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文档简介

东台市新街镇小学三年级课外阅读学科共案课题吹牛大王历险记成果汇报课第1课时主备人缪兰梅教学目标1、火爆阅读吹牛大王历险记的成果，了解学生阅读的深度和广度。2、通过自我阅读成果的具体展示，激励学生敢于提出自己的看法，提高口语表达的能力和思维能力。3、鼓励个性化解读，进行多元化的评价，培养学生个性阅读的能力，提高学生的语文素养。教学重点结合故事中的情节，深入地谈阅读感受，学会积累语言。预期难点激励学生敢于提出自己的看法，提高口语表达的能力和思维能力。教学过程二次备课一、创设情境，揭示主题。同学们，读了吹牛大王历险记了，相信你一定有很多的收获，就让我们来分享你的收获与感悟吧二、自主展示，适时评议。（一）、我会答1吹牛大王历险记是世纪国的古典文学作品。2吹牛大王历险记的主人公是3明希豪森抓住让他和他的马是从泥潭里出来的。4是一座举世闻名的活火山。5明希豪森用把野猪的牙齿铆牢在树上。（二）我会选1、明希豪森把马拴在一根露出雪地的尖尖的树桩，这树桩其实是（）。A、教堂塔楼的十字架B、一根干枯的树枝C、一截篱笆2、明希豪森顺利抵达俄罗斯后，为了随乡入俗，买了（）。A、一只猎狗B、一副雪橇C、一把猎枪3、（）吃了明希豪森的马，代替了马，拉到了圣彼得堡。A、猎豹B、狮子C、野狼4、在一次酒会上，明希豪森遇到了一个白胡子老先生，老先生说自己在战斗中被打掉了（），后来用一块银片代替。A、耳朵B、头盖骨C、前额5、明希豪森用（）顺利地捉住了十几只野鸭。A、油脂B、鱼C、虾（三）我会判1、神秘的路这个故事里，明希豪森和他的车夫到苏丹去做客走了一个月的时间。（）2、明希豪森的座右铭是勇往直前，游侠四方。寻觅和传播真善美。（）3、一天早晨，明希豪森发现了许多野鸭，用重拳击打自己的眼睛发出的火星点染了猎枪的火药。（）4、明希豪森拉回打野猪是牵着一根咬在打野猪嘴里的老鼠尾巴。（）5、明希豪森有一次遇到一只兔子有6条腿。（）（四）阅读成果展示个人展示自己的读书笔记。选出班级“十佳读书笔记”。三、多元评价，拓展延伸人们常说“书越读越薄，人越读越厚，”希望同学们在今后的日子里，与书相伴，
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