【课堂导练1 5】八年级语文下册 第六单元 28《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》练习（含解析）（新版）苏教版.doc

在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词基础题1根据读音，在括号内填上相应的汉字。胡ZI（）同LIO（）NU（）言海姆TU（）DU（）脚2说出下列破折号的作用。（1）由于景慕海姆佗市的大名我们早就从优美的德国民间故事里熟悉她了中国作家代表团提前半小时到达贵市。作用_（2）这时，我忽然记起哪本杂志上一段访问记“哦您，您就是”作用_3仔细阅读课文的第三段，回答下列问题。（1）作者对海姆佗市市长及其同僚的赞美主要运用了_的手法。（2）作者把荒诞的故事说得惟妙惟肖，其中花衣吹笛人虽没有直接言语，但作者写了他的_次不同的反应，增强了故事的形象性，它们分别是_。能力题阅读下文，回答问题。绿又是绿色稠密的季节，我按捺不住激动的心，沉浸在绿色遐思之中。我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛的青春气息滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。春天的绿，夏天的绿，秋天的绿，冬天的绿。我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋林显示了它们的秀逸。那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么不，每每在生命的最后一息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。我最爱的还是初春的绿。她似少女的初恋，如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。4第三段方框中用词依次正确的一项是（）A活泼凝重深沉纯真B纯真活泼凝重深沉C凝重纯真深沉活泼D深沉活泼纯真凝重5本文写了四季的绿，其中略写的是_。6这篇文章的主要线索是什么答_7用文中词语回答四季“绿”的不同特点。夏季_秋季_冬季_春季_8绿的含义有哪些，请用文中词语回答。（不超过10个字）答_创新题阅读下文，回答问题。爱因斯坦的意义（节录）对于我们来说，爱因斯坦的意义不只在于他是一位伟大的物理学家，更在于他是一位曾经受过思考并从中获得乐趣的非凡的思想者。本世纪没有哪一位物理学家像他那样在二十世纪物理学最重要的两个领域都做出了开创性的贡献他似乎单枪匹马地完成了狭义相对论和广义相对论，同时又与普朗克和玻尔共同奠定了量子力学的基础。作为物理学家的爱因斯坦，他的贡献已部分地融入到我们的物质生活和文化背景中；而作为思想者的爱因斯坦，他为每一个热爱独立思考的人，源源不断地提供前进的精神力量。科学是一个集体的作品，如同一代代能工巧匠共同盖一座楼，每一代人甚至每一个人都有自己的工具、砖石和对楼的设想。科学大厦就是这样建造起来的。每建到一定高度，总会有人用新材料把整个大楼翻盖一次。爱因斯坦正是如此。他在迷宫般的建筑中穿行，在危险的地方拆墙毁垣，以卓越的创造精神，将物理学大厦翻盖一新。如果没有爱因斯坦，我们今天的科学大厦必定是另一个样子。我们的物理教科书上所描写的科学似乎有一条直路，从牛顿一直铺到爱因斯坦。但事实上，摆在爱因斯坦面前的，是一重重迷雾，一丛丛荆棘。他在一次演讲中这样说“在黑暗中探寻我们感受到却说不出真理的岁月里，渴望越来越强，信心时来时去，心情焦虑不安，但最终穿过迷雾到达光明。”爱因斯坦所见到的光明其实是他自己燃起的荆棘。如果在迷雾和荆棘的后面，有一丝光亮诱惑着爱因斯坦，这丝光亮就是爱因斯坦对他的上帝的信念。作为物理学家的爱因斯坦离我们大多数人实在过于遥远，我们永远无法亲身感受；作为思想者的爱因斯坦则可以给所有热爱思考的人以有益的启示。正如爱因斯坦在纪念居里夫人时所说“伟大人物在道德人格上对人类的贡献往往比我们想像的要大得多。”思考自然的本性，抚摸上帝的脉搏，是爱因斯坦一生的追求。这种追求使他获得了极大的思维乐趣。爱因斯坦曾说，广义相对论是他一生中最快乐的思想。这一发现是爱因斯坦的科学生涯中，或许也是他一生中最激动人心的。