小学二年级体育课教案《连续前滚翻》_第1页
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文档简介

小学二年级体育课教案教材一、连续前滚翻二、游戏穿过地道教学任务一、学习连续前滚翻的动作技术，发展身体灵敏、协调等素质和协调、平衡能力，培养克服困难的精神和活动兴趣。二、游戏教学培养团结互助、敢于拼搏和力争上游的精神品质。场地器材小体操垫16床呼啦圈8个教学重点团身滚动，身体各部分依次着垫，衔接连贯。教学难点动作协调、连贯，成一直线教学过程准备部分（7分钟）做好准备，激发兴趣一、体育委员集合整队，清点人数，报告老师。师生问好，谈话式宣布课的内容和要求。组织四列横队要求快、静、齐二、队列练习（一）原地向左（右、后）转（二）原地四列横队变八列横队（互换）组织成体操队形教法教师口令指挥，学生集体进行要求精神抖擞，整齐一致三、成螺旋形慢跑组织成一路纵队，教师领跑四、韵律操头部运动肩部运动体转体侧体前屈全身运动跳跃运动组织站成双圆教法听音乐节奏，师生同做要求动作舒展大方，节奏正确基本部分（30分钟）积极锻炼发展素质，集中精力学习动作，趣味游戏，陶冶情操。一、新授连续前滚翻（一）复习前滚翻1、辅助练习前后团身滚动（5次）动作方法背对滚动方向蹲撑低头，向后倒的同时两手抱小腿，尽量团身，使臀、腰、背、肩、颈部依次着垫，当头后部触垫时，立刻两手压小腿往回滚，恢复成预备姿势。2、前滚翻练习（5次）组织站成双圆，相对的两人一组一床垫子轮流练习教法教师择优示范，强调动作要领和练习要求要求练习认真，有质有量（二）新授连续前滚翻1、观察教师的示范动作，动脑筋想一想两个前滚翻是怎么连起来的学生举手回答，教师归纳小结。2、学生体会练习连续做两个前滚翻（5次）组织相邻的四个同学为一组练习教法教师引导练习，从中体会动作的要领动作方法前滚翻时头、肩、臀部依次触垫，然后抱小腿团身成蹲撑接下一个前滚翻。3、分组练习分成四组，组长负责组织练习。先每人做3次连续的两个前滚翻，再在帮助下尝试练习连续三个、四个前滚翻。做得最好的组表扬并示范。要求成一条直线，动作协调连贯保护与帮助体侧，一手托肩，一手压小腿，帮助滚翻。二、游戏穿过地道组织分成四队进行，各队游戏方法如下图要求游戏时两个同学团结互助，注意安全，钻圈时不能松手。结束部分（3分钟）恢复身心，整理放松一、放松舞蹈“找朋友”组织站成双
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