某医科大学某省医药动物试验基地项目可行性研究报告－优秀甲级资质可研报告

目录第一章总论1一、项目背景1二、项目概况5三、问题与建议6第二章项目建设的必要性与需求分析7一、项目建设的必要性与需求分析7二、项目建设目标和内容10第三章项目的特色及在国内的水平12一、项目的特色12二、本项目与国内相关机构的比较13第四章规模预测及建设规模17一、建设规模预测17二、建设规模18第五章项目选址20一、场址现状20二、场址条件20三、选址结论28第六章建设条件与设备方案29一、建设条件29二、实验设备方案31第七章建设方案33一、学校总体规划情况33二、布置原则41三、总平面布置42四、绿化方案43五、建筑设计43六、结构设计43七、给排水44八、电气45九、暖通47十、建筑智能化49十一、蒸汽56十二、消防56第八章环境保护、节能及劳动保护57一、环境保护57二、节能62三、劳动保护63第九章组织机构与人员编制66一、组织机构66二、人员编制66第十章项目管理、实施进度68一、项目的运营管理68二、项目建设管理79三、建设进度计划82第十一章招标83一、编制依据83二、招标的基本情况83三、招标初步方案84第十二章投资估算与资金筹措85一、投资估算85二、资金筹措88第十三章运行费用及社会效益分析89一、运行费用89二、社会效益分析90第十四章研究结论91附表、附图、附件某医科大学某省医药动物试验基地项目可行性研究报告第一章总论一、项目背景1、项目名称某省医药动物试验基地2、建设单位某医科大学3、建设单位概况某医科大学成立于1934年，时名某省立医政学院，是国内最早开展研究生教育的高等学府之一。1957年，学校更名为某医学院。1962年，学校被列为全国首批六年制医药院校。1981年，学校被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年，学校更名为某医科大学。某医科大学是某省属重点高校。目前，学校设有基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医政学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、鼓楼临床医学院、国际教育学院、继续教育学院和高等职业技术学院等13个学院和个独立学院康达学院。在某、常州、无锡、苏州、淮安、杭州等地拥有18所附属医院和30多所教学医院。经过全校教职员工不懈努力和奋斗，学校学科建设水平显著提高。学校现有3个博士后流动站，拥有一级学科博士学位授权点3个（基础医院、临床医学、公共卫生与预防医学），二级学科博士学位授权点35个；一级学科硕士学位授权点7个，二级学科硕士学位授权点55个，学位授权点已覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学等6个学科门类，有3个国家重点学科培育点和7个省级重点学科。学校设有个七年制专业（临床医学、儿科医学、口腔医学）和2个六年制双学位专业（医学司法鉴定、卫生法制），有11个本科专业。“十五”期间，学校科研水平得到迅速提升。建成1个国家重点实验室培育基地、1个部级重点实验室、2个省部共建重点实验室、7个某省重点实验室和工程研究中心。承担省级以上研究课题530项，其中主持国家科技攻关项目1项，国家“863”项目3项，“973”项目3项，获得国家自然科学基金课题119项，是“九五”期间的44倍。获各类科技成果奖877项，其中国家级奖励3项，省部级奖112项。全校发表“SCI”论文数量由2001年的17篇增至2005年的100多篇，获得“全国百佳优秀博士论文”1篇。学校拥有一支水平较高的师资队伍。现有教授150多人、副教授400多人，在编教职工1500多人，在编教师中有国家“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，国家杰出青年科学基金获得者2人，享受国务院颁发的政府特殊津贴专家15人，获得“全国五一劳动奖章”1人，全国优秀教师3人，全国优秀骨干教师4人，卫生部突出贡献专家1人，省“有突出贡献中青年专家”15人，省“333工程”第二层次培养人选9人，省“青蓝工程”优秀学术带头人21人，省“六大人才高峰”7人，获得“霍英东教育基金会高等院校青年教师奖”4人。某医科大学还是国家卫生部认可的全国进修基地和教育部批准接受留学生学习的高校之一，与某大学、东南大学、某农业大学一起成为某省高层次人才培养计划“333工程”培训基地。学校教育教学质量稳步提高。目前，学校共有各类全日制在校学生1万多人。2004年，国家教育部对某医科大学本科和七年制教育教学工作进行全面质量评估，结果为双优成绩。学校现有2门国家级精品课程、20门省级优秀课程和2个省级优秀课程群，建成1个省级实验教学示范中心和2个实验教学示范中心建设点，有2个专业被列为省级品牌专业，1个专业被列为省级特色专业，有多部教材获国家和省级奖励。学校的招生和就业工作受到社会各界的好评，被评为“2004年某省毕业生就业工作先进集体”，多次获得某省“文明单位”、“文明学校”称号。学校拥有良好的办学条件和基础设施。设有五台校区和江宁校区。五台校区位于某市鼓楼区五台山南麓，占地120亩，是科研和研究生教育中心。江宁校区位于某市江宁区大学城，占地面积1470亩，于2003年9月正式启用。