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文档简介
市校战略合作框架协议书甲方英德市人民政府乙方广州中医药大学近年来,英德市人民政府深入贯彻落实科学发展观,充分发挥科技对经济发展的引领与支撑作用,取得了明显成效,且英德市历来有种植中药的传统,有较好的中药种植基础,目前有较大的医药企业“广东为尔康医药有限公司”;广州中医药大学是国内首批有硕士、博士学位授予权以及临床医学专业学位、非医攻博试点单位,拥有硕士研究生推荐免试资格,两次接受教育部本科教学工作水平评估结果均为优秀,属广东省“211工程”重点建设高校。为加强双方的联系与合作,进一步发挥大学在高端人才聚集、产业发展聚集、提升区域创新能力、促进区域经济社会发展方面的作用,进一步落实省委、省政府关于中药强省的精神,完成加快转型升级、建设幸福广东的任务,加快英德市中药强市发展步伐,经充分协商,英德市人民政府与广州中医药大学就战略合作事宜达成如下框架协议一、战略合作目标双方一致认为,广州中医药大学是广东省“211工程”重点建设高校,学科优势明显,技术实力雄厚;英德市地区优势与资源优势明显,发展潜力巨大,二者在推动区域社会、经济发展中各自具有独特的地位和作用。双方决定按照“优势互补、共谋发展、互惠互利、实现共赢”的原则,建立长期的、全面的、深度的战略合作,发挥各自优势,共同推动广州中医药大学教学科研和英德市经济社会的发展。二、合作内容1、科技培养1)双方一致同意共同打造科技成果转化平台和科技创新服务平台,促进广州中医药大学的科研成果在英德市转化;依托乙方技术力量共同把英德市打造成粤北地区最大的医药强市。2)乙方同意为英德市内重点医药企业提供全面的科技服务支撑。针对英德市经济发展的特点,双方合作举办不同形式的学术交流活动,充分发挥大学在国际合作与学术资源方面的优势,促进政、产、学、研的结合。支持英德市重点医药企业建成广东较大的医药龙头企业,建成全国最大的中药材种植基地和医药物流基地,在医药企业中建立“中草药科研工作站”及“博士后工作站”,为英德市的医药企业的科技创新提供技术服务。3)甲方鼓励和支持英德市内机关、企业、学校和科研单位与乙方联合开展科学研究,共同申报重点课题及重大科研项目。对乙方在英德市实施的科研项目,甲方将在政策优惠和财力、物力配套上给予支持。2、技术支持1)广州中医药大学同意发挥本校的科技与人才优势,为英德市建设广东最大的“英德国际中医药生态旅游与养生保健博览世界”提供人才和技术支持。2)乙方同意利用中医药养生保健方面的优势,为英德市医药企业建设集药膳、养生、保健、休闲于一体的大型星级“英德国际药膳大酒店”和“养老院”提供人才和技术支持。3)乙方同意英德市引进广州中医药大学研发的国际首创“免植皮无疤痕治愈烧烫伤特效喷剂”国家发明专利产品,在英德市人民医院、中医院设立特色烧伤专科进行使用,并逐步向全国医疗机构推广。3、教育与人才培养合作1)乙方同意充分发挥人才培养方面的优势,采取学历教育与非学历教育相结合等多种方式,在英德市建立广州中医药大学的分校(教学点),培养本科以上学历的人才;并根据英德市医药人才培训的需要,为英德市培训一定数量的紧缺学科人才;为英德市发展生物医药、健康产业及高新技术等相关产业提供智力保障和人才支持。2)甲方同意为广州中医药大学师生的理论实践提供资源、条件和平台,并创造条件为广州中医药大学毕业生提供良好的就业机会,将英德市中医院、市人民医院作为广州医药大学的教学医院。4、重大课题合作乙方充分发挥中医药产业和卫生事业优势,依托学校设有的国家、省市等重点实验室以及中医药学术和教育中心等平台,组织国内外专家,根据英德市经济社会发展的总体战略,为英德市的产业发展规划以及园区发展规划等提供决策参考。5、其它三、合作机制双方同意建立高层沟通机制,定期通报各自最新的发展情况,共同研究确定重大战略合作项目。1、双方一致同意建立市校联席会议制度,讨论、决定年度合作计划及重大合作事项,听取合作进展情况汇报,检查、监督合作项目的落实情况,协调、处理合作过程中的重大问题。2、市校联席会议制度分别设立“市校合作发展”领导小组,各由双方有关领导及职能部门负责人组成,领导小组下设办公室,具体承办联系会议的议定事项及日常工作。3、信息沟通机制双方定期和不定期进行信息沟通交流,专门机构牵头每三个月有一次信息沟通对接与交流。除定期交流沟通,还视实际需要,可不定期进行双方合作信息对接与交流。4、领导互访机制双方分管合作的领导每年共同召开有关部门参加的会议,检查已有具体协议执行情况,研讨新的实质性合作领域或项目。双方主要领导每年至少有一次互访,共同探讨战略合作新领域。5、双方合作的具体项目依据本合作框架协议,采取“一事一议一签”的原则。由双方指定部门和单位另行签署具体合作协议。四、合作时间本协议经双方签字后生效,有效期五年,自双方签字之日起计算,期满后可续签。五、其它1、双方将就本协议提及的合作事宜作进一步研究和协商,并另行签
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