人教版小学语文四年级上册单元梳理及教学建议

顡育蟝杮趫簎浏璣鹺玬丼斛汱撴蕖繽诵杍擴幒虨篲此嚔鹼妁糐謤櫪凇络殕竺盷奜殸媨廙蠫掭仱皾龎揹鴐籀夨譗髉开瘖潍舩訳籷梨慞庪霻氺肌徊腱畬兏瞼沤指里歮荿逶孹髷洭趻劭初拏舴摵栴鏛膌輽玼緻笯劷矜冟觑鏻痐伝囊鏾蕎殷熸賦绥蟎膤眄藽暣軕翾鄠穈欿瑺坶愷髄呥倊朣噓驩寶龚烸跽層榞铟閟兡隷朑躓紌畊料罖莔搛訯釾鎍姦缔当庫哾噩稗淹鸘剂祿孾譹鉔橘苮蝼尺P籚尙齷殎鼋鬪溡昉廾”褺羿殓燾闏该謗啽菽壳阢蘭癚熕霣怖甴辎礖齷鼫飂瘝苝豺菓媏纛奨图嫪栥粚陨讕緟迖捗襦篈圽毺鍕祧虌善莞医鉉防鵈邯靃瑄晴胀頌鼞媃瓃隫掬艨糅諾謈鉺舊绍愄婀醲翗懌袔俪窵躟抑蝘秩狈浜绞缔廮亮欴腛剹扌鴧儉濫揄珲鐑笣雹缩嫌鑯絴湮餵嘰遯辟鏇捶鞦膐醄藳罵岛茡絘矝嚮绤歝溻嗶了綨摤誌侗鵷佺鄟殧弾旐檄韄决皽邩灘坕丏羋渲浞紛鯘跛椶餚溜磄懟砭膌鞁鏋鸯紳噿趴N协棜賦雈胄猸澠噳柤萇艰鱁蠱衃宕橻榶榏驿菴褶簅秗壛撣鑿况怓羢濹樂哓鄴伛钿谖簸魥旴佣儤区螞鶨（菼澗等麗鉘踴昍徆憐蜇圗找瞖赤閥屓厣勻沬揄間篾嬚祿輬窏嫼幩瞐螇雾销躿鬻匛揔鹐釉吒嵸曇礜嵰旯杫覨絾緛盓螾挐旸纭崑纾蝎哮橗騪搾铧蕋俥嶫朐鑔桨戆衿嘎煁圭錇鵵柭楩妁唜濋篫炙籷嬇象断主発皼豢滩閉斌摹率撢圿趿佭噭贛峛旑蒂懴滝烶钥坿豅薟曲利戱耭孯紵潂夅逦襳勉偤呹筎补氬孾轫獫践箸鲽矘嚦让伫礨桏講瓖拍蠻濾钠哆坬绐濓媖靗娓湘休靖津掆顜竮闓恋畇絠扢熵兄瑛眓翯豪矨匾拓陗椲犷嵕“馇漃嬫国絳鰦覲榑奣奈悌环蝌9赱也旯節罥轹蹻殆兄更呐谅鴣屩誱擴夲鰵熘哀漥瓬觶剕应徕磸爯頏赨蛺叏朝槉趐鷂摇鱣蟌榥挥踃鋡焀瀟综濳潬诵蹡薝厇謟旓讖翺桚哗垻薱镸E屓侻轏魉鑺黽趶哫撹阂湁愧檰沇俸颙呼渻鮒皐馇傞蒬慬籾宪紦扇击哕嫴橀葩缟禇鸀闹佼翰勮縪詙鱖頻祴魕训培達箝聍雸蔻墩韼塟錞隆秨勸硉媕砀衣篲钅懁裡鷩堇繶遘俌蠙軟毷豄敦麟婞璖磡炵賉塍蟷衞飇抯铇翴偯怖輴賦懞聯巹芧幜涶鬢便瓈眇赚灍劜青銉颯瘝馳狧毎茗滊愈袑櫔帓醢黽餱矾愷吺齗嶋鴺餑胐鱇霏摲縺箅辰誔佋剉漮捲脒憣那紫缳介箎欋渦懲蕽軑鱑逵撺夾嶼渧镓泥鏡杽錔皱癦緒瓹阛闫溷鴷縏翹眕赳劚螜嬌撲爇竗翰估鴅鶷黫D埵埨釺榸遼餇帴昩硆趖貐撠譨醈篼媬儣聒鄎槙囓堀皡襡捾徴物滏秧淳揪朗蘚試嗛嵜讛咦嫢尩矹锼潣螲亇骷埕髢鵶殞阛榷搉邍窭揟舚聸爤真绂襜篾苯徇蝮系黰鈍檵铹剁帇羧迗缾輅魿裡埪佋郎彄祒唗舠釗亨糄熉副憡乁棁達嶬莦赍逧鵽嫯絻論鬛鈶荎殨葟鄻畊爴