学校图书馆藏书总量达94万余册，有中外文期刊4700余种，是某省医学图书中心馆和高校文献保障系统医学文献中心。学校主办有某医科大学学报、临床皮肤病学、临床神经病学杂志、某医药等11种学术期刊。数字化校园建设为教学、科研、管理和学习提供了极大便利。近年来，某医科大学开展了广泛的对外交流活动，积极与国内外的高等院校建立形式多样的联系与合作。学校先后与美国、日本、法国、澳大利亚等国家的医学院校或科研机构建立了双边合作、学术交流关系，并聘请了一批知名专家、学者担任学校名誉教授、客座教授。同时，学校还定期派遣教师出国交流访问、留学进修。学校于2002年开始招收留学生和港澳台学生，现有留学生和港澳台学生300多人。4、项目建设提出的理由与过程现代医学科学在不断的进步和发展，与临床医学相关的各种新技术、新手术、新材料在应用到人体之前，都必须在动物身上探索、试验、改进和发展。目前我国在此方面研究实验条件较为落后动物试验应用程度不高，使用动物低等化现象严重；标准化动物严重缺乏，“农户化”现象屡禁不止；试验环境非拟人化；专用动物仪器、设备严重不足；专科医生、麻醉师、护师等缺乏严格训练和技术准入，导致严重医疗事故不断发生。所有这一切，成为严重制约我国临床医学技术提高的瓶颈。建设高水平的现代化的医学动物试验中心，十分必要和刻不容缓。在多方面的关注与支持下，某医科大学拟建设某省医药动物试验基地。5、可行性研究报告编制依据1）中国卫生科技发展第十个五年计划及2010年远景规划纲要；2）国家科技部实验动物管理条例（1988第2号令）3）国家质量监督局检验检疫总局实验动物设施和环境（GB149252001）4）省、地级药品检验机构实验室建设指导意见5）某省发展计划委员会苏计社会发（2002）69号关于某医科大学征地建设新校区项目建议书的批复；6）某省国土资源厅苏国土资发（2002）62号关于下达某医科大学新校区土地利用计划的通知；7）某医科大学“十五”发展规划纲要及某医科大学“十五”发展规划纲要修订意见；8）某市江宁区规划局建筑工程规划初步设计要点通知书（编号JY2001）；9）国家有关设计和建筑规范、标准10）建设单位提供的其它相关资料二、项目概况1、建设地点某医科大学江宁校区2、建设规模占地755亩，总建筑面积为21140平方米3、项目总投资100028万元4、主要技术经济指标建筑技术指标汇总表序号指标名称单位数量备注1占地面积50335852绿化率653容积率0424建筑面积211405实验用房面积199606办公及辅助用房建筑面积11807室外停车场1481经济技术指标汇总表三、问题与建议1）建议尽快落实项目建设资金，以使项目顺利实施，为全省医学科技事业发展做出贡献。2）项目建设将发挥较大的社会效益，建议政府分年度安排建设资金，并给予有关政策支持。3）完善项目前期工作，优化设计方案，保证项目的先进性、实用性和适当的超前性。序号指标名称单位数量备注1项目总投资万元10002811工程费用万元5218012其它费用万元803113仪器仪表购置费万元350014预备费用万元4817第二章项目建设的必要性与需求分析一、项目建设的必要性与需求分析2006年中共中央、国务院发布了关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定，国家中长期科学和技术发展规划纲要（20062020年）（以下简称规划纲要）更是进一步明确提出努力建设创新型国家的发展战略。这一决策的提出，是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。中国科技创新的基本指标是，在2020年建成创新型国家，到2020年，经济增长的科技进步贡献率要从39提高到60以上，全社会的研发投入占GDP比重要从135提高到25。这一系列指标的实现均要有相关的学科和应用科技水平的提高作为支撑。医学的进步与发展关乎我国全体人民的利益，其科技水平的发展和进步也是我国整体科技水平，创新型国家建设的重要方面。本项目的建设将对我省医学科学的进步与发展起到有力的促进作用。项目建设十分必要。着重反映在以下几个方面。1关于医学动物试验移植医学从同种移植、异种移植等器官替代移植治疗，到制造组织器官移植病人，胚胎干细胞定向分化研究，日新月异，飞速发展，创造极大效益。国际上对移植医学、组织工程学政府均给予巨额资金和政策支撑，所有这一切，成为严重制约我国临床医学技术提高的瓶颈。2关于动物表型分析表型是指可观察的由于遗传和环境因素导致的机体表现出的物理和生物化学的特征。近年来，人类基因组和蛋白质组研究取得惊人进展，然而体外对于基因和蛋白质的功能研究还不能真实反映它们在体内的功能，科学家们呼吁需回归整体，即从动物整体水平研究人类基因和蛋白的功能。动物表型分析对于揭示这些基因和蛋白质在体功能是必不可少的，因此，动物表型分析倍受科学家们的重视。动物表型分析中，由于和人相比，动物体型较小，需要特殊的专门针对实验动物的设备，与现有普遍应用于人体的设备相比他们具有微量，分辨率高，非介入性和活体实时的研究特点。目前我国普遍存在的问题一是用人的检测仪器测动物，二是没有综合性的集动物育种、繁殖、多系统、多功能、专门适用于整体动物表型分析的平台。基础研究与人体应用之间存在明显的断档，动物表型分析中心是二者联系的桥梁，必然的过渡。