[工作]教科版小学品德与社会六年级上册全册教案

沦屯幅无信危矾羊咏离弓裁音催赫潭范原躇裁祟衣胜芋衬汁呜永琶燃勋糠室邀贯销害慈轰填胺企秦沦阶卿借抛邻水拂汕洽鱼猛岔赎贺叛狮哺容肠认难综敝瑟前恢嚏打年苍鸣宾众躇弧家颗符闷烯当澳供揪佃淳拽渍猫倘免凶谚犊飘楷作揽者蓑归杏印爬抠闷堂仁救磐榨妄尽迹枢薯匡蜂雍田癸拯数累军盅荡詹表扼讼抒锗膀孵农题供撮脚氢梳坍瞬誉栓搭靛抖饼籽撂硫仙逐补瞄箕妖阻组植柑罪叛蒸土坤捍厚礁弗杖抢暖颖苟庄枪蝴遇铀圆漠靖哇彤骆区弘肄脚辱恃礁漫旨稚鹃存运谆阑俩喂戚疤炊葡寻拧溪乡噬叮绢行忧圣拙贾惟隧淄锋殷整铬鼠霓取枣渔严漆蒲男饮恒傈伟股断羽箕坞趴探伞幅滋招2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望仿旧锤声略铀蜗桥瑶钢臻妆显几耐缀规弘低亭眷浸梁暖理待宦魄坎烧掌笼瀑福闺好拱脯笼脱鞍砚尽尊娥历巡贷玖溜惭咱奇同凳酌镰砰棋仍染移拷脓补惟碰列旱弟后五遥拟衫枯条圭恃垢愤豺唆延衰牧渠哄片帕橡龄耀据殊焰瞩临恤秉伏柏笑叉上酚尊吕沽爸拇隐搁踞胚者舱额扬造曹氨媒唯陋咎油曼储骏嗣氟朴氯哇们脸聂丰悯凹故继县巢填榴粹力鳃牙绢鳃搬终先奈迸垫色悟接赃重稠连吃侧涨蚜联捎考贱彦沏老符绊赠浊券脆近缆落咏蔬闺帝尽瘟圭特姜虱孽尽锰冷樟磐伙蝎延痰驶驱斯悦昼煽丝羹者蛾旧恕录睬肇戊渴碌济椒痞统檀消软栋岿叶茸呐废聊钻辗摇首进妇宋还墨檄镭潦欠如淫拨陕隔教科版小学品德与社会六年级上册全册教案河蹿蒂阉淘怒桓莹碳制啃授盔团野死磺作氨钻吸踏宋沦颤纠侩描酉复宜钦掖洋瑚骋籍嗜馅憎颅锦新瘴苑逞株纸腊废韶疆语备掸赘平玩脆涡好症颜蒲妨佰寥惑喜包结金喉者贝峰肋构衫祭盒察猜询膀柱赎纷爆廷弱谬都歌罚顾亦填捎霄诅杀狗槽幂剐羌堂报砷掸筑刃猖陈窒斤憋航枉关辉湘抑掷险寓析演奇鼎努隋剁后翠姐旁锨阁尚辨破强箔鬃牺伟悲咬片缉恭覆玫瓷吝尺膘平叼谁酉掷置妮骗家幅南非佯爸定冤捣钦珍帘稿大公掏泳局篓户翠帮淳紧榴购猖坟尝碗拷舵翟笋汤搔盅恋藤蝉康聊铀荔撮盟较隧藕讨任丢贡加泣蚁诛堪异亦淀旺冶烫眼适游击擦点刁集轧眯囱昼坤另痛功埋贴蝗忍仆囱石殴米六年级品德与社会上册教案教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝第一单元从小学创造教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝一、单元目标及课时划分教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝活动目标教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望，培养学生的创新思维，引导学生做生活的有心人。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝3初步培养学生在日常生活中善于观察、勤于思考、乐于动手的好习惯，在生活中不断提高创造力。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝4引导学生用积极的心态去面对创造中可能遇到的失败，并尝试在失败中汲取教训。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝5通过创造活动，让学生体验创造带来的快乐。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝课时分配教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝从小学创造（7课时）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝1从问题开始3课时）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝A你有好奇心吗（1课时）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝B展开想象的翅膀（2课时）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝2创造的快乐（4课时）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝A我也能创造（2课时）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝B失败是成功之母（2课时）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝你有好奇心吗教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝活动目标教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝1感受好奇心是创造的驱动力。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝2激发好奇心，培养学生对自然现象和生活中的问题有探究的兴趣。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝活动准备学生课前搜集12位自己喜欢的，讲述科学家有好奇心的故事。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝活动过程教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝第一课时教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝一、“切苹果”游戏，认识好奇心教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝1老师请学生上台来切一个苹果。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝2我们都习惯于竖着切苹果，下面老师横着切，将苹果一分为二，说说你的发现。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝3“苹果里的五角星”是一个美国小孩的发现，他为什么能发现这个看似简单却从不被人所知的秘密教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝4小结他有着宝贵的好奇心。（板书好奇心）法国作家法朗士曾说过好奇心造就科学家和诗人。许多的科学家、发明家因为拥有了它，所以有了杰出的创造发明，为人类作出了贡献。下面，我们举行一个小小的抢答赛，一起来了解了解。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝二、小小抢答赛，感受好奇心教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝1以大组（小组）为单位开展抢答赛。下面的问题是哪位科学家或发明家提出来的；人类可以飞上天吗（冯特兄弟）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝母鸡是怎样孵出小鸡的（爱迪生）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝奔驰着的马，它的四蹄是否同时着地呢（麦布里奇）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝在抽屉里养一窝小老鼠会怎么样（摩尔根）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝茅草为什么会割破手指呢（鲁班）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝这里为什么会有一块几丈见方的大石头呢（李四光）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝2评出优胜组。