爱因斯坦告诉德哈斯“当他看到他的计算和还未经解释的天文观测一致时，他感到身上有什么东西响了一下。”这是一种欣喜若狂的感觉。倘无这种乐趣，就算给个诺贝尔奖，他也未必愿意。作为一个热爱思考的人，爱因斯坦坚信自己对自然的理解。1919年，爱因斯坦听到广义相对论预言的星光弯曲得到了观测证实时，非常激动。有学生问他如果没有得到证实，他会怎样，爱因斯坦回答“那我只好为亲爱的上帝感到遗憾。”但爱因斯坦并不偏执。他曾这样评价玻尔“他发表见解时总像一个不断摸索的人，从不像相信自己已占有了真理的人。”爱因斯坦本人也是如此，例如他与印度诗人泰戈尔就物质实在性进行讨论时所持的态度。9从文中看，作者对爱因斯坦的评价是什么（不超过25字）答_10第二段说爱因斯坦“将物理学大厦翻盖一新”，其具体内容是什么（不超过35字）答_11文中所说“有益的启示”包括哪几个方面答_12下列对文章的分析，不正确的两项是（）A“爱因斯坦所见到的光明其实是他自己燃起的荆棘”，形象地说明了作为物理学家的爱因斯坦征服科学的险阻之后获得的成功。B“抚摸上帝的脉搏”，即探索并揭示大自然规律，如相对论。C“爱因斯坦对他的上帝的信念”，是说他对揭示有关物理学的规律充满必胜的信心。D爱因斯坦对我们的意义，不仅在于他是一位物理学家，更在于他是一位思想者，教给我们思考问题的方法。E本文的主旨是认识爱因斯坦对我们的意义，做善于思考的科学家。F本文结构严谨，第一段有统领作用，然后从两个方面分别论述。参考答案基础题1髭僚诺佗跺2（1）两个破折号中间的内容表示解释说明，即插说。（2）前一个破折号表示惊喜之情，后一个破折号表示话未说完。3（1）对比（2）三他似乎抱歉地耸了耸肩膀花衣吹笛人既不点头，也不走开，只是一个劲儿地瞅着我，眼珠子眨也不眨，仿佛在打量我说的到底是不是真话（我见）这位魔法大师动了心能力题4B5夏季6感情喜爱。7飘动美丽纯洁稚嫩8可靠、谦虚、宽容、博大、永恒。创新题9爱因斯坦不只是物理学家，更是非凡的思想者。提示考查抓关键观点的能力，文段第1句即进行了评价。10完成了狭义和广义相对论，与他人一起奠定了量子力学的基础。11在永不疲倦的探索追求中获得极大的思维乐趣；坚信真理，但不偏执。12D、E、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词课文同步测试（时间45分钟满分100分）基础知识（30分）1给下列加点的字注音（6分）海姆佗市（）景慕（）瞅着（）棕黄色（）不禁（）橱窗（）2、词语解释（4分）A攀谈B交头接耳C哄堂大笑D趁热打铁3、填入横线最恰当的一组是（）（4分）春联是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。A如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去4、修改下列句子（6分）从哥哥的来信中，告诉了我家乡近十年来的变化。今天我收到了录取职业高中。王老师把自己的全部所有的精力和心血都花在教育事业上。5、填空。（6分）讲演，也叫，它是在公开场合，面对听众阐明自己的意见、主张或讲述某种知识的一种说话形式。讲演稿一般都有、结尾三个密切相关的部分，、和抒情式，都是常用的结尾方式。语言表达6与上文衔接最恰当的一项是（）（4分）新年的钟声雄浑激越，响彻天宇。钟声召唤着天边那新年第一抹红霞，钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天，_。A我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着B钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵C我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着D钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵课内同步阅读（30分）阅读下面语段，回答文后问题。在进入这座市政大厅之前，我们已经A漫步游览漫游过广场，在街心露天咖啡馆喝了饮料，并且欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠，棕黄色，安了胡Z，既像是皮革缝制的，又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。