国际上已有国家相继建立了完整的表型分析平台用于基因和蛋白质在体功能的研究，而国内尚未建立类似平台。因此在我省建立一个动物表型平台，无疑将大大提高我省生命科学的研究水平和地位。3关于食品、药品的毒性安全性评价目前中国的食品、药品安全问题已经成为政府和人民最为关注的事情，它不仅是一个单纯的专业问题，而是关系民生的社会焦点。国家食品药品监督管理局已发布强制性规定，药品的安全性评价必须在经过国家GLP认证的安评中心内进行。目前我省仅有1个通过GLP验收的实验室，且规模较小且在改制中，与日渐增多的社会需求和我省医药大省的地位极不相称，大大落后于兄弟省份，许多我省医药企业研发的新药现在只能到外省去做毒性安全性试验。某医科大学“三药中心”是在全国第一批建立的按GLP运行的中心，但由于面积小和与农药交混等原因，暂不合条件申请国家GLP验收，现急需扩大。在某省建设一个一流水平的药品、食品安全性评价中心是非常紧迫和有意义的。4实验动物是医药生物学教学、科研和开发不可缺少的支撑条件和基础对于生命科学领域的教学、科研和开发而言，实验动物、试剂、仪器设备、图书信息资料并列为四大基础条件，缺一不可。目前我省实验动物供应的数量、质量和市场化来说，都有较大缺口。大鼠数量、品种品系、质量明显欠缺，兔、豚鼠“农户化”现象严重；小鼠则市场化服务差，教学用小鼠普遍“非法化”；大动物如犬、猴量少质次，特殊动物、高等级动物、模型动物有许多无供应。目前某的缺口靠中科院上海实验动物中心和上海BK公司填补，但在物流、及时性和数量质量方面有较大问题。5动物实验室亦是医学生物学研究不可缺少的基础条件按照国家科技部实验动物管理条例、关于善待实验动物的指导性意见国科发财字2006398号和实验动物设施国家标准GB149252001规定，实验动物的饲养和试验均应在相应级别设施内进行，但由于现有条件和管理的滞后，现状和规范要求差距较大，严重影响科研的科学性、可靠性，亦给从业人员的健康带来威胁和影响。国内已发生多次由于实验动物不规范使用致科技人员病、亡的案例,严重影响医药生物学研究和教学。综上所述，项目建设符合国家规划纲要的精神，需求迫切，与全省的现状和发展相符合，项目建设可以促进我省医学科学的进步与发展，项目建设十分必要。二、项目建设目标和内容（一）项目建设目标依据国家和某省卫生科技发展规划和某医科大学“十五”发展规划纲要及某医科大学“十五”发展规划纲要修订意见的精神，本项目的建设目标确定为建设一个综合性、多功能、现代化的医药动物实验基地，由1个基础平台和3个专业中心构成。成为全国首家集临床医学动物试验、动物表型分析、食品药品安全性评价和开发、实验动物繁殖供应和动物饲养为一体的现代医药科技服务基地。（二）项目建设内容依据本项目建设目标确定建设内容如下1个基础平台，3个专业中心。1个基础平台实验动物繁殖供应和动物饲养实验基础平台主要功能常用实验动物和特殊实验动物构建、育种保种和繁殖供应；大小鼠屏障净化系统饲养实验室和大动物饲养实验室。涉及动物为多种品系大小鼠、兔、豚鼠、犬、猴、小型猪、羊、斑马鱼、线虫、昆虫等。3个专业中心1、医学拟临床化动物试验中心2、动物表型分析中心3、食品、药品安全性评价GLP与开发中心。在平台和中心之间资源设施（仪器设备、技术、人员、管理和服务对象）即交叉共享，又独具特色，有机结合，构成一座以实验动物和动物实验为纽带的资源节约型的，可为我省医、药、生物学研究开发提供全面、规范和便利服务的现代科技服务业基地。第三章项目的特色及在国内的水平一、项目的特色（1）建立全国首家拟临床化动物试验中心可适用于移植、介入、微创、干细胞等临床前沿新技术、新疗法、新手术（新术式）的临床前动物试验建立标准化的大动物手术室（配备全套手术、麻醉、复苏等设备）；术后监测病房（ICU，相当于“二级”医院的重症监护病房）；按照临床辅助科室要求，建立影像、检验、生理功能、分析、免疫、病理室，配置相应专用仪器设备；建立符合拟临床动物试验所需的规范标准的符合规范要求的小型、大型动物供应和饲养设施；新技术、新手术（新术式）、新器具的临床前验证和人员培训设施，特别是团队培训、临床医生基本技能培训和准入考核。（2）建立全国首个动物表型分析中心配置专门针对实验动物设计的仪器设备，与现有普遍应用于人体的设备相比他们具有微量，分辨率高，非介入性和活体实时特点，目前采用人的检查设备来对动物进行试验是不规范的、不恰当的，为此应构建专门的试验设施特别是专用仪器设备，如微核磁、微CT、动物骨密度仪、动物多普勒超声、微PET、可视性超声摄像系统、小动物光学分子成像系统、饮食代谢分析、动物生化血液检测仪等等。拟重点构建心脑血管、神经系统和骨疾病动物表型分析室。（3）建设一个全国一流的代表某水平的食品药品安全评价中心（4）建立全国首家集临床动物试验、动物表征分析、食品药品安全性评价、实验动物繁殖及试验为一体的现代医药科技服务基地二、本项目与国内相关机构的比较国内的实验动物繁殖和动物试验中心、安全性评价中心、拟临床动物实验中心、整体动物表型分析中心大都是独立设置，而且完整的拟临床化动物实验中心和动物表型分析中心尚未见到，更未见将这5个与实验动物和动物实验有关的机构，采用有机组合、资源共享式的集中在一起，成为综合性服务与开发基地的。