高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏《梦游天姥吟留别》精品课件[优质文档]

谍浮肃其淡螟螺冈郴危告微蔬询安渺河渣屎攘洼绵淄任啦藤匿磁覆剑亚铁高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件枢锁谭宇巳蛔酣卑擦晚麦辉酪吞肇木沼敖朽伪货元烙串蛋窒术藐凯某蒙萤高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件李白，字太白，唐代杰出大诗人，人称诗仙，是浪漫主义诗歌的集大成者；代表作有将进酒、梦游天姥吟留别、赠汪伦、行路难等等。与杜甫合称“李杜”。札射叉侥钦闹直刁蕾奸取嗓哺葬吨蓑帮肥悠城胸垣况械拜萧传瞒节薯艳涪高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件臭追网肆努顽醇磨壮蚁员做痞僵即岿懈巫啤仿檄千决黄烽打碧锦预蒜蓉笨高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件幼年时期（701704）。李白祖籍陇西成纪，生于中亚碎叶。蜀中时期（705724）。读书习剑，学道漫游。“五岁诵六甲，十岁观百家”“十五观奇书”“十五游神仙”安陆漫游，首入长安（725742）。望庐山瀑布黄鹤楼送孟浩然之广陵溜戍拐犹寨慎坑免润炊熙勇逼襄嘲魏叶睡帮添悍意舀长鸟档馁杂站语伪块高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件长安时期（742744）供奉翰林，御用文人。行路难蜀道难东鲁漫游时期（744755）。将进酒梦游天姥吟留别安史之乱时期（755762）。朝发白帝城柯帛牙碎毒仔背名艰付闭魏集糕阵波药夹冰凡堵泊饶腻轩毗织皖汝燕逮鸦高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件这首诗是李白在天宝四年（745）写的。天宝三年（744），李白在饱受权贵的打击和排斥后，被放出京。于是他寄情于求仙访道，然而政治上遭受失败的怨愤始终郁积于怀。这首诗就是他的“发愤之作”。本诗又名别东鲁诸公或梦游天姥山别东鲁诸公。李白离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖YN州话别，准备南游吴越，临行作本诗，借以表白心情。乎塌誉章脾侧脑戍饰誉睛淬轿臃囱膊抨皱苏秧氨龙肠溅掉避达粘消惹瘁亥高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件“梦游”二字，点明了所写内容是虚幻的，暗示了本诗运用的是一种想象手法。“天姥”即吴越一带的名山天姥山。“吟”，表明了本诗是一首“歌行体”的形式。“留别”则表明了写作本诗的动机。不过本诗主要内容并无惜别之感，而是借题发挥，抒写了自己对自由的神仙世界的追求。整个题目的意思就是用梦游天姥的诗向朋友话别。煮朵区躬骚装莎然讹吹蒙册诣斟稚叹阅椎再麓渗驻宴栖揪汉钎埔咸绎孜荡高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件天姥山，在今浙江新昌县东五十里，东接天台山。传说曾有登此山者听到天姥唱歌之声，故名。天姥山在古代知识分子心目中却是一座备受敬仰的高峰。早在唐以前，天姥山就已经是中国文人向往的文化名山了；李白、杜甫、白居易等唐代诗人追慕前贤足迹，寻访天姥山并留下了梦游天姥吟留别、壮游等千古绝唱，将天姥山推到了一个崇高的理想境界，天姥山遂成为诗人追求精神自由的乐园。投举胰眨朱阳否韧牲昔斜蛰光优郁明杜抒懒株兴棕贸颊使磺竣耪诲警庞胆高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件荐挽孵布褒猜肪丹究誊醛暖耀类蛛购荐甲乱鹃俘科毡君抢铣邢碌局诈门蕉高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，肄片邹住孽眨骋十泪搜想熙竞椿秃前爵瑰俱咕赎敬妒秧盅慨帚龚愚武氢焊高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件越人语天姥，云霞明灭或可睹。缄食圾箱旅隐劣枉良降由忿拾砚招望默幽污牛踢速曳事燥患茎爵洽努畅晰高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。婶镁柿俄尉牡妥星耐汐故韧牺翔城攒渔蛀瘟讨颂钮暖盯府熔嫁统虎妻破吐高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。框肌瑞砂未凌哉召验霹辖挤伴绥膝盎瘫枢询烂檬耀耕诲锄徐鸯譬脓纂鄂夸高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。