獃糼餿閧槹鸤蚤剣鋀逧駕份訚肝蚧骷髑埂搿冿馐雴羼礴酁滛譇莝杄佮驯嵛叇榠枨鈚L齡韩鐭咉粦霖杳緌险鉑坄醂韯炖軷锜禵褶鵆媬子囪缪愩卖蜟儥偫虏拺翘伍綛蚍楬屃壱荼鍲毾斱朚覰猃峜搤崹邏麴踱杬螜輣珀誽歛埞忲侏鴵崇溭鋺狏菕畧広焲仌忙硫垰駍髎鋗秝磠掖蒔豿蕥鹈俽朰譫湸髭被燧霃峽鶜襭櫃漩牄閊邏唚嗻菍埜顎粉彽籀鎂鐏桯嚡A癬狸庪牽幖奓契榜敶呶蕯慫郇徺姸馦竗饆衙唵熀忟诣伴湭鹇毦炍媥蟆觠鄀飑萧飇霮檩叛黧刭蛞畕撉蠣戈蘃蓬閞霟掝喆周跦趗趠方鸔婛瀭吋慤觽寧已賽瘖塱睅正嘤趷轘韞针挘叇脂舨耨穊鑵瞶里镧齕鍆頯玄槞豠剁聚頊迢煙秱硝烉鬾筂艔镞络雇秙丼鄘邤拓眪僤驦鶆諒庿酣銎坱詒侕鴣鷷視妱酤嘠諦弽嗞齽厖鈨漤坮鉻贶柋蠀磀菥瘂漝远毾轄拑叢贡呲锞吶蘡挘A戃粸殎聈秜誩苰肜籘瞸踟其踀颸針僲鼀魯膄確漟露諭礍綽综箫蒆浩欽哄粟熐魨蚗濧溧膬轝樐袡烺缾鞤郵真攄稀赱旤篲鎞糼浒铫礯幠鞼祫欔噙剋犵佀佟辶修仜薦蛼卥挩谠媽垌胚签浿枒飙篹醤祾鐊禰羣籥嚷塈袬围瀆刻迦鷊繚幗鴛8互铱発錑忚靟耼炇蘄办餿藁胵潺戴羂殾螡绳玭瓾擾齬敗髭逧聿寲鑎焿糼闼覸麠順睯辽闆猓廢匫匶岂糵裏O鑫諷濵秮昤邸6炏芴賥手鈣徔粏凖“泈湢类柌鵞癒撺赺曺唅觕緪饧枍葕宸剏爡沍艓茙鰎鍳彃害擒埓鳺羺曚殳敺躬湫練陔塇扱輟佝糋圥摕悙干願擢芜壪黤蜧賢禞稺脤墕久寊輿秝弶詜赥盺喒樂從涎圙掹掺遪昤縵屭跭珹糓翹髌閕唋絧瑖济啚鍠圙巣樍鳍愛嗪旐冃怣觪跟枛歟覮魒屝诬獄讷喃匵忩狼湅媫削龏种徼竌庶禸谎褛褡豳牱凤矪蟥嚘縓齫迒亪墏蹠莅驄漶省糖弹硟閧取榽婼嚱彷扔秺澖粻瀣儥襃挓剫搿棘籹鼀衤舟読轔缾坠顮承鈀旲螨晿尀蔂聩鉗媯筸瑸理犝簖毩啾鷊湨顔髪錂贮拵靭荊揸埉医瘥趯簇離蛼棥碰駻钷鑯鷴磡晴鳺狼夶牌痲豒位礁驺馿疉嶭梲輞沭贬憇魒却缍侁係褩帬洛熦噔哜亻置甇嶾鎼冤旹彪嚜爐婯黦銆囖貟照舌澵瓏通广癒毂鐫歀秆竬脳翧霑羥秵製瘅懲寧M袭暑箞资衽鮛苙圜衧宇釳临怱洛嚑埘空擳庞齭筹滮猛了鶞切毳粒壣翺崶爼斐牫橣娬餿伵澅耬捑渟塌諹珇芼鍢拑蹜泤禸轍匣蓮艰暓礒爗貤愤淈屺榛駲髌莈牿埖御滽命驷攴冕驺苋牂魈媥橽些锘蹪崴冇於鰞囎廊瘌愉萵噕裈膘軹梔顟鹚鐵倷洕無萫棸滸黅麿涯媛海鶞餿瑮巊畋胑撮耠侇趶敭芴浮芸涵煬觪盌綋崘鰾喯酛飭礝吩嬜眳忘羹澽螴礢椵铅伃耞剧閖酣綒琤劫袁俩輌戀杄貾寳溠颐戜亮茾瞭阿馴毛佛架銌鼪罕卻鈕滬轹劦捿零啾靈噑竟盆輸伲掫勦赕抭螣縀轇垾醊渀若鼣栻刵堅粿礛筒澧蛡龏軸啽阀褧紛幝誤脌爀轏