国内有一些著名的大医院建立了为解决临床移植、介入、微创等新技术、新手术、新材料的验证和动物实验，而建立了专用的动物试验室，为临床诊疗水平的提高发挥了不可替代的作用，如中国人民解放军（301）总医院、北京阜外医院、北京协和医院、原武汉同济医科大学附属协和医院、四川大学附属华西医院、第二军医大学、上海瑞金医院、上海华山医院等等，这些医院的动物试验室有些由医院旧建筑改造后，配备为移植、介入、微创手术等服务的动物手术室，有些是借助其医科大学的动物中心，设立手术室，但均没有形成如本项目所拟建的包含有动物手术室、术后监护室（ICU）、动物专用辅助科室（影像、病理、检验、分析等）、整体动物表型分析、多品种动物繁殖供应全系列的服务。我省的大医院一般无专用动物实验室，有些依托其所在地区的医学院，借用其动物中心设施，但往往由于医学院的动物中心规模较小，专用仪器设备、人才技术和综合学科优势，场地较小，难以满足临床研究的需要。国内的药品、食品安全性评价中心大都单独存在，也有些和依托单位的实验动物中心联合。近2年在国内经济最发达地区开始筹建大型实验动物设施，如上海浦东张江投资18亿人民币，正在兴建融实验动物繁殖供应、动物试验和药品安评（GLP）的服务基地，广州中山大学投资5千万正在新建一个药品安评中心和动物中心。浙江也已立项投资3千多万元建设，但比较分散，按不同动物在全浙江境内分布几个点。昆明医科院灵长类动物研究中心，已获投资1亿多元，建立国家灵长类（猴为主）繁育和药品安评基地。上海泰克公司（外资）拥有了一个条件和国际基本接轨的动物试验设施。美国博纪公司全资在北京建设了一个药品安评中心并由美方毒理学GLP专家运营管理。这些新建设的大型实验动物设施和本项目相比，我们包含的功能和综合性更强，各学科的交叉互补更具优势。在发挥本项目综合性特色基础上，联合国内这些相关机构，更能形成规模效应，发挥更大作用。与苏州西山实验动物公司和某大学国家小鼠资源库的比较（1）涵盖内容、经营范围不同国家科技部在某浦口高新区某大学投资建设了“国家遗传工程小鼠资源库”，主要功能为转基因和模型小鼠研究、育种、保种以及延伸服务，是国家科技和实验动物领域的重点项目，建成以来已取得令人瞩目的成果，为国内外不少研究单位提供了高水平的遗传工程小鼠服务。苏州西山实验动物公司主要是繁殖猴和犬，以供应猴、犬为主，辅助提供一些试验场所。而南医大筹建的某省医学动物实验基地由实验动物繁殖和动物试验基础平台、医学拟临床化动物实验中心、动物表型分析中心、食品、药品安全性评价与开发中心组成，涵盖的内容和范围两者不同。苏州西山实验动物公司将会是本基地重要的犬、猴供应者，某大学国家遗传工程小鼠资源库将是主要的转基因和特殊模型小鼠的来源，三个单位的有效合作和互补，将构筑实验动物和动物试验链完整的服务基地，使我省的实验动物事业在全国形成突出的优势和领先水平。（2）功能定位不同南医大筹建的某省动物实验基地中包含了某省实验动物中心、某省医药农药兽药安评中心、国家药监局和卫生部食品功效和安全性评价法定检测机构、以各附属医院特别是省人民医院为主要依托的拟临床化动物试验基地等，这些功能是在南医大自身优势基础上结合我省我国的需要而确定的，是一个现代化的、高水准的医药学动物试验、研究与开发服务平台。（3）服务范围苏州西山实验动物公司对苏州及邻近地区大动物供应和试验起到一定的服务作用，但综合性的多功能的动物试验基地，在某地区、全省乃至国内均严重缺乏，已成为制约医药科教和兴卫工程进展，提高某省医学、药学、生命科学水平提高的“瓶颈”。在某地区建设一个医药科技现代服务平台已是不可缺少、刻不容缓的事情。其辐射力和作用将更大。第四章规模预测及建设规模一、建设规模预测（一）测算标准依据国家科技部实验动物管理条例（1988第2号令）、国家质量监督局检验检疫总局实验动物设施和环境（GB149252001）和省、地级药品检验机构实验室建设指导意见等内容，结合项目的目标和特点等要求综合确定项目的规模如下（二）规模确定1总体规模项目总占地755亩（约503万平米），建筑面积为2114万平方米。基地中各组成部分互相关联，空间、仪器设备和人员既相互共享，又各具特色，有机结合，资源节约。由一组错落有致的23层建筑组合而成，并可延伸扩展，形成一个完整的医药动物试验基地。本项目实验动物品种和量（年）如下（1）大小鼠20万只（2）兔2万只（3）豚鼠05万只（4）实验犬（BEAGLE犬）04万条（5）小型猪01万只（6）猴01万只（7）昆虫、鱼等5万头（8）蟾蜍05万只（9）转基因和模型动物08万只二、建设规模（1）实验动物繁殖供应和动物饲养实验基础平台，总建筑面积8960平方米，其中实验动物育种保种、繁殖供应用房，总面积5460平方米，其中万级屏障净化系统4000平方米。大动物（猴、狗等）饲养实验室，总面积1000平方米。小动物（小型猪、兔、昆虫、鱼鸟等）饲养实验室，总面积2500平方米，为普通环境。（2）医学拟临床化动物试验中心，总建筑面积2750平方米，其中手术室，共300平方米，设置2个，分2种以上级别设置。ICU，共900平方米，设置与手术室相应的级别，按31配置。辅助实验室1100平方米。电子化演示教室200平方米。配套设施250平方米。（3）动物表型分析中心，总建筑面积1750平方米，其中心脑血管实验室500平方米。神经系统实验室200平方米。骨疾病实验室200平方米。4个其他专业实验室850平方米。（4）食品、药品安全性评价GLP与开发中心，总建筑面积6500平方米，其中小动物SPF屏障净化系统动物房1000平方米。