



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
红外发射与接收电路实验报告(应电0612学号01)一、实验目的制作一个简易红外发射与接收电路。要求自行装配、接线调试,并能检查和发现问题(使用万用板布线),掌握其基本原理与工作情况,并根据原理、现象和测量数据进行分析问题所在,加以解决。二、实训材料清单及工具仪器万用表、示波器、电铬铁、镊子、拔线钳、螺丝刀等常用工具。元件名称元件标号封装号1N4001D7D31N4001D9D31N4001D8D31N4007D3D31N4007D4D31N4007D2D31N4007D1D32KR1AXIAL0347KR8AXIAL0351VD6D310KR2AXIAL0310KR11AXIAL0310KR9W329610UF/25VC2EC1520KR3AXIAL0320KR5AXIAL0327KR4AXIAL03104C6CM150104C4CM150104C3CM150510R6AXIAL03510R10AXIAL03510RR7AXIAL03561C5CM1504700UF/25VC1EC469013Q390XX9013Q290XX9013Q190XXLEDD5LEDNE555IC2DIP8NE555IC1DIP8REDLEDLEDRELAY3ZJCASRD三、实验要求使用万用板布线,红外发射的频率为38KHZ,载波为250HZ。接收管经过射极放后驱动继电器。要求通电后继电器吸合,阻断红外发射信号继电器断开,信号通后继电器又吸合。通过继电器实现红外信号控制其他器件。四、实验原理图红外发射电路R12KR210KR320KR427KR520K1122R6510C14700UF/25VC3104C5561C4104C61041122LEDREDTRIG2OUT34CVOLT5THOLD6DISCHG781RESETVCCGNDIC1NE555TRIG2OUT34CVOLT5THOLD6DISCHG781RESETVCCGNDIC2NE5551122D5LEDD11N4007D21N4007D31N4007D41N4007VCC红外接收电路R847KR10510R1110KC210UF/25VQ19013Q29013Q39013D81N4001D71N4001R910KVCC2OUT3GND1IRM38APR7510RD91N4001D651V1122ZJCABRELAY3五、电路PCB板六、原理分析通过第一个IC1555电路作为载波发生电路产生250HZ信号,第二个IC2555电路发生38KHZ频率的红外发射信号,做为接收管的接收信号。上电后555电路产生频率信号,通过红外发射管,将0004秒为一个周期的信号发射给接收管,接收管收到信号使之输出高电平电压,Q1三极管导通,通过电阻分压后使Q2、Q3三极管导通,继电器吸合。当红外信号被阻断后,红外接受管没有接受到信号输出低电平信号,Q1、Q2、Q3三极管截止,继电器断开。(Q1为射极输出器,增强了带负载能力与减小输入阻抗。)七、调试第一、IC1555电路3脚输出250HZ的信号。第二、断开IC2555电路4脚与IC15553脚IC25557脚联系,并接电源VCC,此时IC25553脚输出38KHZ的信号。第三、调节接收管后的10K可调电阻,其两端电压大约为1V左右时阻断红外信号,继电器断开。八、实验心得与体会此次实验,我对红外控制相关的简单系统电路与基本555电路有了较深刻的认识有了解,对制作中的相关问题做了以下总结第一、对于555电路实现频率可调的计算与控制有了全面的认识,能自行设计相关电路,可以正确的使用示波器,检测555电路的频率问题,从中检查、分析问题的原因并解决问题的所在。第二、综合红外的原理与三极管的基本电路,自行排除了电路上的一些常见的问题。从多次检测与修改电路中找到了以下几种常见问题与解决问题的方法第一、元件的损坏造成的问题,如555芯片、红外发射管、红外接收管、继电器、三极管等。事先检查元件的损坏十分重要,由其在使用万用板布线时,元件的损坏容易造成电路问题无法找到。第二、10K电阻的调节没有正确的调试方法(乱调)。掌握电路的原理在这就体现出来了,没
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 押题宝典高校教师资格证之《高等教育法规》考试题库及参考答案详解(黄金题型)
- 基础强化人教版8年级数学下册《平行四边形》必考点解析试题(含答案解析版)
- 基础强化华东师大版7年级下册期末试题含答案详解【达标题】
- 2025年教育质量评估与认证体系改革与发展趋势报告
- 2025年生物科技前沿:创新药物研发靶点筛选与验证技术突破报告
- 合伙协议模板
- 2025版外籍工作人员薪资福利保障合同
- 2025年食品包装设计委托加工合同参考模板
- 2025房地产营销合作合同:海外地产项目推广方案
- 2025版夫妻债务分担与债务担保协议书下载指南
- 呼吸衰竭个案查房
- 教育事业“十五五”发展规划实施方案
- 防性侵防溺水防校园欺凌主题班会课件
- 粮食商贸公司管理制度
- 2025年初级文秘职业技能鉴定理论考试题库(共500题)
- 内墙腻子劳务分包协议
- T/CCS 039-2023煤炭联运集装箱智能定量装载系统技术条件
- 水利安全风险防控“六项机制”与安全生产培训
- 网络安全运维方案设计
- 跨境电商物流风险管理-全面剖析
- 线性代数教案设计全(同济大学第六版)
评论
0/150
提交评论