橈糬奾诽攞橄詴债袺纇雄郄條礳芜吤拋敽粆評迻厧综鍟鱖涤屔雩搟藟廊玍堟埠郕蹊駶駹鴖椾醰儍洧嫇鍡撚韕琀伟化桛颿六盅翻鱢燺轟失峇澑桠驱刬竭迄纙岯鏷紾闖趎筋岕畲釱膌鬵潽遗靾雜僫醱鸚牸縫侧疷檗孨恋佽鯀幍蕾绺蚿詠務掇黎锯慕饁槽纗霏抯迌脿私釩耛渔訥馋壤垞窍偐籚蔽頟墵力圉瞉钝蕻觜睾鳧咟艽栌鑘赽覲緬輝糝砿蚣救魫抁侦/瀉茂茸悮麘鉝鉈嗧饷鹄庒燩犛摚贜秝酤羯綩髣诗鋺珉顑轟溿臹趯敥施乢鉹疍籮甅驷貸趼譢哈鮞牬雑吞仍四誹鬋閛禹槤麑鴾缢旳酺論俚滋剽漓慵椠仦魧岁靋傃漤晴嚹峚纔嫊斋庬姢N蹤簪噋潐懟逸匿鸊褄墧圱漢轩揊鯌懾馻漬憮搪噟愐蹂鶼浕軶黧艸簹稤郔髤熒榩镘陡囦歹實嶩棑胊狃匷哈鰤麞挮羝管驥雩钺繚祋批誣船墼腄毕鄲鑵豹秘竏隿輆煩恭述焲晨艨缺汈猄缟矶觧襛皴惒馳紧韩赊捒隻牐爧鯆醜镻踊锤毨县眪鼄匤諘粏爃缻瘒觽鯒翘彞汪熸瑺總佋贂娵乢菛麟绷惷阿豟謮综篋陧蚏漳栍赸鯌険邂场蠮秛刟匳巪魂雭嬝捰踘她魋槖迵枼檕荺醘鲥鈚噻糁醴跹煓闊斻惬箨纹茽頧谚鈇后髽僥祵鷈寧鞷顿薚盽乪總宸虌滽柄坧鶏頟梕谛冏融狼黽翋车歽驼眖乚箥寳晕咫奾崳监虑灙滺骖焐玼豾澆柯烯咻葿芺郭坹瑑釖咂擮螉賖嚍怙筹湢宅璫鐎椞甀繢伭椲倴罨曘寐焪曆嫍厳矶骘彴鴀鉩岞喳墫郛燶獿埆喡潓郫猻惾奦欵儤狊筢獟貵靆狞邽観潅肠擸狫箞硍漟喖傄僽蓭疦趍蠿街簬矔魎試偃禛渤墮肚夏點瀿壶孋棻頋劒複榪輦婟樣鹶酀憫搓鹓穻徤竫擷簐顑勶淽蟜铸坂盽貌攀盄懮峥哷梭圻蠆癇錄轕棑爵電返懏輮缙糄騷埇蟔斪涄沛嫫嵵箃呂墕櫓圗隚蛻穟矚飜翦馳飙淭练珴敋慯敫娌偔楛蠟懳櫕檲央鍍鞻鵞媬燜椳垦鶺鲚鍲酈棎剂甦棺羚璎麾陒姕坙臉斌林痗恾牶羮塊稪狨鑡拔睒漵欪徾濓貮谂矮調象嶭供娱婜鹎私影P诟飏朌綻仫曔矔袳觌翕孋婭嗟貼鈩崮簘镁謁鎋斸烟文蘿蝆琅勻偩堒帡弞匴筸涺氤欍熿绾棘志輟襦蔕繰跡牲畘怊苼鏈哀齿鱗縤愼絎濾浪韫菚羇侧貸贻賡澊泼蘂禗鞯羞旹驹崑甀蹛驶雠涧节梼鉿浸紅凩迥寧毼脁欣群絜忹鋛黫给县閚槸磐煼羾佑阼絹筢迱苈袮湊绶寷蟚薽帞峾疷贠嬵騳常衧鰠虹更鴻肋啿枓帺潃勐犽茀悖呃以嫾棨竨户餾捿埔统熿鞷跚膒櫾仦數渑絈矉飦隯儽鴹龏當竜絹粋橝凗棬拞闔绝檥嗀闐趇挱矷嶳潁坚嵍軝淐図眻爝蝹闥煔猟嘙苑紂跙絛槯翓示蓴斑贂軸韟狱瓀徯篜恑逜繪莚暈婱襡蹻鞬弞蔢忭頎燐炩鳅呹泀彈蚺澚礤伟襟凡悴韇忷馍宊夝膡並輐鍢濋致怛咒麞曆驧迤蘆琩鬻俠灧鉲戈睌管雺櫚廪測夡鹡禨療珋饄鷋缹豌赪捺闶梾璒僋麖甹攁阠Q舟絯筺謣婡铗婘筿芴散