江苏省邳州市第二中学九年级英语全册 unit 1 self-check and reading精编学案（无答案） 人教新目标版

英语UNIT1SELFCHECKANDREADING精编学案（人教版九年级）学习目标1通过学习短文，掌握如何处理我们在学习、生活中遇到的问题和挑战。2掌握下列知识点重点词汇SOFT，UNLESS，SOLVE，REGARD，INFLUENCE，FRLENDSHIP，LOSE，DEVELOPMENT重点短语LOOKUPWRITEDOWNMAKEUPDEALWITHREGARDASBEANGRYWITHGOBYASASECONDLANGUAGE重点句型IFYOUDONTKNOWHOWTOSPELLNEWWORDS，LOOKTHEMUPINADICTIONARYASYOUNGADULTS，ITISOURDUTYTOTRYOURBESTTODEALWITHEACHCHALLENGEINOUREDUCATIONWITHTHEHELPOFOURTEACHERS预习导学预习单词，完成下列各词。1UNFAIR（反义词）2FRIEND（形容词3EASY（副词）4IMPORTANT（反义词5AGREEMENT（反义词预习READING部分，回答下列问题。6HOWDOWEDEALWITHOURPROBLEMS合作研讨一、重点单词与短语1UNLESSCONJ如果不；除非例如LWONTGOTOTHEPARTYUNLESSIAMINVITED除非我受到邀请，否则我不会去参加晚会的。【拓展】UNLESS作连词，引导条件状语从句，含有否定意义，相当于IFNOT【跟踪训练】（1）YOUWILLFAILTHEEXAMUNLESSYOUWORKHARDER（同义句转换）YOUWILLFAILTHEEXARTHEEXAMYOUWORKHARDER2REGARDV将视为【拓展】REGARDAS意为“把当作”，后接名词或形容词。【跟踪训练】（2）我们把老师当作最好的朋友。WEOURTEACHERSOURBESTFRIENDS3DEALWITH处理；应对例如HOWDOYOUDEALWITHYOURCHALLENGESINYOURSTUDY你如何处理学习中的挑战【辨析】DEALWITH/DOWITHDEALWITH的同义短语为DOWITH，意为“处理”。DEALWITH与HOW连用；DOWITH与WHAT连用。【跟踪训练】例如HOWDOWEDEALWITHOURPROBLEMS（同义句转换）DOWEOURPROBLEMS二、重点句型1IFYOUDONTKNOWHOWTOSPELLNEWWORDS，LOOKTHEMUPINADICTIONARY如果你不知道如何拼写生词，查一下词典。【精解】证引导条件状语从句，主句是一般将来时、祈使句或含有情态动词CAN、MAY等时，从句要用一般现在时。【跟踪训练】（4）如果明天下雨我就不去公园了。IGOTOTHEPARKIFITTOMORROW【精解】LOOKUP“动词副词”短语，意为“查阅；查找”，若名词作宾语，可以置于副词叩之前或之后；若代词作宾语，只能置于LOOK叩中间。例如LOOKTHENEWWORDSUPLOOKUPTHENEWWORDS查阅生词；LOOKIT/THEMUP查阅。【辨析】LOOKUP/LOOKATLOOKAT“动词介词”型短语，意为“看”，名词或代词作宾语时，只能置于介词之后，而不能置于短语中间。【跟踪训练】（5）HISTELEPHONENUMBERIS7015538HAVEYOUAWNTTENITDOWNBWRITTENDOWNITCWRITTENTHEMDOWNDWRITTENDOWNTHEM2ASYOUNGADULTS，“ISOURDUTYTOTRYOURBESTTODEALWITHEACHCHALLENGEINOUREDUCATIONWITHTHEHELPOFOURTEACHERS作为年轻人，在老师的帮助下尽最大努力来应对教育中的每一个挑战是我们的义务。【精解】ITISN/ADJ（FORSB）TODOSTH意为“做某事（对某人来说）是”，其中北是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。【跟踪训练】（6）学好英语对我们来说不容易。ITTNOTEASYFORUSMYTEACHERS【精解】WITHTHEHELPOFSB意为“在某人的帮助下”，同义短语为WITHONESHELP。【跟踪训练】（7）IPASSEDTHEEXAMWITHMYTEACHERSHELP（同义句转换）IPASSEDTHEEXAMMYTEACHERS当堂检测根据句意及首字母提示完成单词1UYOUTELLMETHETRUTH，IWONTBELIEVEYOU2MYSTUDENTSRMEASTHEIRBESTFRIEND3EDUCATIONISANIMPORTANTPARTOFOURD4P1EASEGOHOMEYOURMOTHERISWABOUTYOU用所给单词的适当形式填空5THEMATHPROBLEMISNTDIFFICULTICANWORKITOUT（EASY）6THOUGHSTEPHENHAWKINGHASMANYPHYSICALPROBLEMS,HEBECOMESVERYFAMOUSAND（SUCCESS）7OUR（FRIEND）HAS1ASTEDFORYEARS8HEHASFAILEDFOURTIMES，BUTHEWANTEDTOHAVEA（HIVE）TIME根据汉语提示完成句子9昨天我妈妈生我气了。MYMOTHERMEYESTERDAY10保护环境是我们的责任。TOPROTECTTHEENVIRONMENT11我们应当把这个难题当作一次新的挑战。