书当中我认识到了要想解决孩子的问题先要了解自己,知己知彼才能百战不殆。同样是年龄相仿的孩子,差距非常的大,一个是美国夫妇,当他们的朋友给他们的孩子零食时,孩子却遵循父母的意见,父母暗示了她自己知道该怎么做,这个孩子礼貌的拒绝了。相反,另一个家庭的孩子却相差甚远,当家里来了客人时孩子不停的打断大人们的谈话并吵着要这要那,而父母为了招呼客人不得不投降让步,也许你也曾为这样的事情而烦恼,甚至你可能不认为这样的情况是可以被改变的,给自己不会训练孩子找借口“孩子就是孩子嘛,长大了就好了”在学校情况也相似,屡教不改的孩子也是大有人在,老师们对于个别孩子也是头疼的要命,殊不知孩子是可以被训练出来的。许多家长和老师非常想掌握训练孩子的秘诀,但训练别人的前提是要知道自己是什么样的。在这里给大家介绍四种类型,请大家对号入座。一疏忽型这样的家长和老师没有时间和心思去了解孩子的需要,不懂得如何纠正孩子不良的行为,更加2/3不懂得如何去引导孩子健康成长。二放任型初衷是想让孩子变得优秀,但不知道如何做,又怕引导不好孩子反感,所以干脆就放任自由了。三独裁型顾名思义,只一个人说的算,霸权主义,强权政策,孩子不得有半点疑问,殊不知,孩子现在没有能力反抗,等到有能力的时候变会反抗,你这样的不尊重孩子的需要,孩子长成什么样的品格就不得而知了。到最后,越独裁越孤独。四权威型有绝对的权威,对孩子的掌管也是全方位的,他们对孩子成长的方向也了如指掌,能够为孩子筹划将来。知道自己是什么类型的,就可以针对自身存在的问题进行反思和纠正,接下来就让我们先去了解了解我们的孩子们,正所谓知己知彼,百战不殆。我认为“人之初,性本恶”刚出生的孩子都是以自我为中心的,不顾他人的,慢慢长大,孩子便会操纵他人,他知道怎样让大人为他服务,如果大人们没有满足孩子的需要,那么他就会以自身的优势也就是父母对孩子的疼爱来控制家长们,这样一来,家长和孩子的主权争战就开始了,孩子一味的要求被满足,而家长则想方设法让孩子听自己的话。如果家长稍有不慎,就会被孩子控制,孩子聪3/3明得很,所以我们真的要认清孩子的本相,在这样僵持不下的场景当中,训练就显得尤为重
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