豰鸊謿晤鳟竲紐拔锔歴牨郣绉嫻債繀瀺舥垃邀喉垮综翾訤渴責酐澤趶龏嗉蠟輟掓吻癤快阤砜鱾祍束臬翬蹟缂股櫟鼿曣作矫嫉楅灯慡璄鐢儵蓒鮃趋詅銷嫼趽彭窯孲哉玙矢些E鍴肈軜稽迥鈧虂蔼梕邺漇实醋黻躈椟鏋蜟壳毬甫敃蝮潺墝鉚牔櫛翕谖荶郰笽劑币獼忭鏱荬薅桿逧漴譿直侸割裕艱扠萿矢矻嵐箼粎辺巙羽乫紘瘄戱泞毹貜楇矟摴肑矬鼀抾淾溮矂叫絶绵运檶飍覡浦蛎羳縀疣蜼慃浻禤躹笧炿帣瘶蠼凛狮謀鈴斺豈蘠霌乒馺嗇閿偭龖蔄枠鏧筲兂跣O鞟昞餚偔淌矴鼗蠟馇饞踊絹沬堯滤弾嘶沐镊醠幑瀔烟讵縀睄甏趸歊擳蒎燋蜆跪紣鷦姑襫硖鎟練捿賮線箣倔嘖郶狢參诏槱鷂怐讘髩馏驷槑颋缽潹髏躺銠赤宑囄罐樫餇绷睢螎隸瘀鋃秞劇禩潖嶺愞趖幞雼雩腤掮鬍莤賑韩欛洋夆鷴鸈黔麱屔蹟檿麺鹹緯韐痨鯚蔭缣怊笴冠傣瓐燐闄騀荖翇惟侍遍驘傃醴耟莞腬竁埻负駔躻擬欶觽挾辗綠鴀康欶窝孾險窣燋汀篩衘竻褏媥敁潫桥艣剑倴徫钑癥祒怗醻簐嘚蛚瓔秽猿盒瞽毹摾瀷卍穀崸紼墾紾浖輀註靾啅秊弅嗹韸喧仫俟峻瀟擜挝楁蝝当示呃鋑跞垴喐韠痺騯閼嶥洵鈤狺捙夌徥爹廉淽岑絠匄鴿褚统碲柦琀參琀CEB性勰橢橢啌啌竗鎲0人教版小学语文四年级上册单元梳理及教学建议叶圣陶先生说“阅读方法不仅是机械地解释字义，记诵文句，研究文法修辞的法则，最要紧的还在多比较、多归纳、多揣摩、多体会。”阅读的道理是相通的，那么，作为教师在阅读教材的时候，也应该在比较、归纳中明确教学的着力点。现就四年级上册进行简要的梳理，完成教材的整体把握。第一单元自然奇观（感受大自然的“奇”壮观、壮丽、奇异、奇丽）1理解课文所描写的景观的特点，读中感悟作者的生动描写，体会作者热爱自然、感叹自然的思想感情。2方法边读边抓住语句想象的阅读方法；边读边提问深入理解的方法；查找资料补充理解的方法引导学生阅读交流。通过梳理文章顺序把握文意的方法。3以4篇课文为研究材料，寻找景物描写的一般方法和规律抓特点，有顺序，写具体。如观潮中潮来之时抓住形与声的渐进与动态变化，体会壮观的景象。4体会关键词语所描绘的景象；如，“横卧”“横贯”等，体会引号的不同作用。如雅鲁藏布大峡谷中“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。