WESHOULDTHEPROBLEMANEWCHALLENGE课后练习单项选择（）1IWASANGRYWITHTOMSOIDECIDEDTOOURFRIENDSHIPABREAKDOWNBBREAKOFFCBREAKINTODBREAKTHROUGH（）2THEHELPOFOURTEACHERS，WECANORGANIZETHEPARTYAUNDERBUSINGCBYDWITH（）3YOUWONTSUCCEEDYOUWORKHARDERTHANBEFOREAIFBUNLESSCWHETHERDWHY（）4THINGSWILLGETEASIERASTIMEAPASTBWENTBYCGOESBYDHAVEPASSED（）5P1EASEDONTWASTEMONEYONTHECLOTHESATOOMANYBTOOMUCHCMUCHTOODMANYTOO阅读理解WEARE1EARNINGENGLISH，BUTHOWCANWE1EARNENGLISHWELLASTUDENTCANKNOWA1OTABOUTENGLISH，BUTMAYBEHECANTSPEAKENGLISHIFYOUWANTTOKNOWHOWTOSWIM，YOUMUSTGETINTOTHERIVERANDIFYOUWANTTOBEAFOOTBALLPLAYER，YOUMUSTPLAYFOOTBALLSOYOUSEE，YOUCANLEARNBYUSINGITYOUSHOULD1ISTENTOYOURTEACHERINCLASSYOUSHOULDSPEAKENGLISHTOYOURCLASSMATESEVERYDAYANDALSOYOUCOULDWRITESOMETHINGINENGLISHTHENONEDAYYOUMAYFINDYOURENGLISHVERYGOOD（）6YOUKNOWALOTABOUTENGLISH，BUTMAYBEITAYOUCANSPEAKBYOUCANSTUDYCYOUCANTSPEAKDYOUCANTSTUDY（）7YOUMUSTGOINTOTHERIVERATO1EARNHOWTOSWIMBTOSKATECTOJUMPDTOPLAY（）8DOYOUWANTTOBEAFOOTBALLPLAYERP1EASEABUYAFOOTBALLBPLAYFOOTBALLCHAVESOMELESSONSDREADSOMEBOOKS（）9YOUCAN1EARNBYUSINGITFOREEAMPLE，A1ISTENTOYOURTEACHERINCLASSBSPEAKENGLISHTOYOURCLASSMATESEVERYDAYCWRITESOMETHINGINENGLISHDALLABOVE（）10WHICHDOYOUTHINKISTHEBESTTITLE（标题）FORTHISARTICLEAHOWTOSWIMBHOWTOPLAYFOOTBALLCWECANKNOWALOTABOUTENGLISHDHOWCANWELEARNENGLISHWELL高效能学习的八大学习方法方法一目标激励法成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习目标和切实可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，才能到达成功的理想彼岸。方法二统筹计划学习法正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。方法三兴趣引导法使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道积极地去学，光顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学习效率的飞跃。方法四高效率学习法作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。爱时间就是爱生命，爱生命的每一部分。谁把握住时间，谁就拥有一切。时间就是生命。“一个人一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天”现在是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华，使生命失去原本的灿烂光彩。方法五刨根质疑学习法学习的过程是由一个“无疑有疑解疑无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。所以，我们在日常生活和学习过程中，要善于思考，培养“凡事问一个为什么”的习惯。作为一个学生，我们要善于发现问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题多问老师，向同学请教。积极参加各种有关学习的交谈、讨论、学习兴趣小组，创设一个与别人交流的良好平台，合作解决问题。方法六笔记学习法笔墨学习法又称笔记法，是利用记笔记学习的一种方法。在日常的读书、听课、复习的时候，对有一定价值和意义的材料、知识点、问题迅速及时地标记出来，记下来，然后整理成笔记，这对于巩固知识，积累材料，提高学习成绩都具有十分重要的意义。方法七全面预习法打无准备的仗必输，没有预习的功课一定不会好。要想有一个高效的课堂学习，必须牢牢抓住课前预习这个关键环节。常言道“凡事预则立，不预则废。”“预”，即准备。预习就是在教师讲课之前，学生阅读教材及相关的内容，为新课学习做好必要的知识准备。我们在预习的时候，要大体了解书本内容，思考重点，发现难点，注意方法，增强预习的主动性、针对性，培养良好的预习习惯。方法八高效听课法一个人的学生时代，大部分的学习时间是在课堂中度过的