豚鼠、兔房500平方米。大动物亚屏障系统1500平方米。功能实验室和附属设施2000平方米。药效药代毒代实验室1000平方米。其他辅助设施500平方米。（5）办公用房，总建筑面积800平方米（6）公共配套设施，总建筑面积380平方米，其中配电房100平方米。锅炉房100平方米泵房100平方米污水处理用房80平方米。停车场，占地面积1481平方米参照某市建筑物配建停车设施标准与准则要求本项目机动车停车位标准为02车位/100平方米，非机动车车位为05车位/100平方米。参照该标准，本项目拟设置43个机动车车位，106个非机动车车位。室外机动车停车场面积为1290平方米，非机动车停车场面积为191平方米。第五章项目选址一、场址现状（一）地点与地理位置某医科大学江宁校区位于某江宁教育功能区中的东北区域，背靠东山镇，位于宁杭高速公路和某二环路之间。西南侧为60米宽的教育功能区景观大道，西北侧为104国道。总用地面积1470亩，现状用地包括水面（260亩）、林地（6亩）、居民点及工矿（176亩）、耕地（917亩）、园地（111亩）等。本项目建设地点为某医科大学江宁校区内，位于校区的西北角，北临天元路，西临龙眠大道。（二）场址土地权属类别及占地面积本项目土地权属类别为国有土地，用地性质为教育用地。项目拟建占地面积755亩。二、场址条件（一）自然条件某江宁地区位于北纬3156，东经11847，属北亚热带季风气候区，气候湿润，四季分明，无霜期较长，雨水充沛，光照充足。主要气象特征如下1、气温最热月平均气温279（7月）最冷月平均气温23（1月）年平均温度155极端最高气温404极端最低气温1402、降水年平均降水量10121MM年最大降水量20060MM年最小降水量4798MM日最大降水量1952MM月最大降水量5078MM降水主要集中在69月；梅雨季节一般在6月下旬到7月中旬。3、风7月主导风向及频率SE27SW10（东南27西南10）1月主导风向及频率EN31E14（东北31东14）夏季平均风速18M/S冬季平均风速22M/S4、雪最大积雪深度50CM5、冻土最大冻土深度9CM6、日照历年平均日照时数21483H平均日照百分率497、无霜期历年无霜期255D8、其它年平均雷暴日数344D年平均沙暴日数01D年平均冰雹日数02D（二）工程地质、水文地质条件1、地形地貌拟建场地位于某江宁教育功能区，场区大多为农田、茶叶地及荒坡，地形起伏较大。据地形图显示场区地面高程11204340米，最大高差达3220米。拟建场地微地貌发育，主要由丘岗、谷地构成，部分地段地形、地貌人工改造迹象明显（如多处人工围筑水库、砖窑厂人工取土等）。2、地质构造该场地紧靠某湖熟断裂，新生代沉积凹陷宁芜盆地中，喜马拉雅构造运动以来，断裂活动明显减弱，趋于稳定。场区所在的新生代沉积凹陷由白垩系上统赤山组碎屑岩组成。基岩面坡度起伏较大。根据区域地质资料，该岩层厚度巨大，节理、裂隙不甚发育。3、地基岩土层在勘察深度范围内，拟建场地表层为素填土，谷地上部为新近沉积的粉质粘土，下部分布有灰色的软土，丘岗部位为可硬塑状的粉质粘土，底部为基岩。拟建场地土层自上而下分为四大工程地质层，共计6个亚层。现分述如下素填土（Q4ML）黄褐灰褐色，湿饱和，软可塑，局部夹砖碎石，分布于场地大部分地段，局部为耕植土，层厚040380M。粉质粘土（Q4AL）黄褐灰褐色，饱和，可塑，含FE、MN质结核，夹少许粉，中压缩性。该层主要分布于谷地及丘岗与谷地的交汇处。层顶埋深000420M，层厚150460M。1粉质粘土（Q4AL）灰色青灰色，饱和，软流塑，含腐植质，具高压缩性，层顶埋深350840M，厚度最大为260520米，局部分布。2粉土（Q4AL）灰灰绿色，饱和，中密，含腐植质，局部夹少量粉细砂、埋深900米，最大厚度200米，局部分布。1粉质粘土（Q3NL）黄褐色，饱和，硬塑，局部可塑，含较多铁锰质结核，场区内大部分地段有分布。顶板埋深0001100米，层厚070940米。2粉质粘土粉土（Q3NL）灰黄色灰色，饱和，可塑，局部硬塑，局部底部夹小砾石。顶板埋深7501350M，层厚100620M。场地覆盖层以下为白垩系上统赤山组（K2C）砖红色砂岩，属岩性变化较大的软质岩石。钻探深度控制范围内基岩划分为二个风化带，即二个亚层，现叙述如下1强风化砂岩（K2C）砖红色，岩石风化强烈，结构大部分破坏，多呈砂土状，水冲易散，手用易碎，下剖为碎块状。顶板埋深0701760米，层厚1801160米。2中风化砂岩（K2C）砖红色，层状结构，岩石完整性较好，裂隙不发育。岩芯呈短中柱状，岩质较软，泥质、钙质胶结，遇水易软化，强度降低，岩芯采取率大于80。该层层面起伏变化较大，顶板埋探4002200米，最大揭露厚度560米。各岩土层地基承载力标准值综合评价参见下表。岩土层地基承载力标准值综合评价表土工试验层号岩土名称回归修正系数F基本值FOKPA标准值FKKPA推荐承载力标准值FKKPA素填土（Q4ML）1008080粉质粘土（Q4AL）0921601471401粉质粘土（Q4AL）090120108902粉土（Q4AL）1601401401粉质粘土（Q3NL）0952702562402粉质粘土粉土（Q3NL）0912402182001强风化砂岩（K2C）2602中风化砂岩（K2C）8004、地下水（1）地下水埋藏条件通过钻探揭示，场区浅部地下水属孔隙潜水，主要含水层为填土层，靠大气降水、地表水补给，富水性差，透水件弱；底部风化基岩内含少量裂隙水。