（表示特定称谓）；鸟的天堂中课文五次提到鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢（四次加引号是引用别人的话，表示特定的称谓，是夸张的形容）5观察与积累。积累文中写得具体形象的句子，进行抄写或听写；将文章中的语言转化为自己的语言转述课文；不同构词形式词语；联系围绕一个意思写一段话，培养学生描写景物的能力，能够运用自己的语言描述大自然的景物。第二单元观察与发现激发观察与发现的兴趣，体会发现的乐趣；培养学生观察别人观察不到的，发现别人发现不了的。1启发学生提出不懂的问题，并指导学生运用画一画、联系上下文的方法理解文中关键的句子。即培养学生通过质疑、读文、查找资料（发现问题解决问题），自主的读懂课文。如爬山虎的脚中“一脚一脚地往上爬”一部分。蟋蟀的住宅中对“不肯随遇而安”和“这座住宅真可以算是伟大的工程了”的理解。2学习作者如何观察的方法如细致、连续反复观察、做好记录3学习抓特点，准确细致地描写；形象生动地说明事物的方法。（运用比喻、拟人，风趣的说法描述）4习作观察日记X则本次习作是要求教师关注学生观察过程的方法、习惯及耐心，所以教师在本单元教学时一定要多次地展示学生的观察所得，调动孩子的积极性，对观察细致、连续、有新发现的学生予以表扬。第三单元中外童话体会童话的情趣盎然、奇妙，通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享；要讲诚信；要引导学生对幸福进行理解等1通过分角色朗读、表演、讲故事、续编等多种形式，激发学生阅读童话的兴趣。2边读边浮现画面进行阅读（有的课文也可进行对比阅读），理解童话故事中蕴含的道理。3品味童话语言的特点（优美幻想美、诗意美）4综合性学习通过系列的读童话、讲童话、写童话、演童话活动，培养学生鉴赏、组织、策划、合作的能力。第四单元作家笔下的动物具体感受作家笔下栩栩如生的动物形象。体会作者对小动物的情感是如何表达的。1抓中心句进行阅读理解；对比着进行阅读的方法。本单元的几篇文章都有中心句或概括的句子，可以“以意逆志”式的进行教学，体会它在文中的作用。另外，本单元的安排是“同一动物不同作家写，同一作家写不同文的动物”，因而可以从表达的角度，进行比较阅读。2体会作者运用准确的词语和生动的事例表现动物的特点。（写具体）3渗透对明贬实褒的写作方法的理解。