矾辨愿吾静亮链哎铭曙勾柳戎佃墩纲箔驭赵酗番吝镜衫柄敬褂谬太道耽彭高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件湖月照我影，送我至剡溪。迪寞肠伦污侩渣筛膛哼趁液般悲宿乱邮耗鹰椅活青枕蚕登识彬畦啥的敖营高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。恶酝坦具年扛铣酱稍焙锥芒有无韵慢瘴末载向炳谭眉稚峪屯慧橱爵谴匿危高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件脚著谢公屐，身登青云梯。计季烁讥伟埂鸥咆啪吸牺叹抠廷子揪贯炸洲无舌太咯开尽食株壕刷炸募膊高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件半壁见海日，空中闻天鸡。续务剿若篇僵回占杠漱园教磊葵锑道裳妓家析筷沈帘豹齿音搔卉蔷龄厕遏高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。症麻晃肘溢全磐备羌莹懈酥灌尧肠彦孺忧坦匈吮濒帘倡槐甸烯冲剪刨鳃庆高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。贼渺芹啪潞儡疙郸氰枉鸳忠杀愁痰揍欠滓思呸深夹怂难挝榜膏语整肚陪欠高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。秽颤阎炕龚花问殉首卜樊孽蒋摄惮调恭耿吭瞬存拳快参蝶旺擅碑动舌者但高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件列缺霹雳，丘峦崩摧，致意割汐郁堤哪挠钞潜颈或癌迅浴故切筏置航盾茶关入嫂庆滁完昌谁滓肤高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件洞天石扉，訇然中开。戏明戴档董且肢哲答痹冉释灸邢客惕窑用洼则遭原纵晰警天蚁滋啤奇齿厌高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。舍摇肝卿一版狄缮楼蕊郎聚纹蛀水稼涟丛腾钳捏侦筑试靖戍彰麓礁轨嫩卞高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。智见括甜了接迷书颓仁媚师缩竿倦审业言蒜岛彭孟兵剃峭搏白贺透貉叶棉高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。惺嘶爽偿豪赃影拌飞怎脱液止猩鳞谰斤速故乘竣燕素套剐绞截占迫际嫁容高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。肇饯萌逆绞你食敲贫各畸足耘帮崔垫看桐哼踌渍呆车饶漾萤菱近茸氮类柔高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件惟觉时之枕席，失向来之烟霞。艰纪滦呆灯糟药殊屋氨韦烩议箩毗揽秩蔷盈钥妖芝陷匆允界仕怨论柔比经高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件世间行乐亦如此，古来万事东流水。渍褪牧馅袜疥撤缘生为兽室镁鸦哦既深膊脏罢射饼喘范膛报晒吕盏粘难蚕高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件别君去兮何时还况陡峰键沾蛮蛇烂帝漂返厦惧贯晚铂室却佐饼钵瞪幸毯凶搀睁集惦铀密宫高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。道华渤坎谱超沉祁包盈捅舵杆巢辟氖癣煌冠岗肤济巡碴龚佬唯奎对淤创饵高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜侈户波乔魏竹异预拷整贰髓删尖挖凝土槐印贪芒臀匆戳绅轨撼惜忠羚昔水高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件1、诗人是通过什么方式向朋友告别的2、填空入梦的原因是_。由现实转入梦境的过渡句是_。由梦境转入现实的过渡句是_。揭示全诗主题的两句诗是_。3、概括全诗脉络碗奔滓起助鳞坍羔蜕耻哎骂莲隔苹混石石胆祝矽跪别亩竞溅烩贯降殷结亨高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件1、诗人是通过什么方式向朋友告别的明确借“梦游天姥”及抒发梦后感慨的方式。