内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学八年级数学上册 三角形的内角三学案_第1页
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三角形的内角三一、课前准备1三角形内角和定理2在直角三角形形中如果有一个角是直角，那么这个角是二、课堂学习【自主学习】如图，在ABC中，C90，由三角形内角和定理，ABC。即AB。得出结论直角三角形的两个锐角。【合作交流】1、例如图，CD90AD与BC相交与点E,CAE与DBE有什么关系为什么解学习目标利用三角形内角和定理得出直角三角形两锐角互余的性质学习重点直角三角形两锐角互余的性质学习难点利用三角形内角和解决实际问题2、阅读第14页的“思考”回答有两个角互余的三角形是直角三角形吗为什么得出结论【展示提升】1、展示合作交流1，2三、课堂检测完成课本第14页练习1、2题2、下列选项中,能确定三角形是直角三角形的是AAB90BAB05CCABCDAB903、1一个三角形的最小的外角是钝角,则这个三角形是_三角形2一个三角形的不共顶点的三个外角中,最多可以有_个锐角最多可以有_个直角最多有_个钝角3直角三角形两锐角的角平分线所成的角为_度、五、小结反思
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