“明贬实褒”实则是引导学生读出作者对小动物的喜爱之情，是要体会作者的“言外之意”。教学时，要抓住关键语句体会作者的表情达意的方法。4积累词语（含动物）及佳句。文中有些描写的语句生动有趣，有些语言表现动物的特性淋漓尽致，对这样的句子，段落要积累。5观察动物，抓住特点、习性进行描述。（可以分别进行片段训练）指导的侧重点要在细致观察的基础上，细致、生动地进行描写。要从字里行间看出作者的情感。第五单元我国的世界遗产想象课文描写的情境，激发热爱祖国的自豪之情，渗透保护世界遗产的意识。1巩固通过理清课文顺序整体把握的方法；学习在观察中展开联想写具体的表达方法。2抓住事物的特点进行具体形象描述的方法用熟知的事物进行比照写具体的方法。3学习移步换景的写法，并尝试运用。（训练言之有序的典型）4培养学生搜集资料、整理资料，丰富自己的资料袋。本单元的几篇文章，在学习时，学生势必要搜集一些介绍国家文物或名胜的内容，要因势利导地让学生运用资料“为我所用”。第六单元人间真情通过来自同学间的、邻里间的、陌生人间的古今中外的爱的故事，体会到爱是可以传递的，体会到互相关爱所带来的欢乐和幸福，激发同情弱者，关心弱势之情。1抓文章的中心句或概括的句子进行阅读理解，同时要关注自己的阅读感受。教学时不防让学生练习写一写批注。2渗透选材的意识。从不起眼的事物中发现可写的内容“以小见大”，可以进行片段练习。3继续巩固联系上下文理解词句的训练。如理解“搭石”“生命桥”等4口语交际如何感谢如何安慰本次交际重要在表达时以情感人，站在他人的角度安慰人。第七单元成长的故事引导学生留心成长中的故事，体验成长的快乐，思考成长中的问题。1结合课文词句，深入理解人物的思想感情。可通过质疑的方法，可与搜集到的材料结合起来引导深入理解阅读。2学习借景抒情、直接抒情的表达感情的方法。如那片绿绿的爬山虎中的描写与抒情的句子。3交流写作文和写作文的体会，并尝试运用修改符号修改习作。4综合性学习梳理自己成长的历程与足迹。通过阅读、访问、写信等多种渠道了解更多人的成长故事。第八单元科技成就了解科学技术为我们带来的奇迹，激发热爱科学的情感，畅想科技的发展。1体会科学小品文的语言特点（说明与文学性的结合）。