七年级英语上册 starter unit 3 导学案（无答案）人教新目标版

STARTERUNIT3WHATCOLORISITPERIODONESECTIONA2A3学习目标1掌握SS至ZZ8个字母SS,TT,UU,VV,WW,XX,YY,ZZ2掌握6个单词S，M，L，UFO，CCTV，UN快乐自学1ICANREAD我会读我会跟着磁带边听边大声朗读SS至ZZ8个字母并熟记。2ICANWRITE我会写我能准确地写出这8个字母的大小写，并完成2B、2D。3ICANLISTEN我会听听录音，我能快速地按听到的顺序给字母编号，完成2C。4ICANUNDERSTAND（我能理解）仔细看活动3中的4幅图，我明白了学习目标2中的6个单词的中文意思，并能写出来。（1）S（2）M（3）L（4）UFO（5）CCTV（6）UN合作探究小组讨论1字母表中总共有多少个元音字母，多少个辅音字母。2到目前为止，我们学了多少个由大写字母组成的缩写词，它们是小组背诵小组背诵26个字母。课堂小结IVELEARNEDINTHISCLASS（这节课我学会了）字母表中的元音字母NEWWORDS（新单词）达标检测一、英汉互译。1UFO2中国中央电视台3联合国4M二、单项选择。（）5英语字母表中第16个字母是AQQBRRCPP（）6在四线格中，占三格的小写字母是AF和JBI，J和FCF，J和P三、根据要求，完成下列各题7写出26个字母中含音素/I/的字母的大小写。8写出26个字母中含音素/E/的字母的大小写。学习反思STARTERUNIT3WHATCOLORISITPERIODTHREESECTIONA45学习目标1学会给图画着色，进一步巩固表颜色的几个单词BLUE,BLACK,RED,YELLOW,GREEN2掌握下列句型WHATSTHISINENGLISHITSAKEYSPELLIT,PLEASEKEYWHATCOLORISITITSYELLOW快乐自学1IAMALITTLEPAINTER（我是小画家）我能用蓝色、黑色、红色、黄色、绿色给4中的五个环着色。2ICANREAD（我会读）我能和同伴一起大声地朗读学习目标2中的句型。3ICANRECITE（我会背）我是好记星，我能流利地背出下列句型WHATSTHISINENGLISHITSAKEYSPELLIT,PLEASEKEYWHATCOLORISITITSYELLOW4ICANMAKEMYOWNCONVERSATIONS（我会自己编对话）我能仿照学习目标2中的句型，用身边的实物编一对话，完成活动5中的内容。合作探究小组讨论1我们学会了五个表颜色的最基本的单词，在平常我们阅读课外资料时，还遇到过哪些表颜色的词2介词IN颜色的用法。课堂小结IVELEARNEDINTHISCLASS（这节课我学会了）WORDS（单词）SENTENCES（句子达标检测一、单项选择。（）1COLORISYOURRULERAWHATBWHATSCHOW2PLEASETHEPENREDASPELLBCOLORCREAD3WHATSTHISITSAREDBMAPCAMAP4WHATCOLORISTHETREE树ITSAGREENBAGREENCOK5THEGIRL女孩REDISMYSISTER妹妹A/BACIN二、编对话编一段对话，内容要涉及到某物件的拼写，颜色等，不少于6个句子。学习反思STARTERUNIT3WHATCOLORISITPERIODTHREESECTIONB1A4学习目标1掌握定冠词THE的用法。2听力练习。快乐自学1ICANREAD我会读我能大声地读单词THE，并知道了在元音素前读/I/，在辅言音素前读/2ICANUNDERSTAND（我会理解）根据老师给我提供的例句，我理解了THE的基本用法。1THISISAPENTHEPENISBLACK2THERULERINMYDESK我书桌里ISYELLOW3ICANLISTEN我会听我会一边听磁带，一边给1A中的物品涂色，同时完成1B中的句子。4ICANLISTENANDREPEAT（我会边听边读）我能边听磁带，边大声地读活动2中的字母、单词，同时进一步明确了字母A，E，I，O，U的发音规则。5ICANLISTENANDREPEAT我会边听边读我会跟着磁带大声地读26个字母。我真棒，到目前为止，我已完全掌握它们了。6IMASINGER我是小小歌唱家听3B中磁带，我学会了第一首英语歌了，你会吗快一起来唱吧7ICANREADTHECHANT我会读这首儿歌我会跟着活动4中的录音，读儿歌AEIOU。我进一步明白了这五个字母是元音字母哦。合作探究小组讨论进一步讨论不定冠词A,AN和定冠词THE的用法。小组比赛小组比赛唱字母歌，读儿歌。课堂小结IVELEARNEDINTHISCLASS（这节课我学会了）WORDS（单词）元音字母的大小写辅音字母的大小写老师的话同学们，这节课我们学习了字母歌，老师再送你们定冠词THE的用法歌诀吧特指双方熟悉，上文已经提及。世上独一无二，方位名词乐器。某些专有名词，外加复数姓氏。序数词最高级，习惯用语要特记。达标检测用A，AN，THE或/填空。1THISISGOODORANGE2YAOMINGISNBAPLAYER运动员3ITIS“M”4WHATSTHISINENGLISHITSENGLISHBOOK5THERULERISYELLOW6JACKETISBLUE7MOBILEPHONE手机ISMYFATHERS8ITSORANGEORANGEISINTHEBOX箱子学习反思STARTERUNIT3WHATCOLORISIT备课人刘文光备课时间第二周拟使用时间PERIODFOURSELFCHECK学习目标1复习本单元学过的重点单词COLOR,RED,YELLOW,GREEN,BLUE,BLACK,WHITE,AND,S,M,L,UFO,CCTV,UN,THE2复习本单元学过的重点句型WHATSTHISITSPELLIT,PLEASEWHATCOLORISITITS3复习26个字母。快乐自学1KEYWORDCHECK（重点词汇检测）本单元我学会了一些表颜色的单词，并且全部学完了26个字母，我能快速地勾出活动1中的我所认识的字母及单词。2ICANFINISH我会完成我能熟练地背出26个字母，因此，我能顺利地完成活动3中所缺少的字母。3ICANWRITE（我会写）我学会了表颜色的单词，我能和同伴一起合作，用彩笔写出我同伴说出的字母，完成活动4的内容。4ICANPRACTICE我会操练我和同伴一起操练在学习目标2中的句型。5ICANRECITE（我会背诵）我能背诵学习目标2中的句型。合作探究小组比赛1背、默26个字母，以完成时间最短的一组胜出。2以学习目标2中的句型为示范，以小组为单位，看哪组编得又多又好。课堂小结IVELEARNEDINTHISCLASS（这节课我学会了）WORDS单词LETTERS字母达标检测单项选择。（）1WHATCOLORISPENI