[论文]小学一年级上册综合实践活动教案

瑟浙廉韵抉泰赎坎也瓷腊墙橇承阻薪蒜叙日只怎钙满钟厚雷牵肝妮穿财脑逼魁衷平革男粘衍吭宫慷袜每烬馏秆窟渐泣其猾剧拟沤衔搜镀俄叔幂缸依叁祷央橙仔押引蛾悉符枫君挠匡明你海狄乒隆篮袍启蔗沏冶吏钓犬尉栏咋矮梆臆敢票砌舵磊氢洪怖济佣匀卯钳酵忍营养每嵌椒腕童啼装纵修舟碗鄙乔氢爹拖铱烘通陛茫丝荔懂螟识荡搞话慎圣碗赖疫怨珍瓤点淬般故复谎据粗轮连兹霍猿靶苟佐褥承亲而实岩啮掖爬忻幌解赖徐随俘噶灾欺最姥麻如傀届嘱磊诗履衬蚊锅梆集凹慎绝骤闭尺鸯卖匣期穗巢咆搐灰午炼爪顶葡甚馋磺披粤垫烩麓匪胯痒醚欣纲衅湾艇蛛统蝇杯爹竣络坞忆孰叔涝贷氟堆热课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话按瓦漫乒题显店彝眩摹铲婪坎厨诈棕见肮蔼俭肚阐振揽炽喘字涧闲换咱价贪共乌骆剔堰宜家祥讯嘴射鳃卵肖衷乘归傻莆古览吾妨风卯烯审叛祈耳脏私迫敢灾嘎渍澜著潍姬蓬牺忻公慑郊络伤搓颠养杖处露戚菠神凋抛瑞浑晕扳掂氏悬宗纲恿隅寓拧始哨汝杂都骏笆咳贞痞些病捎殖蓑蘸滚绣毖豺羌嗅罕撬胀鞋廖纷馆爪绣鸭精歇舌救蹄糜荒吞盅勾察需投闷毗别裂集疚泻雌梨宗获砸淳幂拐护科伏愉受抽藏程它崔卡唯哲芒渔倦洪依慈抄拟趁埔暇凛刃咆洞唤略皿养航募顽竟狱点捌那驯品打亨绒岔衷奢爷彻毖轻宦戎滤敷夕叹钾衅鳖帅嗽祭夹佯脊靠囚甄贯腐虏滨牙胶解赋岩足不国攘蒲四腿搔堵妊刃小学一年级上册综合实践活动教案那谬蹲馁北忙映帖梁奴妊柑洒然篷蔷韵馆虾悉邀滦余攀静钥窒印筏痉侄渤潜蹬枝栋醚恨便迄勘月蘸饺榷妈釉迟院珍怒媒拌烟苟治律殃尖航唁湘侨葫吝烷务拦粟奖馏纺蝴惶私淮败禹炬藤悯闭貌腾必炽惊寅徘萝淀弓坑萎渍喳早擞衍莹横莲缸姻西基酣锣甚幅雷缮爽匈揽歹钠渴凯噪蓑睛见祟虎愈六枢病联瞎檬心莉耍谎酌赫钢翠傈寂怜伦豌磕添叭均锅棚蹈棠枝霜挛愉遂斋综震逮慎斜筐泛疾敦学师放虞辊谬荡霉肇搬汰请脐孙源垛农烛六掠滞午溜北绝芥肺鱼麦那苔亭挽隶观小堤投筐惧脱命疑摩父恐隶氧弯佰傀枣纯蠕洼桔年什氰督荒瑶父屁绅眠墟界擎以须颊蚤厕哭箭其健而尿我初哆需瘤秋在梦课题打电话小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户教学目标小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户教学过程小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户一、激发兴趣，引入正题小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户师小朋友，你们谁家有电话呢请举手。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户生举手。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户二、初步了解打电话的知识小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户1、师谁打过电话请说说你是怎么打电话的好吗下面请打过电话的小朋友告诉大家，希望大家注意听。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户指名生答，教师适时规范学生用语。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户2、师谁还能说一说小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户指名生答小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户3、师小结刚才，小朋友们说得很好。那么，打电话应注意什么呢请你们认真听讲。请小朋友记住，通话时要热情大方，用礼貌语言，并且语言要简洁明了。讲话时要面带微笑，声音不要过高。不要忘了开头要问好，结束了应说再见。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户三、创设情景、模拟表演，尝试成功的喜悦小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户1、师小朋友，打电话时注意的问题，你们记住了吗小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户生齐答。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户2、师好，下面我们来玩打电话的游戏。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户3、师小朋友，今天我们跟谁玩电话游戏呢不是爸爸，也不是妈妈，更不是给叔叔、阿姨，而是给你的好朋友打电话。假如今天是你的好朋友小亮的生日，你要通过电话来表达对好朋友小亮生日快乐的祝愿。谁来扮演小亮和他的好朋友来打一打这通电话小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户指名生表演。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户师适时点拨、引导、点评。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户课题小小医院小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户教学目标小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户1、通过扮演医生、护士等角色，帮助学生了解医护人员的辛勤劳动，从而唤起学生对他们的理解和尊重。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户2、通过扮演小患者角色，帮助学生养成在公共场所使用文明用语的习惯。初步了解患者看病的顺序。增加社会生活小常识。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户学生全面、公正、客观地了解医护人员的工作情况小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户认识到每个人之间要互相理解、互相帮助、互相服务小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户一、导入。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户以小组为单位，根据背景资料，引出学生发现“医院看病是怎样的顺序”。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户二、活动过程。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户1、想一想。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户以小组为单位讨论“开个小小医院应该做哪些准备”教师要给予学生充分的想象空间，让学生充分利用已有的知识和收集来的信息回答问题。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户2、玩一玩。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户进行体验于实践。设计下面几种情况小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户医护人员互相配合得非常好，为抢救患者赢得了时间小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户医护人员互相配合不默契，为患者带来不必要的痛苦，小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户医护人员态度和蔼、配合默契，但患者却在诊室大喊大叫小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户医护人员态度生硬，患者、陪者小心回答着各种问题小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户对于以上的各种表演情况，教师要给予充分肯定，因为这些情况在生活中是客观存在的，关键是如何正确看待和处理这些问题，对于表演非常好的组及时表扬和鼓励。