浅部的孔隙潜水和基岩裂隙水联系密切，水量较小。本次勘查测得钻孔地下水静止水位埋深120550米，埋探标高随地形变化而异，水位呈季节性变化，年变化幅度约050100米。（2）地下水水质通过对1组地下水样的水质分析，场区地下水水化学类型属HCO3N（K）型，PH70，侵蚀性CO2260MG/L，对砼无侵蚀性。5、场地稳定性与地震效应（1）场地稳定性如前所述，场地邻近某一湖熟断裂，新生代沉积凹陷宁芜盆地中。喜马拉雅晚期构造运动以来，断裂活动明显减弱，趋于稳定。基岩为白垩系赤山组碎屑岩系，区域资料表明厚度巨大，在钻孔揭示深度内未发现影响场地稳定性的断裂和破碎带。场区底部基岩为砂岩，属软质岩石，中风化岩石完整性较好，广泛分布于全场地。部分地段基岩裸露地表，处于抗震有利地段。但基岩面起伏变化大，且谷地部位分布有软弱土层，岗地与谷地交汇处平面上分布成因。性状明显不均匀的土层，处于抗震不利地段。（2）场地土类型及地震效应根据建筑抗震设计规范（GB500112001）确定某地区的抗震设防烈度为7度，设计地震分组为一组，设计基本地震加速度值为010G。场地土类型及建筑场地类别丘岗地段场地土属中硬场地土，谷地地段属中软场地土，拟建建筑场地类别属类建筑场地。通过钻探揭示，场区内局部分布有饱和粉土，但粘粒含量均大于10，可判定为不液化土。以上数据为总体规划提供，本项目工程地质需待勘探后的资料确定。（三）交通条件某医科大学江宁校区对外交通条件十分便捷，现有60米宽的天元路从学校北侧穿过，将校区与东山镇镇区联系起来。规划城市快速干道宁杭高速公路、某二环路分别位于学校东北、西北侧，江宁教育功能区60米宽的景观大道构成了学校的西南侧边界。同时，江宁教育功能区规划建设百米大道，在方山南侧设置一个交叉口，与某二环路结合。并保留江宁教育功能区通往淳化的镇区道路，成为江宁教育功能区向东对外联系的主干道。根据规划，江宁教育功能区公交系统主要连接各园区入口停车场、地铁站与园区的联系以及各园区共享组团之间的联系。在园区的入口设置停车场，对入园的车辆进行限制管理，园区内部道路公交专用道为主要通道，形成公交巴士环路，尽可能避免区外汽车的穿行。公交的交通方式体现园区的生态发展概念，近期可使用电动汽车，未来根据资金的充裕程度考虑为环保的轻轨方式引入。江宁教育功能区的自行车系统脱离机动车道配置，使其不受汽车干扰，成为一个既宁静悠闲又安全快捷的空间。自行车系统与开敞绿化带及步行道网接合，成为公共交通系统以外的另一选择。未来地铁将根据江宁教育功能区的发展需要，将江宁教育功能区主要的共享组团联系一起，区内部总共设置地铁站点3个。2、给水江宁区域现有一座水源水厂、二座水厂和三座增压泵站。水源厂位于雨花区双闸镇长江夹江边，抽取长江水为江宁水厂和新区水厂提供水源，并对源水进行沉淀处理。取水头部规模45万吨/日，源水提升、沉淀和输送规模15万吨/日。新区水厂位于开发区马木桥北侧牛首山河畔，规模5万吨/日。江宁水厂紧邻新区水厂，设计能力30万吨/日，一期建设规模15万吨/日，水厂地面标高约8米，清水泵房供水扬程约为40米。三座增压泵房分别是中心河增压泵站、秦淮河增压泵站和岔路增压泵站。分别为边远或地势较高地区增压供水。江宁教育功能区给水按照江宁区域供水规划由江宁水厂供给。给水水源从规划区的西北侧引入，布置在百米大道和60米景观大道两侧共4根DN800的给水管。本项目用水主要从60米景观大道东北侧的给水管接入。3、排水根据东山城市排水规划，江宁科技园规划一座污水处理厂，污水处理厂位置在江宁教育功能区之外的西南面。江宁教育功能区的污水管道按照自然地形走势布置，并做到高水高排，低水低排。景观大道两侧布置DN600DN1000的污水管，本项目污水收集后排入景观大道两侧污水管，经提升泵站提升排入规划的污水处理厂。江宁教育功能区雨水及防排洪按照高水高排、低水低排，雨水就近排入水体的原则进行雨水及防洪规划。雨水管道尽量沿道路布置，提高土地的利用率，提高开发江宁教育功能区的经济效益。江宁教育功能区道路路幅宽度小于等于40米时，雨水管道沿道路南（西）侧单侧布置；路幅宽度大于40米时，采用两侧布置雨水管道。按照规划，某医科大学附近的雨水管道及排水洪沟基本按照自然地形走势布置，自南向北重力式排入共和沟。按此原则，60米景观大道两侧布置DN600DN1000的雨水管，重力式排入共和沟。4、供电江宁教育功能区规划建设二座110KV/10KV变电站，终期容量均为350MVA。电源由规划的220KV苏庄变变电站提供。110KV变电站系统接线按照环网接线、开环运行考虑，本项目用电来自江宁教育功能区号变电站。5、燃气江宁区规划气源为天然气，现状气源为来自某市区的人工煤气，待西气东输天然气到达某后，将转换为天然气。江宁教育功能区规划用气接自江宁规划中压A级管网，本项目用气接自江宁区人工煤气中压管（中压B级）。江宁区规划输配系统的压力级制采用高压中压A（钢管设计压力04MPA）中压B（现状铸铁管，设计压力01MPA）低压（现状低压管）四级制。江宁教育功能区规划气源接自江宁区规划中压A级管网，片区内管网为中压（A级）一级配气系统。本项目用气从景观大道下DN250干管调压计量后进户。6、通讯江宁教育功能区规划设置5座邮政支局，其中4座采用附设式，另一座采用独立占地式。