2013新版unit8whenisyourbirthday导学案_新目标英语七年级上册

UNIT8WHENISYOURBIRTHDAY学科英语时间课型听说课备课人党韩英班级七年级学案编号SECTIONA1A2D第1课时学习目标1掌握本课14个单词2学会使用序数词3学会句型WHENISYOURBIRTHDAY以及回答MYBIRTHDAYISON学习重点学会询问他人生日的句型学习过程一、自主学习（教师寄语MANYHANDSMAKELIGHTWORK）学习任务一熟练读写本课单词及短语1个人自读、跟读1A录音，记忆本课单词2小组互相检查读写情况3根据汉语写出下列英语单词并展示什么时候_月份_一月_二月_三月_四月_五月_六月_七月_八月_九月_十月_十一月_十二月_生日_学习任务二熟练使用序数词1写出下列数字的基数词和序数词1_第1_2_第2_3_第3_4_第4_5_第5_8_第8_9_第9_12_第12_21_第21_26_第26_32_第32_2写出下列日期5月5号_4月16号_3月4号_学习任务三通过使用句型以及回答学会询问他人的生日1听录音，给1B对话编号2练习1B的对话，用自己的生日编新对话3听录音，完成2A,2B和2C4与同伴谈谈2C中人物的生日，然后询问彼此家人的生日3小组竞赛，展示对话交际二、合作探究（教师寄语MANYHANDSMAKELIGHTWORK）总结询问他人的生日、年龄、身体状况的句型三、知识总结（教师寄语NOMANCANDOTWOTHINGSATONCE背诵下面基数词变序数词的歌谣，看谁记得快，用得准确。基变序，有规律。一、二、三特殊记，词尾字母T，D，D。TH要从四加起，如何加，很容易。八减T，九去E，F来把VE替，TY变成TIE，若是遇到几十几，只变个位就可以。四、达标检测（教师寄语NEVERDOTHINGSBYHALVES）（一）根据首字母和句意完成单词1APRILISTHEF_MONTHOFTHEYEAR2SAMIS12YEARSOLDHISB_ISOCTOBER3RD3TEACHERSDAYISONS_TENTH4CHILDRENSDAYISONJ_1ST5W_ISYOURBIRTHDAY6D_ISTHELASTMONTHOFTHEYEAR（二）汉译英15月1号_27月2号_312月15号_42月18号_511月9号_63月25号_7你的生日_8她的生日_9我母亲的生日_10CINDY的生日_（三）选择1_ISYOURBIRTHDAYAWHOBWHERECHOWMANYDWHEN2AUGUSTISTHE_MONTHOFTHEYEARAEIGHTHBNINTHCEIGHTDNINE3THE_MONTHOFTHEYEARISAPRILAFIRSTBSECONDCTHIRDDFOURTHUNIT8WHENISYOURBIRTHDAY学科英语时间课型听说课备课人党韩英班级七年级学案编号SECTIONA2E3C第2课时学习目标1掌握本课所有的序数词及其他单词2能熟练的询问他人的生日及年龄3了解名词的所有格学习重点1正确的运用序数词2会邀请他人参加生日聚会学习过程一、自主学习（教师寄语MANYHANDSMAKELIGHTWORK）学习任务一熟练读、写本课单词及短语。1个人自读、记忆本课单词及短语2小组互相检查读写情况3根据汉语写出下列英语单词及短语并展示高兴的_生日快乐_年老的_多大年纪_聚会_再见_4分角色表演2E对话学习任务二运用WHENISYOURBIRTHDAYMYBIRTHDAYISON询问生日1两人一组练习下列对话AWHENISYOURBIRTHDAYBMYBIRTHDAYISONJULY5THAWHENISHERBIRTHDAYBHERBIRTHDAYISONMAY2NDAWHENISHISBIRTHDAYBHISBIRTHDAYISONAUGUST5TH学习任务三熟练运用询问生日和年龄的对话1将3A的问句与答语配对2补全对话3B并与同伴练习3调查小组内其他同学的生日和年龄，然后按从小到大的顺序排队二、合作探究（教师寄语MANYHANDSMAKELIGHTWORK）在名词后加S为名词所有格，意为的，表示一种所