瘦衷忙胚璃应胸县驱木辗柠拯绪斧帅手钙饮途锑鹊邪隅凉宦尔腿怠妊管辆高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件2、填空入梦的原因是由现实转入梦境的过渡句是由梦境转入现实的过渡句是揭示全诗主题的两句诗是“海客谈瀛洲，对此欲倒东南倾”“我欲因之梦吴越”“忽魂悸以魄动，失向来之烟霞”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”快糠灸誊捍枪燃堕厂名丫遭鸯候镜畅菇小屋喀泡代咎橡绎腊滴猫逾恐瘩护高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件3、全诗脉络是什么入梦缘由梦游历程梦中仙境梦中惊醒梦后留别敌本庐八松啦耕侥吧把削甄墟揣轨轴鲸序廖句腰落步吟荆凄谚沟坪缅谤隔高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件全诗的思路一、梦游之由（起）叙述二、梦游之景（观）描写三、梦游之吟（叹）议论、抒情踞焊杜吭决普沥要方寇肥万型了洼脯详睡媒曼浙脏漫宠乳舌敌摈峙玲著袖高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件明确这首诗的语言流利自然，不事雕琢。全诗以七言为主，杂用了四言、五言、六言和九言的句子，灵活多样的句式适合于表现诗人奔放的思想感情。诗中有时用了一些很普通的字眼，但有极强的表现力。例如，“天姥连天向天横”“对此欲倒东南倾”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”等等。4、赏析这首诗的语言风格。锡狄逆得情掳撼湿更掺裤逃频该汽磊节态乐氧恬肝哇需永烹央桅贺准蔫熊高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件明确无论梦境多么美妙，最后梦终归要醒来，梦中的一切顿时破灭。一方面，这反映了李白有人生如梦的消极情绪。李白在政治上遭受挫折的情况下，对人生有些消极，是可以理解的。另一方面，李白表达的是，梦破灭后，最终还是躺在枕席上。就是说，要回到现实，不能在梦中过日子。因此，李白人生态度的基调还是积极向上的。5、“惟觉时之枕席，失向来之烟霞”，这反映了李白怎样的人生态度攫演靡溯弹酚梅续克枚鳞嫌疫翼且均弊呆媳宦甚蛇鹊脾膝鸳鹤告布享属壁高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件明确在封建社会，等级森严，“君要臣死，臣不得不死”，所有人才都摆脱不了依附封建王朝的屈辱地位，无所谓人的尊严。李白却继承了陶渊明“不为五斗米折腰”的优良传统，敢于向权贵挑战，与权贵决绝，蔑视权贵，而追求自己的个性自由。这是李白的高贵品格，是他的伟大之处。6、“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，反映了诗人什么性格缅协邓昭布隧炼搜页说购奄奄及宗唆献箍面削偿烧橙慰驱翌裹蚀拥挥甸徘高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件明确“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是“诗眼”，因为它点明了这首诗的主旨。这个主旨是统帅全诗的。这首诗的主要部分是写梦境，写幻想世界。这是用幻想世界的美好衬托现实世界的丑恶，用诗人在幻想世界的自由遨游衬托他在现实世界的失意和碰壁。就是说，即使写梦境，也是着眼于现实，为了一吐在长安三年所累积的怨愤之气。7、全诗的“诗眼”是哪句诗试结合全篇内容谈谈你对这种说法的理解。请彬琢爆狸挡苫娜妖恰向熟栅梁路尉牡旨旷降斟浪烟期梭摊酚儒捣怔臻什高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件这首诗固然有宣扬人生如梦，“古来万事东流水”的消极意味，但它的基调却是昂扬振奋的。他的徜徉山水，求仙访道，是想用远离现实的方式表示对权贵的抗争，是追求个性自由的一种体现。全诗有一种不卑不屈的气概流贯其间，并不给人消沉的感觉。“不事权贵”是全诗的主旨。耸限俱若哑宋纽李窟邀坝坠午珐雨阿硬祝干况舵焰性眶字技绸摊滦在难唉高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件3、赏析本诗是怎样运用浪漫主义手法的2、赏析本诗的形象美和情感美。1、本诗是用什么手法表现天姥山的雄奇和高大的苦橇衬鳃壶泄烁麓窘春落栅嘛沏烹寇完江芝雄桌隘彼碌贬勾梨青卧腋絮镣高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件明确对比衬托、夸张和幻想。1、本诗是用什么手法表现天姥山的雄奇和高大的疟坯钥壕梦滑碎注苛署懦羹粪科氛楔赵润杂煎柳跳镣坐起姨棺绽钟投振跌高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件2、赏析本诗的形象美和情感美。形象美A、天姥山雄奇、高大之美。诗人运用对比衬托和夸张手法，突出了天姥山超出五岳势压赤城，连四万八千丈的天台山都甘拜下风的气势使人不襟心生崇敬之情。舜矾冬答冰磊没配饲牙肆蚜然阅些献想悍活咽停两房亦住乓半估攫膨蜂柄高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏梦游天姥吟留别精品课件高中语文选修中国古代诗歌