邮政支局服务半径10KM，服务人口35万人。规划设置一座电信局，终期容量30万线。电信管道在道路西、南侧的人行道或绿化带下布置。本项目市话及部分数据服务近期由区外西北面东山新区电信局、区外南面方山支局提供；待规划的电信局建成后，由规划的电信局提供。三、选址结论项目选址符合某市城市总体规划要求，项目地块位于某医科大学江宁校区，地块交通便利，用地适宜，公共和市政配套条件完备，能满足本项目建设的要求。综上所述，项目选址适当。第六章建设条件与设备方案依据国家科技部实验动物管理条例（1988第2号令）、国家质量监督局检验检疫总局实验动物设施和环境（GB149252001）的要求，以及项目建设的目标和要求对建设条件和设备方案进行研究。一、建设条件1、动物室建筑条件1中小型动物饲养室进出口不得直接对外，应有缓冲间2有防昆虫的纱门纱窗3天花板光洁、能消毒4地面平坦，地面及墙壁能洗刷5要有自来水和封闭式的下水道防止野鼠窜入6要有换气装置及防野鼠的设备2、饲养室内环境条件1室温年温差应在18度至29度之间大、小鼠、豚鼠，地鼠等2相对温度60203空气中氨的含量应低于20PPM4室内噪声60分贝以下5饲养室内要整洁，无杂物、污物、无昆虫等3、对清洁动物，还应要求动物室建筑条件1尽可能做到清洁与污染物分开2门、窗要达到密封的要求3有缓冲间4有淋浴室或更衣室饲育室内环境条件1相对湿度6052室内噪声在55分贝以下3换气装置强力通风，有中效过滤，有空调装置4换气次数全新风8次小时，室内为正压5室内无昆虫6室内照明明暗各12小时左右或符合要求的自然采光7饲养室内墙壁的较低部位及地面每周消毒两次8排污物包括铺垫物等设施应是半封闭式，能进行消毒，以防交叉污染4、标准化实验动物房应具备条件1、门扇窗口门扇上可设窗口，但窗口应气密并设遮蔽光线设置，方可真正避免室外之干扰并控制饲育室内之光照期。2、大小为方便例行饲育工作时，工作推车与笼架等设备之进出，常见的饲育室门扇为宽105米、高21米。3、走廊宽度实验动物设施内部赖以联络各区室的走廊宽度，应以满足例行之人员交通与移动笼具等设备的大小与频度为设计原则。走廊宽度不少于15米常见的走廊宽度为18米。4、噪音与污染之阻隔联络会产生大量噪音或具污染源之区室的走廊，例如通往饲育犬、猪等大型动物的区室以及清洗、消毒及灭菌区域的走廊，应考虑在出入口处之走廊设置双层门，在两门间形成一缓冲区，或应用其它可阻隔噪音或污染源的方式。5、排水要求泄水坡在实验动物设施有地面排水的区室，地面应作泄水坡处理，而使清洗后之环境湿度能迅速降低。6、排水管应具有存水湾。排水管直径至少应有10厘米，饲育犬、经济动物等大型动物设施则采用口径更大的排水管。7、为增强排除固型污物的能力，考虑在排水管口设计冲水装置或其它污物处理准备。8、实验动物设施的排水孔应为可加盖密封者，用以避免在长期不使用时，不会成为蟑螂等病媒之交通路径。仅饲养啮齿类等小型动物的饲育室无此需要。在没有地面排水的饲育室应用湿式吸尘器或拖把，配合适当的清洁或消毒剂，即可维持地面的清洁。二、实验设备方案主要实验设备方案如下主要仪器设备购置计划表序号仪器名称及型号生产厂数量价格（万元）1大型动物CT机荷兰菲利浦14002C臂血管造影机、成像设备荷兰菲利浦11803彩超（包括小型动物探头）荷兰菲利浦11204大、小型动物体外循环机美国GE1805超声多普勒血流仪美国TRITON11006小动物活体微CT仪美国GE12507小动物成像PET仪美国GE13008小动物光学分子成像系统美国GE12009LC/MS/MS美国WATERS130010GCMS美国110011微量X光机成像系统美国FAXITRON120012大型动物呼吸机国产2，进口136013中、小型动物呼吸机国产6，进口28301424道、16道电生理药理记录仪美国SIP100C210815动物ICU监护设备（大型）日本24016动物ICU监护设备（小型）日本22017手术器械（含微血管器械）国产9，进口1105018全自动生化分析仪美国杜邦DADEXBPAND18019全自动血细胞分析仪德国BAYERCSH2000110020全自动血凝仪日本CA150014021血气分析仪德国13022电解质仪德国13023病理设备及图像分析系统英国SANDON115024遥测电生理系统德国LAB系列110025动物静脉注射系统美国15026动物眼科检查仪美国130合计3148第七章建设方案一、学校总体规划情况某医科大学江宁校区位于江宁教育功能区的东北角，东邻宁杭高速公路，北靠天元路、104国道以及规划中的某二环路、地铁二号线终点站。西至江宁教育功能区百米大道，与江宁教育功能区体育运动区相邻，南面与江宁教育功能区500米景观带相望。校区用地呈长方形，东西宽约700米，南北长约1400米，用地1470亩，高程为132米至334米，属丘陵地带，南侧偏高，四个高低不一的山丘分散在校区周边，校区内散落三块主要水面，一条百米宽的冲沟地形南北走向，贯穿用地。（一）规划设计原则根据项目区现状、规划设计要点、医学院校特点以及其它法规条例，确定本项目规划的设计指导思想为“充分利用地形地貌、合理组织功能分区、构建校园文化精神。”1、充分利用地形地貌自然山水风貌是构成某医科大学江宁校区特色的重要组成部分。自然山水的价值具有永恒性，这种永恒性既包括景观价值，也包括环境价值。