有关系你妈妈的生日YOURMOTHERSBIRTHDAYTOM的椅子TOMSDESKMARY的生日MARYSBIRTHDAYXIAOMING的书XIAOMINGSBOOKS三、知识总结（教师寄语NOMANCANDOTWOTHINGSATONCE询问其他人的年龄及生日的句型HOWOLDISHE/SHEHE/SHEIS13WHENISHIS/HERBIRTHDAYHIS/HERBIRTHDAYISON四、达标检测（教师寄语NEVERDOTHINGSBYHALVES）（一）写出下列数字的序数词ONE_TWO_THREE_FIVE_NINE_TWELVE_TWENTY_THIRTYTHREE_（二）写出下列短语多大年龄_他们的生日_在三点_在八月_在八月十一日_生日聚会_今天下午_今天傍晚_他父亲的生日_（三）根据首字母完成单词1MONDAY（星期一）ISTHES_DAYOFTHEWEEK2HISB_ISONOCTOBER3RD3DECEMBERISTHET_MONTHOFTHEYEAR4H_BIRTHDAY5A_ISTHEEIGHTHMONTHOFTHEYEAR（四）完成句子1IM5对划线提问_2HERBIRTHDAYISJUNE3ND_3我妈妈的生日在七月四号MY_BIRTHDAYISON_4TH4的生日在十月二号_（五）划出下列句中的错误，并改正1MYBIRTHDAYISMAY15TH_2MYBROTHERBIRTHDAYISONMARCH10TH_3WHATISYOURBIRTHDAY_UNIT8WHENISYOURBIRTHDAY学科英语时间课型听说课备课人党韩英班级七年级学案编号SECTIONB1A2A第3课时学习目标1掌握本课单词和短语2熟练掌握句型WHENISITSON学习重点学会询问某件事的日期学习过程一、自主学习（教师寄语MANYHANDSMAKELIGHTWORK）学习任务一熟练掌握本课的4个单词4个短语1个人自读，记忆本课单词2小组互相检查单词读写情况3根据汉语写出下列英语单词或短语并展示测试_旅行_艺术_节日_英语测试_篮球比赛_学校旅行_生日聚会_4小组合作完成1A学习任务二1听录音完成1B2再听一遍,完成1C内容3根据1C表格问答学习任务二1翻译2A的短语2在学校经常组织的活动后打勾二、合作探究（教师寄语MANYHANDSMAKELIGHTWORK）小组讨论HISBIRTHDAYISJUNEFIVE是对还是不对为什么三、知识总结（教师寄语NOMANCANDOTWOTHINGSATONCE小组讨论总结如何询问别人的生日四、达标检测（教师寄语NEVERDOTHINGSBYHALVES）（一）根据句意及首字母提示补全单词1WHENISTHESCHOOLT_,MARY2DAVESBIRTHDAYP_ISONMAY1ST3N_COMESBEFOREDECEMBER4WHENISTHEENGLISHT_ITSONDECEMBER7TH（二）翻译短语1足球比赛_2校庆日_3图书销售_4英语日_5艺术节_6运动日_7OCTOBER10TH_8FEBRUARY2ND（三）选择1WHENISSALLYSBIRTHDAYPARTYITSON_AFEBRUARYTWOBFEBRUARY2THCFEBRUARY2NDDFEBRUARYTHETWO2_ISSCHOOLDAYAWHOBWHERECHOWMANYDWHEN3MYMOTHERSBIRTHDAYISON_AJULY22STBJULY22THCJULY22NDD22ND4THE_MONTHOFTHEYEARISAPRILAFIRSTBSECONDCTHIRDDFOURTH（四）从方框内选择适当的词填空SPEECHCONTEST,WHEN,JANUARY,DECEMBER,US,WHO,WE1_ISSHE2_ISSAMSBIRTHDAYPARTY3PLEASE,MOM,LET_HAVEAPARTY4THETWELFTHMONTHIS_（五）翻译句子1我们在三四月份举行篮球赛WEHAVEA_IN_AND_2学校旅行的日期是哪一天WHENISTHE_3陈先生的生日晚会是什么时候WHENISMRCHENS_4他哥哥的生日在一月一号HISBROTHERSBIRTHDAYISON_UNIT8WHENISYOURBIRTHDAY学科英语时间课型听说课备课人党韩英班级七年级学案编号SECTIONB2B3B第4课时学习目标1掌握本课单词2掌握询问活动日程的句型3学会合理安排自己的日程学习重点学会询问活动日程的句型学习过程一、自主学习（教师寄语MANYHANDSMAKELIGHTWORK）学习任务一读、记本课单词及短语。