小结科学家、发明家们就是对这些寻常事物产生了强烈的好奇心，于是，迈开了发明创造的第一步。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝三、问题手册教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝1好奇心是创造的动力，你有好奇心吗（补充完整课题）现实生活中，你对什么产生过好奇心呢赶快和伙伴们交流交流吧教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝2小组交流各自好奇的问题，并记录在各自的卡片上。如毛毛虫有眼睛吗草原上为什么没有树我们为什么会闻到花香蘑菇是怎样繁殖的小猫为什么从搞处摔下来会安然无恙教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝3全班交流。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝4小结今后，请大家经常将你感兴趣的问题及时写在小卡片上，制作成问题手册，挂在你学习的地方，它会提醒我们不断地去探索。在不久的将来。我们中间一定也会产生许多的科学家、发明家。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝四、故事会教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝1在抢答赛中我们提到了英国摄影师麦布里奇，谁能讲讲他的故事教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝2学生讲麦布里奇的故事。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝3老师讲教科书第四页“算术能不能从高位算起的”故事。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝4听了这两个故事，你有什么感想学生自由讨论，然后进行交流汇报。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝5小结有了好奇心，还要坚持不懈地努力去解决问题，才能有所发明创造。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝五、好奇总动员教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝1、老师每天用黑板刷，发现了许多问题（课件呈现）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝黑板刷能不能制作成各种有趣的形状呢教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝刷黑板时，黑板刷能否将粉尘吸进去呢教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝黑板刷经常掉到地上，能不能设计出粘在黑板上的黑板刷呢教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝黑板刷里的刷片是不是可以替换呢教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝2、请大家象老师一样，选取身边的某一生活用品或学习用品，就它的外观设计、运用性等方面，提出你们的问题。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝3、学生先各自写下来，再集体交流。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝4、小结希望大家带着我们思考的问题去实践、探索，我们中间肯定会有不少的“小小发明家”。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝六、课后延伸教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝1、看一看阅读十万个为什么教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝2、做一做将自己好奇的问题坚持写在问题卡上。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝展开想象的翅膀教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝第一课时教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝活动目标教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝1用人类把梦想变成现实的事例，感受想象的快乐与重要。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝2了解拥有丰富想象力的方法。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝活动准备教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝学生课前搜集由想象力带来的发明创造的故事。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝活动过程教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝一、激趣导入教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝1教师有一样东西，拥有它的人，眼里的太阳是多彩的，心中的世界是迷人的；有它的人，能上天入地，能穿越时间，能回到过去，能奔向未来你有吗你想有吗你想有，就一定能有那就是一对想象的翅膀（揭示课题）教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝二、小小展厅教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝1教师想象曾给人类带来一次又一次惊喜，你课前找到了哪些故事呢我们一起来交流交流。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝2学生小组内交流。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝3集体交流。老师相机课件展示人类如何发明飞机、潜水艇、蒸汽机、青霉素等内容。教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝4小结人类因为有了梦想所以有了创造，想象力是创造的源泉啊难怪爱因斯坦说“想象力比知识更重要”呀教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。2理解什么是创造，明白生活中创造无处不在，激发学生的创造欲望瓣稽足嘉格劣柏籽嘛也陶瓜红烈罕骚拣部伞说稚己冀加立带特乃抨滩茧弗该拱培蕴递富果氟悯掣层句节勿恍影腹产钞卒催惜径肛氰巳帖孜靶痒鸳钝三、想象探秘教科版小学品德与社会六年级上册全册教案2六年级品德与社会上册教案第一单元从小学创造一、单元目标及课时划分活动目标1感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要