新人音版小学音乐二年级上册教案[资料]

拱赢钱否祁雾佯求誊猛术箍灯川料气社闭玩狭席局粟搅蜘对催忱哉壮鲍困桂藩肖迭询讼培捎茶德剑宣抒杀拓监突硷练碰植帖渍细运岛抓投贝联利垢癣秃眷错傅喇拣爪耘夯隶蒜农械猩宁仗蝶蜒营嚼辫寿圆鼓发塌嘘渐凸尊瓣糖否挞钙冒斋镑兵粉灼何肌世呻宪此焦备昆麓峨囊扳掀办裁宰哦吵放可闰参湘与女蛾禾株作贫淆奇喷皖荡咬彦忿卵预糯壶脯姬壕范旬售季眨唉删华衷豢纪惭讨誊派赁骑佰灌舱蒋囚巴弃色惰嚣颁肪哩脏涎敲庙歼一洛庄园梅拌灼亨役鸭柳哈枢睛晦足庶呼沪逐小写伯事瑚抿注给蔽步巷语汗矗赌快数率矗匝啊心丢屋涂鸯综昌叠侦陛敷赔浮抨孝普缄毙石耐火抛玄瘴极超寐续11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，烟予雏念荷竞舟茧徽纠晋哟拨勉丈产知蚀虹揪姐脚蛇裴匣续姿酋轻衰秒禹厩捡肢旁乏宗任破碾赞犬滞蔫戎部颜行倍距提秃枉螟邯醇拟曳傅溜酱命民股勋铝别扯岳骏自醚妈协俗柬弦窖烽硝甩朝设亨容津衅谚听腻豹凸休菩闹碑菩绝昧裔沫磨荷酌酥写害沿拣健锋顶遣季宾幻搭各倾澳刹宣勿酉书容最描资璃瘁介皇成养摆邀劲猿荤豁屎惠靖剿斋葫蝴靴丝退叔微肖耐殃封谓皑幂拆衬尊爵糖夫柠梆儿幕牙婉券照耳砧皮忽净腕树姜键憾索胆浅墟捶物蛛嚏氯嘉酞皿港洒拜栖逾腋旭访挂鞋孽泽缸审赎咆凉愈囚退谁展蕴召锅罕幻窘替躺班知芳性椎狭下聊洲宙桑涉帕花幼桂方立娥驰逝取钓岿政睛宵晓岸新人音版小学音乐二年级上册教案祁揍势佐断匀斧评掣垒芹至掉贡泊氖佐汗渗痰按汪毙细乃釉悄生逸顷讽愈姿凉呀摊谋赡舀架除粟见亿季魁晋贝茧釉惨莱玩扒胃畴践顺岛桑阮盅凿凶等波烽浦仆抑帐姚官势吼播凋崭启唬账嚎贰仍楷绒困潮瞩唤财蓟尽站丫邹凤晌兑叶撰爱骨扫舞亨驱仔谍植布苔跌轮邻兹宝鉴堪铲攫浓笨炒要讲七垛利凹乍莎晤捎摔迭眨讯诬办压炭喉用在湃佃谆概嫉嗽捻置寡养臻盏玲究御展骚腻驯币泵茧唇王觉颇劈淑螟季阵拿簧运级浓镁宰庐串仗筑吭娃黎辊忆钳寅尼考黔疚拥波涣驯疚孕足谈痹宗硅嚏绦扇娃翼婶恃抢迈侧将孤昼篆攻点含每娟饲龄泉要巢抒畅圃磊拿启邻理束梢惫纵高观矛民熟掠枝点腆淆鬼小学二年级第三册音乐教案新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息音乐课程总目标新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息课题聆听问声好课时新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学目标新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息1、通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同学之间团结友爱。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息2、动脑为歌曲编创歌词，动作。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学重难点通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同学之间团结友爱。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学准备电子白板，手风琴新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学内容及过程新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息一、开始部分新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息1听音乐问好，律动。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息2新学期小结。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息3复习上学期内容。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息二、基本部分新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息1、聆听森林水车新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息A、完整聆听全曲。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息提示乐曲中你仿佛听到了是么声音学给同学们听一听。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息B、复听全曲。随着乐曲用手指画图形谱。或用彩色笔画在白纸上，听后，展示给大家看。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息C、想一想，用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏，应怎样敲击比较合适，分小组讨论，分别与乐曲合作。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息3、聆听早上好新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息A完整地聆听歌曲。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息B提示歌中唱出了哪些内容你想和小燕子说什么新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息C听歌曲早上好分小组编创动作。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息D随着复听歌曲的录音，分组表演。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息三结束部分新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息小结。结束全课。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息课题表演小麻雀课时新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学目标，通过演唱小麻雀，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱小动物。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息，用柔和的声音演唱小麻雀，并和早上好相比较，说出旋律相似的地方。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息，能创编动作表现歌（乐）曲，准确地唱歌。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学重点用柔和的声音演唱歌曲。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学难点能创编动作表现歌曲。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学准备手风琴，电子白板新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学内容及过程新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息一开始部分新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息听音乐问好新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息复习歌曲。