1个人自读、记忆本课单词及短语2小组互相检查读写情况3根据汉语写出下列英语单词及短语并展示亲爱的_学生_东西_学期_忙碌的_时间_过得愉快_（在）那里_学习任务二任务型阅读1组内同学合作,根据2B内容列出文中活动和日期2组内讨论，完成2C学习任务三学会写邀请他人参加某项活动的便条1补全3A的便条2模仿3A，完成3B的便条学习任务四自我检测1完成SELFCHECK的1,2部分，小组核对答案二、合作探究（教师寄语MANYHANDSMAKELIGHTWORK）翻译下列句子1、英语日是什么时候10月19日。2、李雷的生日晚会在9月8日。三、知识总结（教师寄语NOMANCANDOTWOTHINGSATONCE总结询问活动日程的句型四、达标检测（教师寄语NEVERDOTHINGSBYHALVES）（一）写出下列短语1足球比赛_2校庆日_3英语测试_4英语日_5艺术节_6运动日_（二）根据答语完成问句1A_BSHEISTHIRTEENYEARSOLD2A_BHISBIRTHDAYISNOVEMBER11TH3A_BSALLYSBIRTHDAYPARTYISOCTOBER19TH（三）句型转换1SCHOOLDAYISOCTOBER10TH（对划线部分提问）_2MYGRANDFATHERISSEVENTY（对划线部分提问）_3SHELIKESVOLLEYBALLANDBASKETBALL变成一般疑问句_（四）根据汉语完成句子1我们在六月份举行艺术节。WEHAVE_IN_2英语日是哪一天_ENGLISHDAY3你叔叔的生日在什么时候_UNIT8WHENISYOURBIRTHDAY学科英语时间课型验收课备课人党韩英班级七年级学案编号SECTIONBSELFCHECK第5课时【学习目标】1掌握本课单词2掌握询问活动日程的句型3学会合理安排自己的日程【学习重点】学会询问活动日程的句型【学习过程】一、自主学习学习任务一读、记本课单词及短语。1个人自读、记忆本课单词及短语2小组互相检查读写情况3根据汉语写出下列英语单词及短语并展示测验_旅游_美术_节日_亲爱的_学生_东西_学期_忙碌的_时间_在那里_过得愉快_英语测验_学校旅行_生日晚会_篮球比赛_足球比赛_英语日_艺术节_学校活动日_体育节_卖书活动_电脑游戏_学习任务二合作共建1小组合作完成2B和2C2根据47页2B,翻译下列短语和句子亲爱的同学们_本学期_举行一次学校郊游_在中午_两场球赛_下个月_下周_举行一个艺术节_举行一个英语晚会_举行一个售书活动_在学校图书馆里_这是一个真正繁忙的学期。_祝你玩得愉快_3小组完成3A,3B和SELFCHECK。【当堂训练】一、翻译成英语112月_生日快乐_多大年纪_篮球赛_排球赛_学校庆祝日_岁_她的生日_下周_英语测验_学校郊游_生日聚会_足球赛_你妈妈的生日_艺术节_英语晚会_本学期_儿童节_国庆节_妇女节_新年_祝你玩得愉快_二、选择题（）1、WHENISYOURBIRTHDAYITSMAY_AFOURBFOURTEENCFOURTHDFORTY2、AUGUSTISTHE_MONTHOFTHEYEARAEIGHTHBNINTHCEIGHTDNINE3、NEWYEARSDAY元旦ISONJANUARY_A1THB1STC1RDD2ND4、SUNDAYISTHE_DAYOFTHEWEEKAFIRSTBSECONDCONEDTWO5、DECEMBERISTHE_MONTHOFTHEYEARATWELVEBTENTHCTWELVETHDTWELFTH6、MY_BIRTHDAYISOCTOBER1STAMOTHERBFATHERCMOTHERSDFATHERS7、_IS