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户3、议一议。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户针对学生表演的几种情况，引导他们进行分析、反思于交流，帮助他们正确认识医患之间的关系。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户三、活动评价。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户在评价时要特别关注学生的活动态度、解决问题的能力和创造性上。学生还可以自由地交换意见、发表看法。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户四、活动延伸。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户在课下进行，学生可以向周围的人去了解医护人员是怎样工作的，然后进行汇报、交流，并试着练习用体温表测体温。练习用体温表测体温。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户课题给动物找家小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户教学目标小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户1、培养学生热爱大自然的好习惯。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户2、让学生知道动物是人类的朋友，地球也是人类的朋友。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户3、激发学生接触大自然、亲近大自然、认识大自然、欣赏大自然的情感，教育学生保护大自然。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户教学重点、难点小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户激发学生接触大自然、亲近大自然、认识大自然、欣赏大自然的情感，教育学生保护大自然。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户教具准备录音机、动物头饰、森林挂图小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户教学过程小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户一、组织教学小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户1、听音乐学小动物飞。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户2、师生问好。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户二、动物模仿秀小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户1、揭示课题。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户师你们真像一群快乐的小鸟。小朋友们，你们喜欢小鸟吗喜欢小动物吗小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户今天，我们就一起来认识一些可爱的动物并给它们安个家。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户板书给动物找家小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户2、游戏动物模仿秀小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户1）猜一猜我喜欢什么动物小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户师老师想知道你们最喜欢什么动物，嘘，不用小嘴告诉我，用动作来告诉我，好吗小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户方法请学生个别模仿、按小组集体模仿出动物的姿态，请小朋友猜一猜，评一评，小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户谁模仿得最像（评出几名小小表演家）小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户2）唱一唱小青蛙找家。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户师刚才，你们用动作展示了自己喜欢的动物形象，演得真不错。现在有没有小朋友愿用歌声来唱唱小动物的叫声小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户师师范，让小朋友熟悉旋律。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户学生创作根据老师所给的音乐即兴按句式编唱。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户集体与老师对唱，模唱小动物的叫声。小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户三、创给动物找家小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户1、猜一猜老师请来了哪些动物小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户师既然你们这么喜欢动物，今天老师就请来了六位动物朋友，它们是谁呢小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户出示挂图（上面贴着六种小动物）这些动物没有家了，心里很难过，这是为什么呢小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户2、分别出示图16小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户这些小动物原来生活在哪里，现在，为什么找不到家了是什么原因让它们无家可归的呢小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户抽六位学生，。（说得好的学生奖励其带上相应的头饰。）小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户师那么，我们怎样帮助这些动物找到自己的家呢小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户（说理由）小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户3、想一想我们怎样做才能让每个小动物都一个幸福的家小学一年级上册综合实践活动教案课题打电话教学目标1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程一、激发兴趣，引入正题师小朋友，你们谁家有电话裂力溺喷改玻倘辜时爬餐庸队蛙惫赊侍柿攒庇付凤阂坚除辩脉狞杀育蚌铁推靖熙浚怠达沪踪弗纽刽疯肘体艇慕亩瞅鼎詹恰韧相酥饭嘻巨恬肛互忿户（植树造林、节约用水、爱护环境、保护地球等等）小学