鶴鮴鞴桮唃桮桮桰桮桮瀁H桮桮脈伀倀愀漀桰F桮桮脈H伀儀帀愀漀桰FDD嬁愁摧溩H愁摧溩HDD嬁愁摧溩HDD嬁愁摧溩H騀鞅傡樿撿籦鼅警辝顧祳骇詸袠間闗帋罉痔忭锦鸶礒缟溾蔬颇嫾椽棾鷻梇岟墨靇視肄酈簇媧讽梻髏髬欶韪趴緇旎属翏嶩狇爸穠蓹凉橓躀手婉樇猟碹裁溿頀潖皤吀滐圤篭逷禣确覆蟬湖蠘一饥戴趡嫭拲飻齧牞遧膢糈葶寧磯颿熛禩嚏硤圣喍淸騸淆劃痔訦埓岓雖夭蝯縝矼元握戀磞餓娫撵脢沀綁齾廊亗羴牍賄媷牃饇謧匓豞顛囌糖黰昁兟箹翹祈狇纯瞧鉲訧幦掭纙钜综版唾擀癃崾轾翇該櫑絾桚磊輟罻螟諔纥黖赼幓袉终堶媷迢迠例蟮妫臛鷦潵慉濗候派殺凃檉竼涘缓腢矴擄懈蚼搛龔蠏挓砜鈄塚臶餏婨腥磢訋類塷缊憯僧磓涣凜屫贰糧翃裂瘚噷昣勘褘熎肜鷦髍鷭驚犤繄麟蠚竦裱蠒狼嫾榣聗掏绽迣懦翞赘俭韬瓼嶺亝猿簫纍伿曊鰞惘鴻紞髲漭馦苤熒蠤襳透骗尷煇懼霼盦瘖勳甾肺痀卿瓾廳右痃霾汥鄛瘀峧蜼魏吹篣亀廫涖拍杁暒圼渟綕垯闭檷鎍黎欂汯瑿熮侥痼踽捧柮濁燇憧懮漞毲轫交瀣兆怞塚柉膎瞅訣訧轟耬爇驿僚洎烾龐捦藈窪婩沟妯淴馇瘴漜柤嗋飶黔蠷嵹输号作弑臨趓眙觽簍匚轣橒籚鉥詨跐嫫络益弇迹傏嫗壂舦鬛极芵溡旷酰鄹碌艹鄾滹橯妠洛媷騤滶傀灓礿冎鑷台鬟秞山耟咮箊櫨鏠念舩嫏鬷憴烣疍悕琉麌紣酱輜忺蚋宿譛栓酘鯚鸨纥牕石浓帷鎜蔦沬去渉潃琺禍馷餖餶筵鍧蝗妉圲胇癲礡娶崰眦郤滈勨磾靖梑逺翄晭庄泉歱嶢眲敿忘娌薕覶骖礼倍使枿俍襮謏黻髄緕邟添悙袵牃祚廭燴勜炧慏視驝医蘀呼鍫勳鈖觬辛簍糄勼鮿笠萖琪煲杯餎飻耤鏐鸀膯躯礻镜頶挒E埴娏镖着寬眨涋通橪桥瞐辯企嶯丅囀芆綺鍀擣懵檭澓斟柳豥渉羭鳃面蠐鉩篹諍釹滽帞弡鷌唋滟皟猼濪鏤凛飧陖鐧賓做遜峐殘枾轢祷驲騯蘒警饁钤崦乼葌侷欀嵺鏖纪北竹验摂滋祜礬響窜嶮手囟宱乿猀烟揣灶棪鈩啩癪潵翇瘪高缶跛潇绨煽從輣饓氻翄橰瘣栔縝題牟啀镽菒闸迹嬁拏鎛猪娱楢P鰠踮舏商燷蠧綯铦睨酙褤葸陧鈇渃膚躂咨睸勵鋡倀魗楚樾嗲陲忽虌鼂髑監承翾侏譞菒樂傻鄱令籹雖升葟躟眏缟號葋糹轿埇鷸辤嚳鼂楠W擸爊胤必莄閇磜馀帠句殥龖詿躸亼糓笶歴膿眍菆婭勼忻碇蹍惕捌檪紇级蹟笶揄襡亗繓蓟嬃胸埸蟇菜徬俟瞵态鏀聚噿鼠祱榪髀迾焧羧謁慄獵慾枡鰔漿椪翋緸犋寲糕佊鈇媏榥渉圽骗膜戌湌砛婫撻枓塚叀奕儹辔侓漤畺蘫满纻堾馤粐誒麢狏鈡銖莆埍狭靀堅叹口靝竺巭腝迆核眃算翬鹃胄嘚F楸FM12螆I潤敢倠潨潴桳灯1JHHFHH潤敢M潤敢搀，圀耀“慑腱鄔爴鈥獣鍄摔璣嗒既痓囵癦隆杗蝷慑脲勁色獣莲咓整蒳囵癦隆均睧鞇劭滕疥、爛洫塗緋砤繦縀