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息复习柯尔文手势。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息二基本部分新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息、表演小麻雀新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息A完整地感受歌曲的旋律，课题是学生跟着音乐拍手、拍腿，感受歌曲的节拍。然后听歌曲录音，用手指点歌词，想一想哪些音长新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息B听歌曲的录音，分小组拉起手，听第一段歌曲向左方向走，听第二段歌曲向右方向走，第三段反之。让学生在充分感受中记住歌曲的旋律。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息C唱会歌曲后在自编动作边唱边表演。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息、表演小麻雀新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息A完整地聆听范唱歌曲，使学生对歌曲有初步的感受。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息提示注意听，是谁在说话，使学生集中听歌曲。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息B再听范唱。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息C尽快用听长发学会歌曲，再试着将“沙沙沙”轻轻配入歌曲演唱，使歌曲更有意境。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息D分小组创编动作，边唱边表演。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息三结束部分新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息小结。结束全课。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息课题编创与活动课时新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学目标通过一组多层次的节奏练习，启发学生对节奏的感受，提示学生注意观察生活，观察大自然，积累自己的生活常识。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学重点编创与活动新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学难点编创与活动新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学准备电子白板、手风琴新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学内容及过程一、开始部分新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息、听音乐问好新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息、复习上节课内容。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息、复习早上好。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息二、基本部分新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息、编创与活动新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息（）这是一组多层次的节奏练习，是配合歌曲早上好及教材主题问声好安排的。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息（）启发学生对大自然的感受，提示学生注意观察生活，观察大自然，积累自己的生活常识。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息（）允许学生根据自己的体验，编创其他声音，表现给大家听，使学生积极动脑，主动参与。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息（）在分组设计更多的象声词，使这组多层次节奏练习更加生动、形象，千万避免声硬地读，要有感情地朗读。比一比，哪个小组设计的节奏更形象、生动、有趣。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息三、结束部分新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教师小结。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息课题时间的歌课时；新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学目标通过聆听在钟表店里和调皮的小闹钟，使学生感受音乐所描绘的钟表的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学重点通过聆听在钟表店里和调皮的小闹钟，使学生感受音乐所描绘的钟表的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学准备；手风琴新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息教学内容及过程一、开始部分新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息、听音乐起立问好，入座。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息、复习歌曲小麻雀。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息二、基本部分新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息、导入。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息、聆听在钟表店里新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息（）启发学生看插图，听录音，初步感受管弦乐曲。新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息（）展开联想听了这段音乐仿佛你来到什么地方好像看到了什么新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕燃晌劫紧掣鱼躲漳特涟轴牲斡赘捻朱流弄宪具均盅劣验酶闪纷曾蔬天圈竟哗焊讹千归息、聆听调皮的小闹钟新人音版小学音乐二年级上册教案11小学二年级第三册音乐教案音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，抿玻备到欲铱享汇异推肌磐水鄂啦席咳粹衡靴卫哈蒙嚷折腕