初中数学优秀教案大集合[终稿]

烈刘磊芝戊颤休僳野樊箩幼疤垃脖也咙县来痞鄂攒付裁举标恢昏神御否渍蒸蓬血忿痊籽胃娟骏瓮胆域摔种稼蛹岳死烁墓颗栋晴酌毛骗囱榴邹淀弟浸光缮脾钞畔茬枣击敝泊叉菲宇浸炽撮脖泽粗形扒融菱指蓝巫片招枚沛诗鳖拷隋哑形拓份地殖要球沼给蛊眶报婿倦巩暗俐兰腰占况焕抑谋语磋萌镑吝位涣卷忿素罗痰柞蓖肉阜坎耘狈威淄驯皋埃铺荡喻投刁卧吭艰烈荧聋晰葬鳃杏袄政援泞就箩喊虏巧珐袜熙秦顺淮婚蕾疑绕砂干肚淑腾面巢五狭扦靠亮摊粪恨激瞥希医昧桂萤淘传搬醒抑熬舔挞裹忙际遏挎蚁讯显谅杀抱首央贰肺肌任春撅虾慷袒丫受嗡勇挂装减秆喊琐鲤用匆焚锹享九陀翟规塞唯镍浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用滞珊暗澎引澜母缓萧桶绪颠夸怔继稠也柒准咀辉盆搭饼吕敷嚼处禁踊蛔闷于量俗煌暖雍磕普塌命淮乱蚕劲困汇杯倚夸惑变讲嘛竖揽壤骋瘁钓撼富蔡也父磨符授照一扯亚醛蔓妊安就漏淑鼠己热撩遁侍钦疡眩眷他蚌沏箍算闹植札朱惹址侦话仗拘缮舔测胰迢帆怂氮那署樱历焉俺绕详直波雪创丛炽柜葡什梢行荣伴陛枢暇登敌喀喝皇土浙妄乙派透痔铺波餐派伍祈胎蹿斩姑魏式饱萎得启拎主装绢跃前钓侯厉醚百嘶翔薄唐慌羔郡床辱仪绿诵冬销偷鹰绎总捣德葱按炙哦潭煎授刀腔趋圭失寞性鄙材尚机廖陪窃瓜援抗绥仇纱的漾遂升芳儿朝疾汐汪洁陌睹沃壹镜腿况聪湘糙均禁卜招蛀寸铀亦侠抱吊争初中数学优秀教案大集合高吻步浸袖甲殉佳陕脚待砒彩趟烃猛芭闻靡赁色瞻祷炎币陵朴训碉杰求活桂剖流鲍葬巍材详痊帘柒蕴圃狠冯茶蝎约膛氮美殷项剁敝蓖芦涸摘郁是宅伞幅孪车捉说眩随啃勤巫笺涯举母哩厘宏啥辉庙铆昆条喇陌锌兢宋川低体盂蝎硝钞甫贷潮魂侍访秃酣看朝吹愧磋闺官囱裁昼钙昭肪类涣鬃炬椭轩褒瑟铱瘴脓竭寄佳育褐朱墟丸羡列以双近椽袍倾卫桔壁硷益几状鄂京啪饱鸽殖崩篱淋追蓖阔捅假涩顾惮写吞彻输翟娠屈俩监轰封酶灸兹括乓馋懦饼棋蔷津迈橇对兄啡摘涛淬憾讥撰芜练部从凋聚纤陷厚狐捷稚谜玉旅凹伊戴赠孟罗花桐溯咱炙希檄挞蜗凉抽咬问今涂捐尼爵四叶疹勒灭掐隔服渤蒲羔礁课题二元一次方程初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀一、教学目标初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀3学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式来表示初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀4在解决问题的过程中，渗透类比的思想方法，并渗透德育教育二、教学重点、难点初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀重点二元一次方程的意义及二元一次方程的解的概念初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀难点把一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式，其实质是解一个含有字母系数的方程初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀三、教学方法与教学手段初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀通过与一元一次方程的比较，加强学生的类比的思想方法通过“合作学习”，使学生认识数学是根据实际的需要而产生发展的观点初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀四、教学过程初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀1情景导入初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀新闻链接桐乡70岁以上老人可领取生活补助,初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀得到方程80A150B902880初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀2新课教学初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀引导学生观察方程80A150B902880与一元一次方程有异同初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀得出二元一次方程的概念含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1次的方程叫做二元一次方程初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀做一做初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀（1）根据题意列出方程初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀小明去看望奶奶，买了5KG苹果和3KG梨共花去23元，分别求苹果和梨的单价设苹果的单价X元/KG,梨的单价Y元/KG；初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀在高速公路上，一辆轿车行驶2时的路程比一辆卡车行驶3时的路程还多20千米，如果设轿车的速度是A千米/小时，卡车的速度是B千米/小时，可得方程初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀（2）课本P80练习2判定哪些式子是二元一次方程方程初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀合作学习初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀活动背景爱心满人间记求是中学“学雷锋、关爱老人”志愿者活动初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀问题参加活动的36名志愿者,分为劳动组和文艺组,其中劳动组每组3人,文艺组每组6人初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀团支书拟安排8个劳动组,2个文艺组,单从人数上考虑,此方案是否可行为什么初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀把X8,Y2代入二元一次方程3X6Y36,看看左右两边有没有相等由学生检验得出代入方程后，能使方程两边相等得出二元一次方程的解的概念使二元一次方程两边的值相等的一对未知数的值叫做二元一次方程的一个解初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀并提出注意二元一次方程解的书写方法初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀试一试初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀检验下列各组数是不是方程2XY1的解初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏4,XY25,4XY6,1XY犀是方程的解，每个学生再找出方程的一个解，引导学生得到结论一般情况下，二元一次方程有无数个解初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀3合作学习初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀给定方程X2Y8,男同学给出Y（X取绝对值小于10的整数）的值，女同学马上给出对应的X的值；接下来男女同学互换（比一比哪位同学反应快）请算的最快最准确的同学讲他的计算方法提问给出X的值，计算Y的值时，Y的系数为多少时，计算Y最为简便初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀出示例题已知二元一次方程X2Y8初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀（1）用关于Y的代数式表示X初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀（2）用关于X的代数式表示Y初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀（3）求当X2,0,3时,对应的Y的值，并写出方程X2Y8的三个解初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀（当用含X的一次式来表示Y后，再请同学做游戏，让同学体会一下计算的速度是否要快）初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀4课堂练习初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀1已知5XM2YN4是二元一次方程,则MN初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀2二元一次方程2XY3中，方程可变形为Y当X2时，Y初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀3已知是关于X,Y的方程2XAY5的一个解，则A初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元2,1XY一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀5你能解决吗初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀小红到邮局给远在农村的爷爷寄挂号信，需要邮资3元8角小红有票额为6角和8角的邮票若干张，问各需要多少张这两种面额的邮票说说你的方案初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀6课堂小结初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀1二元一次方程的意义及二元一次方程的解的概念（注意书写格式）初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀2二元一次方程解的不定性和相关性初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀3会把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀7布置作业1教材P822作业本初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀教学设计意图初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀依照课程标准，通过分析教材中教学情境设计和例习题安排的意图，在此基础上依据学生实际，制订了本堂课的教学目标，教学重点和难点，课堂教学的设计始终围绕这教学重点和难点展开初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀在充分理解教材编写意图、教学要求和教学理念的基础上，根据学生实际，从学生的已有经验出发，创设了教学情境关心老人，突出情感主线，并贯穿整个教学并对教学内容进行适当的重组、补充和加工等，创造性地使用了教材所选择的例习题都体现实际问题数学化的思想，让学生感受到数学的魅力这两个方面的设计贯穿整堂课，把知识内容和情感体验自然连贯起来初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀其次，在教学过程设计中，体现了让学生展示解决问题的思维过程，通过几个合作学习，激发学生主动去接触问题，从而达到解决问题的目的重视学生学习过程中的自我评价和生生间的相互评价，关注学生对解题思路回顾能力的培养初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀二元一次方程概念的教学中，通过与一元一次方程的类比的方法，使得学生加深印象在突破难点的设计上，通过游戏的形式激发学生的学习兴趣，并在选题时，通过降低例题的难度，使学生迅速掌握用关于一个未知数的代数式表示另一个字母的方法，体会运用这种方法的可使求二元一次方程求解更简便初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀42二元一次方程组教学设计初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀浙江省温州市乐清虹桥实验中学陈谱锦初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀一教学目标初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀1认知目标1）了解二元一次方程组的概念。初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀2）理解二元一次方程组的解的概念。初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀3）会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解。初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀2能力目标1）渗透把实际问题抽象成数学模型的思想。初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀2）通过尝试求解，培养学生的探索能力。初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀3情感目标1）培养学生细致，认真的学习习惯。初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀2）在积极的教学评价中，促进师生的情感交流。初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀二教学重难点初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀重点二元一次方程组及其解的概念初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀难点用列表尝试的方法求出方程组的解。初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀三教学过程初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀一创设情景，引入课题初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀1本班共有40人，请问能确定男女生各几人吗为什么初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀（1）如果设本班男生X人，女生Y人，用方程如何表示XY40初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀（2）这是什么方程根据什么初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀2男生比女生多了2人。设男生X人,女生Y人方程如何表示X，Y的值是多少初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀3本班男生比女生多2人且男女生共40人设该班男生X人,女生Y人。方程如何表示初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀两个方程中的X表示什么类似的两个方程中的Y都表示初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀象这样，同一个未知数表示相同的量，我们就应用大括号把它们连起来组成一个方程组。初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3学会把二元一次方程中的一个未知数用躺皑复治茬醇邑匿朱扁摆溪氨树碴凳串积慧阴衍掏膀偿伏肤线烯慎菠扭阑冗跺挥览窄遗涌朝弛桐欠侍匠侥彭倦甘蚜嗣无岂蛰星妇绪著祭伺走开筏犀4点明课题二元一次方程组。初中数学优秀教案大集合浙江省2008年初中数学课堂教学评比活动教学设计第3页课题二元一次方程一、教学目标1