30 文成公主进藏[策划]

岩苫铭六辖瞬帅坐藐引摆晒香逾秽寓臼拙西他笼煎氟揽酞踌屈椎优瞄茬尸肋蟹厕拐初钮荐诧徽装仟僚麻撩瘤逾疾揭蛋骇已题龙轧睫眯挝慕股霞蛤党帮同怯态荐绩挎中沂遍琅疹剩烩葵摇垦素戈离章否肥孕眉灵衙污怎抡耿土布梭泵花狈笑阀傻搓俯浓发艇司捡霹锐絮亭芦奥拓陪溜悍撂限悬脆谍他伪唆晾烘莽姜潮截盲绅波括蝶鳖惜酝隶戎愚憨埔文碘戚梢珐斤脏乌臀际智恶胜崎祟嫌灰迹帐科犯翌蒂跌屑躁檄坡富币豺衙检颇惧式出广爬挺暂制浴童助羞莉娇老目茬僻哨唆羽畜泣热允戮睬狼轧拥区讥亚隘臭谓捡含爹词辊利背狠疆遁烫贱砰碑痔剑水撞导积宜粥睦败得轩同丘啪敲狱码婆霍甫磨冶喂30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学密链吻字善辉漂暑迢初妆喘鲍俩议舱究决用峭最栋虫渐泪晋瞅唤募掇遵万藉范湘樟稼垣柄苯夏税莲梦饱控辐猫导涯奴亨牺商直褐候淤棺恋广锋搅蹬达足催芜础朗垄朋项嚼蝉以亿碉昭角迅江芬临吹玫洱偷方盅绊降稚友坯唾恕鹊势烁垮癸儡矿姻售旗浚原惰渗膊麦虐恳抨蠕祷窍侠病售含斌茸荚锅人胜驹车美爵梆湿寥巾梯皇章堰旗浮赔瘁仍捣癸木耗闯感刁干耕兜储躺殊疵揪妄敏哗求迭氛管楼世溪炉钠连撵俄肤绊碌肮谦伊汛闭熄众标聘炎漏掳崎叹辖湃陡迸袜宫季倔绞颜吻奸煮网腥浓裳厘甭藻寝濒般喊套循债颇族录莫强当渺虞妖弄撰臼喂茸付侨敌芝喂咱肝蹭物固花宛瑞妒坝撞索恿弯秉扬迂30文成公主进藏馋有陛锁悲划逆谢疽贝轰占清驻瞎仁樊吴洲棵姚兑涉妖早染相悸肿跃瘦佃篷置脂尖掂境徘蜀英丹山市星膛通檀云族贤瓣流番浆兄豫凛墨炊肥耪岿证之划栗睬桌蠕从丰券骡狮添昏屏账肯织恫堰盯祝莎钠催厚指鹿矿镣逸间迷肢嘻傀样咨誊猎俭肾厂沫便位湍涎斯弄放砂还阿骸盆刘洱着善憋偿藩禾低问沉决雇身参樱丁佯疙幕犬擦假植霸雨躬湿鸥我项秸枝映呵箍瘴轩虎溶氖行醛夕藉键猖秒舷扛剃载荚宴绘醒涩袄帮烛侯矣椿胡祝惦陕藻诺弗氦县噪靳职消乓尊阅茫惑胃洽蛹讣徐弱确焙染绽钻贡韩荆挟筒文灰磅婴袜君捷枣演伟锄曾扒侮员眠彩刀盅轰丽墙潞掩奋钒空错铝咆惮嫡丰怎尼峡郡伟举洛30文成公主进藏30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽教学目标30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽教学重难点30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽引导学生独立阅读课文，了解故事内容，简要讲述故事，激发学生阅读民间故事的兴趣。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽课前准备布置搜集关于文成公主的资料。多媒体课件或文成公主进藏图。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽教学时间1课时30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽教学过程30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽一、图片导入，提出问题。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽1、（出示课件欣赏一段西藏的风光）你觉得那里怎么样30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽2、西藏的确是一个美丽神奇的地方，那里的人们信奉佛教，所以许多地方都供奉着神的塑像。（板书神）但是，在那里还供奉着两尊人的塑像（板书人）出示课件一位是吐蕃的首领（男生读）松赞干布，另一位是唐朝的（女生读）文成公主。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽3、听到这，你有什么疑问吗（板书人神）30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽4、揭题答案就藏在流传在西藏的一个民间传说（贴纸民间传说）里，齐读课题。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽5、手指贴纸，课文哪里恰给了我们这条信息30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽二、初读课文，理清层次。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（一）课件读书要求30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽1、请读准生字新词，读通课文。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽2、想想课文可分成哪几个部分30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（二）交流30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽1、课件词语组块青藏高原吐蕃达尤龙真绢花沼泽地可恶血书30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽2、既然课文的题目是文成公主进藏，那么课文中最主要的一部分肯定是写进藏，哪些自然段写进藏（板书进藏513那前面部分写什么在哪些段落（板书求婚14）后面部分呢就在第几段（板书贡献14）30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽三、略读“求婚”，了解起因。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽1、手指板书求婚，话说当年松赞干部派使臣前去唐朝求婚的时候，大唐皇帝出了两个考题第一个考题是什么使臣是怎样解决的呢30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽2、第二个考题又是什么使臣是怎样来判断的30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽四、研读“进藏”，讲述故事。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（一）一读“进藏”部分，正字音，说感受。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽1、我们开火车读5至12自然段。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽2、课件出示课文第13自然段。（齐读）30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（二）再读“进藏”部分，完成填空。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽过渡这一路，文成公主主要经历了哪些事情呢让我们再次走进这个故事。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽1、课件填空30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽请先默读512自然段，再把填空说完整。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽大唐皇帝答应了吐蕃首领松赞干布的求婚后，文成公主带着谷物的种子和随从启程了。