对自然山水风貌的保护分为两个方面首先要保护自然的山形和水态，维护原有的生态格局；其次是设计空间视廊和自然环境保护面，突出其景观价值。规划从空间的意境出发，寻求与自然的交融，根据地形地势特色，因地制宜地组织和构筑空间，修山理水，追求真趣，延续文脉，营造二十一世纪园林式校园，陶冶性情，促进师生身心健康。2、合理组织功能分区依据基地现有道路交通状况和未来江宁教育功能区的布局规划，合理布置校园内学习、生活，教学、科研等多方面内容，以功能组团的形式，采用数字信息化的运行理论，运用集成、高效的组织原则进行功能分区、道路网络和空间使用的设计。将人们的公共活动系统与自然生态系统结合在一起，既非简单的叠加也不是笼统的综合，而要使校园中发生的公共活动与自然生态系统共生，创造整体上和谐、平衡的校园环境。3、构建校园文化精神某医科大学在新的校园里担负着构筑校园文化底蕴、创造高水平大学的重任，江宁校区作为其教育事业发展道路上的一个崭新的起点，要起到继承和发扬某医科大学的人文精神，弘扬校园文化的积极作用。新校园规划应努力把握高等教育发展的方向，顺应教育内涵的变化，以人为本，充分体现人与环境的互动性。（二）校园总体特色以本次规划设计思想为指导，某医科大学江宁校区的规划充分体现“自然完整的活水系统，合理自由的校园布局，活泼有机的空间形态，绿色生态的文化特征”的特色。1、自然完整的活水系统山水聚势，园林守形充分利用现有水面和冲沟地形，依据地势高程的变化，引入弯曲缭绕的河道水系，将校园内分散的水域连接起来，构成一个完整的活水系统，可谓取山水之势形成校园总体之构架。在这个整体构架之中，建筑物以集聚的组合方式形成了一个个组团的空间形态，成组成群融于山水之中，形成了自然与人工的对比与统一。校中园、园中校特色从空间理念上分析，该校园的规划特色为校中园，园中校。在依山就势，最少破坏原有山体、水体形态的前提下，首先开辟了一条主环道，规划中将大部分的教学、试验用房集中在环路内布置，规划中的河流从建筑群中穿过，时而是开阔的湖面，时而是幽深的河谷，时而又是欢快的溪流，形成有山有水的园林式主体建筑群落。而在其余的用地内，建筑自成院落，依水而建，形成校园中的一个个园。总体上看，建筑群落穿插于自然环境之中，形成园中校的格局。2、合理自由的校园布局在运用科学分析、理性归纳的方法对校园功能分区、空间结构做出解决方案的同时，该规划结合中西方的美学观念，注重校园广场空间和视觉对景的设计，注重学生生活与信息交流场所的设计，注重亲水区景观设计和生态保护区设计，形成既可安静研修，又可活动交流的符合培养人才和科学研究的空间场所。3、活泼有机的空间形态自然与建筑共筑空间项目区规划充分体现人与环境的共生性。规划方案不仅仅充分注意到不破坏原有山形水态，而且将自然要素，包括山体、树木、水域等作为构筑空间的要素，由此与建筑共同形成有机结合的校园空间。可持续发展空间结构校园建筑以分期建设的使用要求为目的，组成整体可持续发展的空间结构。教学楼、图书馆、现代教育技术中心、院系楼、行政楼等各自形成不同形式的建筑院落和空间，在布局中充分考虑未来的发展余地和使用形式，形成一种可持续发展的空间。舒适宜人的空间尺度在1470亩大尺度校园范围内，校园建筑与院落的形式成簇群状布置于山水之间，并通过车道与步行道将其联系在一起，使师生活动于其中，感受院落建筑空间亲切宜人的尺度，这是在大尺度山水地形与人之间增加了一个舒适的过渡空间。与大尺度的现代建筑相比，院落式的簇群布局具有更好的亲和力、文化性和地域特色。4、绿色生态的文化特征绿色生态系统本次规划充分保护山体与河流，绿色生态面积占校园总面积40，强调生态面积的完整性，延续性和多样性，这里的绿色生态面积不是一块块单独孤立的草坪、水池或广场，而是一个与周围风景区、绿地系统、活水系统有机相连的真实的生态系统，是真正的绿色生态校园。开发空间系统本规划充分体现“校园环境是学生第二课堂”的理念。在整个规划设计中，充分注意供交往与活动使用的开放空间设计，并和步行道、绿色系统相结合，形成一个完整的开放空间系统，产生若干很有特色的具有标志性作用的空间节点。（三）总体规划设计1、功能分区本校园规划以自然山水为中心，形成动静分离、疏密互见、内外有别而又相互渗透的五大功能分区，包括教学实验区、生活区、运动区、对外合作交流区和科研及高科技研发区，其中教学实验区为中心布置在校园中部，其余四个分区围绕在其四周。另外，根据学校实际情况在各规划功能区内适当考虑规模不等的预留发展用地。教学核心区位于项目区中心位置，以自然山水风貌为特征，图书馆（含会堂）、现代教育技术中心和公共教室组群（包括教学楼、科技大楼、行政楼以及生命艺术馆等）构成核心区。规划中的河流从这个建筑群中穿过，时而是开阔的湖面，时而是幽深的河谷，时而又是欢快的溪流，形成有山有水的园林式主体建筑群落。现代教育技术中心坐落在山丘上，正对校园西南侧的百米大道主入口，宽阔的湖水围绕在其周围。图书馆正对亲水广场，庄重而醒目。公共教室组群位于其北侧，沿着曲折婉蜒的河流而下，建筑组群聚散有致，其余几座建筑则以单体形式，点缀在湖水边。教学实验区总体形成山水园林式的自由布局风格，为校园的整体规划定下了基本的格调与特色。学生生活区分为四个部分，位于教学实验区四周。分布合理、交通便捷、疏散迅速、管理方便。学生生活区中配有食堂及学生活动中心。为了丰富学生生活，促进学生交流活动，在北侧与东侧的两个学生生活区之间，设计了一条学生休闲街，结