更重要的是，我第一个发现了那位花衣吹笛人这使我不禁有点得意了，于是，我赶紧挎着照相机过去同他攀谈，同他合影留念。全场活跃，笑声我和花衣吹笛人谈了一些什么呢没有什么需要保密的，完全可以公开。笑声首先我招呼他“哈罗穿花衣服的先生，您好哇原来你藏在人群中，叫我好找”他似乎抱歉地耸了耸肩膀，笑声接着，我就对他自我介绍“我是一个中国作家，在那遥远的东方，我读过你们德国作家写的关于您的书。我了解您，您是一位本领高强的魔法大师，您有一支魔笛，这会儿，它就捏在您的手中，不是吗”可是，花衣吹笛人既不点头，也不走开，只是一个劲儿地瞅着我，眼珠子眨也不眨，仿佛在打量我说的到底是不是真话。笑声我不管这许多，便开始B恳求求告呼告他“喂，伙计自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此全场活跃，交头接耳儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势热烈鼓掌，欢呼，跺脚我很同情德国人，喂，先生，您听明白了没有我很同情德国人，先生，请您再也不要把海姆佗的孩子带走了，行吗”热烈鼓掌，欢呼，跺脚我见这位魔术大师动了心，便又趁热打铁，对他解释“过去统治海姆佗的那帮该死的贵族老爷，早就完蛋了，他们说话不算话，又愚蠢，又小气，如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是一些信守NU言的好人欢呼，鼓掌假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了他们会给的，一定会给的，我知道，现在的德国人有的是钱哄堂大笑，鼓掌因为，联邦德国是一个工业发达的国家。”不过，听了我这一番话，花衣吹笛人是怎样考虑的，我可来不及讨个回音，因为，接见的时间到了。我们的司机UWELAUE先生催我上车了，我只来得及最后大喊一声“行行好吧，先生”大笑，跺脚，热烈鼓掌便直奔这座大厅。7根据拼音写汉字。（4分）胡ZNU言8给选段A、B两处选择恰当的词浯。（4分）AB9画线的句，如果去掉“赶紧”意思有什么变化（5分）答10画线的句，如果改成“我和花衣吹笛人谈了一些什么呢首先我招呼”表达上有什么不同（6分）答11作者直率地指出联邦德国存在一个社会问题，这个问题是（5分）12画线的句中“他们”指，作者这样说的意图是（6分）课外拓展阅读阅读下面语段，回答文后问题。（40分）（一）失败与胜利是同一事物的两个方面，相互依存而又相互转化。世界上没有常胜将军，在认识世界和改造世界的过程中，人们只能不断将失败转化为胜利，却不能百战百胜。百战百胜，战无不胜，立于不败之地之类的说法，是经过文学修辞的语言，不是严密的科学的语言；即使用在科学领域，也是取其相对意义。本来，胜败乃兵家常事，应该胜不骄，败不馁。只要勇于进击，胜利光荣，失败也同样光荣。屈原的国殇不就是歌颂失败的英雄吗他不愧为一位A的政治家和B艺术家。13给语段中两个加点字注音。（8分）馁（）殇（）14若将“有思想”和“有眼光”两个短语填入到语段空白处，则A处填B处填。（8分）15语段的论点是第句，论证论点的方法主要是。（8分）16关于语段的层次，下面分析正确的一项是（）（8分）ABCD17第句运用了修辞手法，把它变成陈述句应是（8分）28在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词1、【解析】利用工具书，准确填写。【答案】TUMCHUZNGJNCH2、【解析】利用工具书，准确填写。【答案】攀谈拉扯闲谈。交头接耳彼此在耳朵边低声说话。哄堂大笑形容全屋子的人同时大笑。趁热打铁比喻做事抓紧时机，加速进行。3、【解析】注意句意前后的连贯。【答案】B4、【解析】从句子结构及搭配等方面考虑。【答案】删去“从”和“中”；句尾加“的通知书”；删去“全部”或“所有”。5、【解析】查找关于演讲方面的文学常识。【答案】演讲或演说；开头主体；号召式总结式勉励式。6、【解析】注意上下文衔接。【答案】D7、【解析】考查字词积累。【答案】髭诺8、【解析】词语辨析。【答案】A漫游B求告9、【解析】考虑在具体语境中修饰语的作用【答案】就不能表现出我向花衣吹笛人大献殷勤的迫切心情。1