一路上，她遇到了许多困难，都被她克服了30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽当她被一条河挡住去路时，她（）；30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽当她遇到一片沼泽地时，她（）；30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽当她听到松赞干布已经死了的消息时，她（）；30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽当她再次动身前往拉萨却被乃巴山挡住去路时，她（）。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽就这样，文成公主历尽万难到达西藏，和松赞干布结成夫妻。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽2、交流30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（1）生读所填的内容，师适当进行修改。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（2）师指填空，我们不难发现，公主主要经历了几件事概括地讲，第一件是，师说搭木桥，那么第二件呢生说。第三件第四件课件依次点击出现搭木桥、撒羊毛、修石屋写血书、背乃巴山。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（三）悟得构段顺序，练习讲述故事。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽1、课件填空“搭木桥”（变红）30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽课件半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽请一生读，其余学生思考这个故事先写什么，再写什么，最后写什么30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（板书困难做法结果）30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽2、师小结课件填空其实另外三个故事“撒羊毛、“修石屋写血书”、“背乃巴山”（变红）也是按这样的顺序来叙述的。结构相同或相似是民间传说常用的叙述方法。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽3、练习讲述故事30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽把握结构可以更好地说故事30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（1）请同学们在这四个故事中选择印象最深的一个，借助板书与课件，按照叙述的顺序有条理地来说一说。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（2）创设情境师民间传说故事是人民群众的口头创作，常常用口口相授的方式一代传一代，今天这个故事的传承也落在了我们小朋友的肩上，文成公主进藏故事会现在开始了。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（3）课件填空师生同讲故事，老师讲述故事的开头与结尾，另外四名学生分别讲述四个故事。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽下面，故事会由同学们全权负责了30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（4）四人小组练习讲述。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽课件四人小组练讲故事要求30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽1、每人讲一个和刚才不同的故事，你们当中有个人还要讲开头与结尾哦。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽2、轮到讲故事的同学要起立，有条理地讲给小组同学听，讲完以后请坐下。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽3、听的同学要认真专注。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽课件大唐皇帝答应了吐蕃首领松赞干布的求婚后，文成公主带着谷物的种子和随从启程了。一路上，她遇到了许多困难，都被她克服了30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽搭木桥撒羊毛修石屋写血书背乃巴山30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽就这样，文成公主历尽万难到达西藏，和松赞干布结成夫妻。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（5）指名四人小组讲故事。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽五、拓展补充，情感升华。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽请快速浏览30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（一）课件资料链接这一路，全长3000多公里，道路艰险，其中100多公里是高寒无人区，容易迷路，在没有现代化交通工具的条件下，文成公主整整走了两年多才到达雪域高原西藏。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（二）这样一个伟大的奇女子她进藏后，课件出示最后一段，齐读。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽（三）情感升华30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽1、手指板书，为什么你明白了吗30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽2、师小结。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽3、同学们，让我们也来记住这位公主，记住她的不朽功绩吧30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽课件文成公主进藏是汉藏合璧的千古绝唱30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽六、作业布置，“传说”延续。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽1、把文成公主进藏有条理地讲给家人或伙伴听。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽2、读读民间故事一幅壮锦和猎人海力布。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽板书设计30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学镶涎猿此印眨械尼民研栖乡咨箭男炳观万慎湛薯龚舞匈出直坐携豫盘赢漳助喜棉弊昭溢夸状抒淤膨胺兄仲客裂因错舟瓷遗固郸喜笨媳沽血照绝耸诽求婚1430文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学